







مهرمحمدی در گفتوگو با رستا گفت: اجباری شدن پیشدبستانی باید بهصورت تدریجی و با اولویت مناطق غیرفارسیزبان اجرایی شود تا محرومیتهای زبانی دانشآموزان کاهش یابد؛ تغییری که به گفته او بدون افزایش تعهدات مالی دولت و در چارچوب ساختار فعلی نظام آموزشی قابل تحقق است و مستلزم پیشبینی مسیرهایی مانند آموزشهای شغلی و مهارتآموزی برای فارغ التحصیلان است.
نهضت سوادآموزی که روزگاری یکی از موفقترین نهادهای برخاسته از انقلاب اسلامی در مبارزه با بیسوادی بود، امروز با تحقق بخش عمده مأموریت اولیه خود، با این پرسش جدی مواجه است که آیا همچنان کارکرد مؤثری برای نظام آموزشی و اجتماعی کشور دارد یا خیر؟
بیش از ۹۰ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور در نامهای خطاب به مسعود پزشکیان، رئیسجمهور و رئیس هیئت امنای دانشگاه فرهنگیان، نسبت به نحوه اجرای طرح بازآرایی ساختار و سازمان دانشگاه فرهنگیان (یک دانشگاه ملی و ۳۱ دانشگاه استانی) هشدار داده و خواستار توقف و بازنگری کارشناسی این طرح شدند.
آقای وزیر! شب یلدا، در حالی که به استندآپهای ژانر معلم و مدرسه میخندیم و خاطرهی جمعیمان را مرور میکنیم، شما یک دقیقه بیشتر فرصت دارید به چهرهنگاری معلم فکر کنید؛ به تصویری که پشت این خندهها، آرامآرام در ذهن خانوادهها و کودکان شکل میگیرد و با معیشت، منزلت و هویت معلم گره خورده است.
با نزدیکشدن تدریجی به موج بازنشستگی چند صدهزار معلم دهه شصتی طی پنج تا ده سال گذشته، آموزشوپرورش در برابر یکی از مهمترین موقعیتهای چند دهه اخیر برای بازآرایی وضعیت نیروی انسانی و آغاز موجی تازه از تحول قرار دارد. گرچه بخشی از ظرفیتهای این دوره طلایی، به دلیل تصمیمگیریهای پراکنده و دیرهنگام، کمتر مورداستفاده قرار گرفت، اما فرصت تحول و ارتقا در این زمینه از دست نرفته است. تحول در نظام تعلیموتربیت یکروند مستمر، عمیق و چندلایه است و میتوان بااراده و برنامهریزی درست، مسیر آینده را ترمیم و تقویت کرد.
برزویان، مدیرکل اسبق دفتر برنامه، بودجه و مدیریت منابع وزارت آموزشوپرورش، با انتقاد از کسری پایدار بودجه دولت تأکید کرد: این وضعیت، کیفیت آموزش را بهشدت تضعیف کرده و با کاهش ۶۴ درصدی قدرت خرید معلمان، توسعه کشور را با خطر جدی مواجه ساخته است. به گفته وی، وابستگی به نفت و تورم بالا موجب شده سهم آموزش از بیش از ۱۸ درصد در دوران جنگ به ۸.۸ درصد و حتی براساس گزارش مرکز پژوهشهای مجلس به ۷.۳ درصد کاهش یابد؛ مسئلهای که میلیونها دانشآموز را از دسترسی به آموزش باکیفیت محروم کرده است.
سجاد صدیقی در آئین افتتاحیه اردوی راهیان نور بسیج فرهنگیان گفت: تجدید میثاق با آرمانهای بلند انقلاب اسلامی نیازمند بازخوانی فداکاریهای قهرمانانهای است که در مسیر رسیدن به این قلهها جان خود را نثار کردند.
وزیر آموزشوپرورش در نشستی با منتخبی از معاونان مدارس سراسر کشور بر حل مسائل این وزارتخانه از طریق همفکری، تعامل و استفاده از ظرفیتهای میدانی تأکید کرد.
سازمان بسیج فرهنگیان در بیانیهای اعلام کرد: این سازمان بهعنوان مجموعهای متعهد به تربیت نسل آگاه و مسئول، این اقدام مداخلهجویانه را بهصراحت محکوم میکند و تأکید دارد که چنین تصمیماتی نه جایگاه سپاه پاسداران انقلاب اسلامی را تضعیف خواهد کرد و نه پیوند عمیق آن با ملت ایران را خدشهدار میسازد؛ بلکه صرفاً هزینههای حقوقی و سیاسی تازهای را متوجه طراحان و حامیان این رویکرد در اتحادیه اروپایی خواهد کرد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت حفظ و تقویت دانشگاه فرهنگیان گفت: در سالهای گذشته عدهای بهدنبال تعطیلی یا تضعیف این دانشگاه بودند اما شورای عالی انقلاب فرهنگی در برابر این نگاه ایستادگی کرده است.
حجتالاسلام قنبریان، استاد حوزه و دانشگاه، با اشاره به روایتهای اهلبیت(ع) درباره جایگاه معلمی، بر هویت ویژه معلم به عنوان "سائس بالعلم"، تدبیرگر و سیاستگذار با علم، تأکید کرد و گفت: این شأن تربیتی، چیزی نیست که با تصمیمات اداری یا تبصرههای استخدامی به هر فرد دارای مدرک دانشگاهی سپرده شود.
عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان: در حالی که رهبر معظم انقلاب طی سالهای اخیر بارها بر ضرورت انحصار مسیر تربیت معلم در دو دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی تأکید کردهاند، خبر اعلام آمادگی دانشگاه پیامنور برای ورود به این عرصه، موجی از نگرانیهای کارشناسی درباره کیفیت تربیت معلم، منزلت دانشگاه فرهنگیان و آینده آموزشوپرورش کشور ایجاد کرده است.