- امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
- برابر با : 27 - ذو القعدة - 1446
- برابر با : Saturday - 24 May - 2025
اخبار ویژه
مسیر مدرسه‌سازی با نام و یاد مرحوم قفلی پرنورتر می‌شود
بررسی سیر تربیت معلم در ایران(قسمت اول)
ترمیم تحول یا تهدید تحول؟
پیش‌نویس سند تحول آموزش و پرورش نیاز به بازنگری جدی دارد
تضعیف و مأموریت‌زدایی از دانشگاه فرهنگیان؛ پروژه‌ای خاموش در دل آیین‌نامه‌ها
نخستین اجلاسیه شهدای دانشجومعلم تهران برگزار شد/ شناسایی ۵۹ شهید دانشجومعلم در تهران
مدارس علوم و معارف اسلامی؛ محور تربیت دانش‌آموزان با اعتقادات عمیق اسلامی
هوش مصنوعی باید بخشی از برنامه درسی باشد
مسیر مدرسه‌سازی با نام و یاد مرحوم قفلی پرنورتر می‌شود
وزیر آموزش و پرورش در پی درگذشت مرحوم ناصر قفلی، رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، در پیامی این ضایعه را به جامعه تعلیم و تربیت، خیرین مدرسه‌ساز و خانواده آن مرحوم تسلیت گفت و خدمات ماندگار وی را چراغ راهی روشن برای توسعه عدالت آموزشی و مدرسه‌سازی در کشور توصیف کرد.
بررسی سیر تربیت معلم در ایران(قسمت اول)
برای هیچ کس نامه‌ی فدایت شوم نفرستاده‌اند. برای هیچ معلمی خط ننوشته‌اند که فلانی اسلام و ایران و تعلیم و تربیت محتاج روی ماه یا قامت چون سروتان است، بیایید و معلم شوید. خبری از این دست‌خط‌ها نبوده است. در مرحله اول این ما بوده‌ایم که معلمی را خواسته‌‌ایم. فرقی هم نمی‌کند این «ما» من نویسنده نوعی یا شمای معلم باشد یا یکی از گذشتگان. معلمی، با خواست ما شروع شده. خواسته‌ای که یک سوال مهم ایجاد کرده است: چگونه معلم باشم؟ این یادداشت تلاش می‌کند پاسخی به این سوال باشد.
ترمیم تحول یا تهدید تحول؟
با تاکیدات مقام معظم رهبری و به لطف الهی و همت مسئولین امر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران پس از 14 سال از تدوین درحال ترمیم و بررسی مجدد می‌باشد که این مهم از دستاوردهای دولت شهید آیت الله رئیسی می‌باشد و جای قدردانی و تشکر از دولت فعلی بابت اهتمام به تدوین و بررسی این نسخه ترمیم یافته، باقی است.
پیش‌نویس سند تحول آموزش و پرورش نیاز به بازنگری جدی دارد
پیش‌نویس سند تحول آموزش و پرورش با ایرادات اساسی و مغایرت‌هایی با رهنمودهای مقام معظم رهبری مواجه است. این یادداشت به بررسی این چالش‌ها و ضرورت بازنگری فوری در سند می‌پردازد.
تضعیف و مأموریت‌زدایی از دانشگاه فرهنگیان؛ پروژه‌ای خاموش در دل آیین‌نامه‌ها
۷۸ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه‌ای خطاب به رئیس‌جمهور با انتقاد از تنوع‌بخشی مسیرهای ورود به معلمی و پذیرش دانشجومعلم نوشتند: ابلاغ آیین‌نامه اجرایی بند (ب) ماده ۸۸ قانون برنامه هفتم، ضربه‌ای جدی به نظام تربیت معلم کشور است. سیاستی که با اسناد بالادستی و منویات رهبری همخوانی ندارد و با نادیده گرفتن فرآیند هویت‌یابی معلمی، موجب انحراف مرکز ثقل نظام تعلیم و تربیت از مسیر اصلی خود شده است.
نخستین اجلاسیه شهدای دانشجومعلم تهران برگزار شد/ شناسایی ۵۹ شهید دانشجومعلم در تهران
رئیس دانشگاه فرهنگیان در نخستین اجلاسیه شهدای دانشجومعلم تهران از ۵۹ شهید دانشجو معلم در تهران و ۱۰۳۰ شهید شناسایی شده در سطح کشور، یاد کرد و گفت:ثبت و ماندگاری زندگی این شهدا و دستاوردهای این اجلاسیه برای نسل‌های آینده بسیار اهمیت دارد.
مسیر مدرسه‌سازی با نام و یاد مرحوم قفلی پرنورتر می‌شود
ادامه نوشته
آخرین مطالب
۲۹مهر
آب پاکی مجلس روی دست فرهنگیان بازنشسته
برخی نمایندگان مجلس، طرح‌هایی برای بسیط کردن رتبه‌بندی و افزایش شمول آن ارائه داده بودند، اما رئیس مجلس آب پاکی را روی دست همه ریخت و گفت: اضافه کردن گروه‌های دیگر به لایحه رتبه‌بندی معلمان امکان پذیر نیست.
۲۸مهر
عناوین رتبه‌بندی تغییر می‌کند
نمایندگان مجلس شورای اسلامی در جریان بررسی‌های لایحه رتبه‌بندی معلمان با پیشنهاد یکی از نمایندگان مبنی بر تغییر عناوین رتبه‌بندی معلمان موافقت کردند.
۲۷مهر
حرکت به سمت بازگشایی مدارس یک اجبار است؛ آموزش ترکیبی تا پایان آبان
به نقل از پانا، سرپرست وزارت آموزش و پرورش تاکید کرد پیوند اولیا و مربیان می‌تواند آغاز تحول در نظام تعلیم و تربیت کشور باشد به شرطی که بتوان از آن نهایت استفاده را برد.
۲۶مهر
کدام مدارس از یکم آبان‌ماه بازگشایی می‌شوند؟
به نقل از پانا سخنگوی وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد مدارس کمتر از ۳۰۰ دانش‌آموز از یکم آبان فعالیت خود را به صورت حضوری آغاز خواهند کرد و مدارس بیش از ۳۰۰ دانش‌آموز که شامل ۵ میلیون و ۷۰۰ هزار دانش‌آموز می‌شود از نیمه دوم آبان بازگشایی خواهند شد.
۲۶مهر
حاجی بابایی:
میزان اعتبار واقعی مورد نیاز نظام رتبه‌بندی چقدر است؟
رییس کمیسیون برنامه و بودجه مجلس شورای اسلامی در نامه مشترکی به میرکاظمی، رئیس سازمان برنامه و بودجه، بذرپاش رئیس دیوان محاسبات، نگاهداری رئیس مرکز پژوهش‌های مجلس و کاظمی سرپرست وزارت آموزش وپرورش خواستار شد که هریک، اعتبار مورد نیاز رتبه‌بندی معلمان را جداگانه محاسبه کرده و به کمیسیون برنامه و بودجه اعلام کنند.
۲۶مهر
مسعود فیاضی، خیلی دور خیلی نزدیک به آموزش و پرورش/ فیاضی گزینه نهایی وزارت آموزش و پرورش؟!
پس از نزدیک شدن به اتمام مهلت دوماهه دولت سیزدهم برای معرفی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش، این‌بار نام مسعود فیاضی به عنوان جدی‌ترین گزینه بر سر زبان‌ها افتاده است.
۲۵مهر
نادران:
دولت لایحه رتبه‌بندی معلمان را پس بگیرد
نماینده مردم تهران در مجلس شورای اسلامی در مخالفت با در اولویت قرار گرفتن لایحه رتبه‌بندی معلمان از دولت خواست لایحه رتبه‌بندی را به دلیل بار مالی باز پس گیرد و در کنار مجلس شورای اسلامی محدوده مالی آن را مشخص کند.
عدالت آموزشیتربیت معلمتحول بنیادین آموزش و پرورش اقتصاد آموزش و پرورش معلمانمدارس
۲۵آبان
چگونگی تاثیر سهم ۴۰ درصدی نمرات دبیرستان در کنکور ۱۴۰۲
مروتی، معاون امور آزمون‌های سازمان سنجش اعلام کرد: براساس مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی از سال ۱۴۰۲، دو کنکور خواهیم داشت که از سهم ۴۰ درصدی قطعی سوابق تحصیلی، ۲۶ درصد مربوط به دروس عمومی و ۱۴ درصد برای دروس اختصاصی است. همچنین کنکور سهم ۶۰ درصدی دارد.
۲۷اردیبهشت
رئیس کمیسیون آموزش مجلس: قانون رتبه‌بندی معلمان میراث ماندگار دولت شهید رئیسی است
رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با اشاره به فقدان آیت‌الله شهید سید ابراهیم رئیسی، رئیس‌جمهور فقید کشور، از نقش برجسته وی در تحول نظام آموزشی کشور، تصویب قانون رتبه‌بندی معلمان، ایجاد زنجیره تأمین آموزش از مهد کودک تا دانشگاه و گسترش دیپلماسی همسایگی سخن گفت.
۱۷مرداد
بازار داغ تدریس در تابستان/ دانشجومعلمان سیستانی تعطیلاتشان را چگونه می‌گذرانند؟
دغدغه معلمی دانشجومعلمان سیستانی، آن‌ها را به روستاهای محروم کشانده و کمک به دانش‌آموزان برایشان از استراحت تابستان شیرین‌تر است.
۰۹خرداد
موانع پیش روی کاهش حجم کتب درسی
علی‌اصغر فانی، عضو شورای عالی آموزش و پرورش؛ ۶ مانع برای کاهش حجم کتابهای درسی عنوان کرد که نظام آموزشی، ضعف انگیزه معلمان وکنکور جز این موانع شمرده شد.
۰۲مرداد
پرونده کسورات دانشجومعلمان(قسمت اول)
احقاق حقوق از دست‌رفته دانشجومعلمان/تعیین درصد ثابت کسورات مغایر عدالت و قانون است
حجت‌الله بنیادی، کارشناس و پژوهشگر آموزش و پرورش: اقدام دانشگاه فرهنگیان در کسر درصد ثابتی از حقوق دانشجومعلمان، بدون توجه به میزان استفاده آن‌ها از غذا و خوابگاه، مغایر عدالت و قانون است.
۰۳اردیبهشت
جذب ۲ هزار و ۳۳۲ آموزگار مدارس استثنائی در آزمون استخدامی آموزش و پرورش
رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنائی اعلام کرد: حدود هزار نفر نیروی توانبخشی در آزمون استخدامی دبیران و هنرآموزان جذب می‌شوند، طبقه‌بندی مشاغل معلمان را اصلاح کردیم و نیروهای توانبخشی هم جزو مشاغل معلمی تعریف شد؛ اکنون برای اولین بار بعد از ۲ دهه نیروی توانبخشی هم جذب می‌کنیم.
۰۴بهمن
رئیس سازمان سنجش:
کنکور را حذف شده در نظر بگیرید
عبدالرسول پورعباس در مورد کنکور و مصوباتی در خصوص کاهش سهم آن در نظام سنجش آموزش کشور گفت: طی سال‌های آینده ما دیگر کنکور به شیوه سابق نخواهیم داشت بلکه یک نظام سنجش ورود به دانشگاه که شامل دو بخش است را اجرایی خواهیم کرد.
۲۱شهریور
فقط هنگام افزایش حقوق معلمان، تورم زایی مسئله می‌شود
حجت‌الله بنیادی: این یک اصل اقتصادی است که افزایش در درآمدها خود به خود موجب افزایش تقاضا و افزایش تقاضا موجب افزایش قیمت و تورم می‌شود. اما مسئله این است که این افزایش حقوق‌ها برای همه ارگان و نهادها انجام می‌شود و هیچکس توجهی به تورم‌زا بودن آن ندارد اما نوبت به معلمان که می‌رسد تورم‌زایی مورد توجه قرار می‌گیرد.
۲۷اردیبهشت
رهبر انقلاب اسلامی در دیدار هزاران تن از معلمان و فرهنگیان:
دولت هر مقدار که خرج آموزش و پرورش کند، سرمایه و افتخار است
رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار با هزاران نفر از معلمان سراسر کشور، با تجلیل از نقش بی‌بدیل معلمان در ساختن آینده کشور، آموزش و پرورش را سرمایه‌ای راهبردی برای پیشرفت و اقتدار ملی دانستند و تأکید کردند: هر هزینه‌ای که دولت در این مسیر انجام دهد، نه تنها خرج نیست، بلکه سرمایه‌گذاری‌ای افتخارآفرین برای نسل‌های آینده و ذخیره‌ای برای امنیت، عزت و تعالی کشور است. ایشان با هشدار نسبت به تفکر برون‌سپاری وظایف آموزش و پرورش، خواستار بازطراحی ساختاری تحول‌آفرین برای این نهاد حیاتی شدند و تصویرسازی هنرمندانه، پرنشاط و افتخارآمیز از معلم را ضرورتی فرهنگی برای ارتقاء شأن تعلیم و تربیت برشمردند.
۱۷اردیبهشت
پای درس اساتید دانشگاه فرهنگیان
روایت یک استاد دانشگاه فرهنگیان از رسالت معلمی؛ از عشق تا مسئولیت
به مناسبت هفته معلم، فرصتی فراهم شد تا پای صحبت‌های اساتید دانشگاه فرهنگیان بنشینیم؛ آنان که با عشق و صبوری، دانشجومعلمان را برای رسالتی بزرگ آماده می‌کنند. در این یادداشت، نرگس رضوانی‌مقدم از سختی‌ها و شیرینی‌های معلمی و مسئولیت سترگ تربیت نسل آینده می‌گوید.
۲۹اردیبهشت
مدارس علوم و معارف اسلامی؛ محور تربیت دانش‌آموزان با اعتقادات عمیق اسلامی
در نشست خبری اخیر مدیران مدارس علوم و معارف اسلامی، با حضور دبیر شورای عالی آموزش و پرورش و نمایندگان مختلف، بر اهمیت این مدارس به عنوان بستری برای تربیت دانش‌آموزان آگاه و معتقد تأکید شد. مدیران با ارائه آمار و دستاوردها، به ضرورت افزایش آگاهی عمومی نسبت به این مراکز آموزشی و امکانات ویژه آن‌ها اشاره کردند.
۲۹اردیبهشت
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش:
هوش مصنوعی باید بخشی از برنامه درسی باشد
در نشست خبری «هوش مصنوعی و توسعه علوم و فناوری‌های نوین در آموزش و پرورش»، محمود امانی طهرانی، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، بر اهمیت گنجاندن هوش مصنوعی در برنامه‌های درسی تاکید کرد و از ضرورت فراهم کردن زمینه‌های آشنایی جوانان با این فناوری برای جلوگیری از شکاف فناوری بین ایران و کشورهای توسعه‌یافته سخن گفت.
پیام تسلیت وزیر آموزش‌وپرورش در پی درگذشت رییس جامعه خیرین مدرسه ساز کشور؛
مسیر مدرسه‌سازی با نام و یاد مرحوم قفلی پرنورتر می‌شود
وزیر آموزش و پرورش در پی درگذشت مرحوم ناصر قفلی، رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، در پیامی این ضایعه را به جامعه تعلیم و تربیت، خیرین مدرسه‌ساز و خانواده آن مرحوم تسلیت گفت و خدمات ماندگار وی را چراغ راهی روشن برای توسعه عدالت آموزشی و مدرسه‌سازی در کشور توصیف کرد.
ربوبیت
بررسی سیر تربیت معلم در ایران(قسمت اول)
برای هیچ کس نامه‌ی فدایت شوم نفرستاده‌اند. برای هیچ معلمی خط ننوشته‌اند که فلانی اسلام و ایران و تعلیم و تربیت محتاج روی ماه یا قامت چون سروتان است، بیایید و معلم شوید. خبری از این دست‌خط‌ها نبوده است. در مرحله اول این ما بوده‌ایم که معلمی را خواسته‌‌ایم. فرقی هم نمی‌کند این «ما» من نویسنده نوعی یا شمای معلم باشد یا یکی از گذشتگان. معلمی، با خواست ما شروع شده. خواسته‌ای که یک سوال مهم ایجاد کرده است: چگونه معلم باشم؟ این یادداشت تلاش می‌کند پاسخی به این سوال باشد.
ترمیم تحول یا تهدید تحول؟
با تاکیدات مقام معظم رهبری و به لطف الهی و همت مسئولین امر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران پس از 14 سال از تدوین درحال ترمیم و بررسی مجدد می‌باشد که این مهم از دستاوردهای دولت شهید آیت الله رئیسی می‌باشد و جای قدردانی و تشکر از دولت فعلی بابت اهتمام به تدوین و بررسی این نسخه ترمیم یافته، باقی است.
پیش‌نویس سند تحول آموزش و پرورش نیاز به بازنگری جدی دارد
پیش‌نویس سند تحول آموزش و پرورش با ایرادات اساسی و مغایرت‌هایی با رهنمودهای مقام معظم رهبری مواجه است. این یادداشت به بررسی این چالش‌ها و ضرورت بازنگری فوری در سند می‌پردازد.
اقتصاد آموزش و پرورش
۱۰اردیبهشت
خطا پاسخ می‌گیرد، اما تعمیم آن به کل نظام آموزشی بی‌انصافی است
علی فرهادی، معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش‌وپرورش، با تأکید بر اینکه با هرگونه خطا در نظام تعلیم و تربیت برخورد خواهد شد، از رسانه‌ها خواست در روایت مسائل آموزشی، دقت و انصاف را رعایت کنند و از تعمیم خطاهای فردی به کل ساختار آموزش‌وپرورش پرهیز کنند تا آرامش روانی فضای مدرسه و انگیزه معلمان آسیب نبیند.۰۹اردیبهشت
ملاک همکاری آموزش‌وپرورش با بانک‌ها، کیفیت خدمات به معلمان است
فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش، در نشست خبری امروز اعلام کرد: سیاست قطعی این وزارتخانه در انتخاب بانک‌ها و شرکت‌های بیمه طرف قرارداد، مبتنی بر میزان کیفیت و سطح خدماتی است که به معلمان ارائه می‌دهند.۰۵فروردین
گزارش تحلیلی|
چالش‌ها و فرصت‌های پرداخت حقوق و پاداش معلمان / آیا تفاهم‌نامه آموزش‌وپرورش و بانک صادرات انحصار بانک ملی را می‌شکند؟
وزارت آموزش‌وپرورش با امضای تفاهم‌نامه‌ای با بانک صادرات ایران، گامی در جهت بازنگری در انحصار طولانی‌مدت بانک ملی در پرداخت حقوق معلمان برداشته است. این گزارش تحلیلی، چالش‌ها و فرصت‌های این همکاری را از تأمین پاداش بازنشستگان تا ارائه خدمات رفاهی بررسی می‌کند تا روشن شود آیا این تغییر می‌تواند زمینه‌ساز تحولات مثبت برای فرهنگیان باشد.
گالری عکس
رستا در استانها
۲۸اردیبهشت
برق و اینترنت حوزه‌های امتحانات نهایی تأمین شده است
محسن زارعی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، در نشست خبری امتحانات نهایی، از تأمین زیرساخت‌های لازم برای برگزاری آزمون‌ها خبر داد و گفت: با هماهنگی شرکت توانیر، در هیچ‌یک از حوزه‌های امتحانی قطعی برق نخواهیم داشت.
۲۸اردیبهشت
دانش آموزان حتماً برای جمع‌بندی امتحانات نهایی خود به راهنماهای عمل مراجعه کنند
هم‌زمان با آغاز امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۴، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری با اصحاب رسانه بر اهمیت استفاده دانش‌آموزان و معلمان از راهنماهای عمل و بسته‌های آموزشی تأکید کرد.
۲۷اردیبهشت
رهبر انقلاب اسلامی در دیدار هزاران تن از معلمان و فرهنگیان:
دولت هر مقدار که خرج آموزش و پرورش کند، سرمایه و افتخار است
رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار با هزاران نفر از معلمان سراسر کشور، با تجلیل از نقش بی‌بدیل معلمان در ساختن آینده کشور، آموزش و پرورش را سرمایه‌ای راهبردی برای پیشرفت و اقتدار ملی دانستند و تأکید کردند: هر هزینه‌ای که دولت در این مسیر انجام دهد، نه تنها خرج نیست، بلکه سرمایه‌گذاری‌ای افتخارآفرین برای نسل‌های آینده و ذخیره‌ای برای امنیت، عزت و تعالی کشور است. ایشان با هشدار نسبت به تفکر برون‌سپاری وظایف آموزش و پرورش، خواستار بازطراحی ساختاری تحول‌آفرین برای این نهاد حیاتی شدند و تصویرسازی هنرمندانه، پرنشاط و افتخارآمیز از معلم را ضرورتی فرهنگی برای ارتقاء شأن تعلیم و تربیت برشمردند.
مدرسه رستا
معرفی اساتید چهارمین دوره معلم خبرنگار
اساتید چهارمین دوره (حضوری و مجازی) معلم خبرنگار پایکاه خبری تحلیلی رستا از سوی مدرسه رستا منتشر شد.
