







رابین ناندی، نماینده صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) گفت: از دولت جمهوری اسلامی ایران به خاطر حمایت از پناهجویان افغانستانی تشکر می کنیم و این را بارها در سطح بینالمللی اعلام کردهایم که کشور ایران با توجه به تحریمها و بدون دریافت کمک از سازمانهای بینالمللی از پناهجویان افغانستانی حمایت کرده و در زمینه آموزش کودکان پناهنده و کودکان با نیازهای ویژه گامهای مؤثری برداشته است.
شورای عالی آموزش و پرورش، نحوه ارائه خدمات آموزشی-تربیتی مدارس در دوره بیماریهای فراگیر را مصوب و اعلام کرد.
با حکم وزیر آموزش و پرورش، «علی لطیفی» به سمت «معاون وزیر و رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی» و «محسن زارعی» به سمت «سرپرست مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی» منصوب شدند.
وزیر آموزش و پرورش در حاشیه مراسم نواختن زنگ انقلاب گفت: عدهای در حال تحریک معلمان هستند. این با هیچ قاعدهای جور نیست. عدهای از والدین با ما تماس میگیرند و گله میکنند و ما ناچاریم به آنان پاسخ مثبت بدهیم. توصیه میکنم همکاران در کلاسها حضور یابند، اگر حضور نداشته باشیم ما هم نمیتوانیم حق معلمان را بگیریم.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش، اقدامات انجام شده در زمینه سلامت دانشآموزان در بازگشایی حضوری مدارس را تشریح کرد.
نماینده مردم مریوان در مجلس شورای اسلامی از وزیر آموزش و پروش خواست که درس سواد رسانه ای جزو دروس اجباری قرار گیرد تا کمک کند دانش آموزان در فضای مجازی سردرگم نشوند.
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان از توسعه و تعمیم طرح «شهاب» به پایههای دیگر تحصیلی خبر داد: باتوجه به تصویب و ابلاغ سیاستهای اجرایی، طرح شهاب که اخیرا از سوی بنیاد نخبگان ابلاغ شده، طی چهار سال آینده وارد دوره متوسطه اول یعنی پایههای هفتم، هشتم و نهم نیز خواهد شد.
مدیرکل رفاه و پشتیبانی وزارت آموزش و پرورش از پرداخت هزینههای بستری دانشآموزان مبتلا به کرونا تا سقف ۱۰ میلیون تومان خبر داد.
وزیر آموزش و پرورش در حالی افزایش سقف سنی ورود به دانشگاههای تربیت معلم را مطالبه عمومی معرفی میکند که طبق آمار اعلامی خودشان، برای گروه ۲۴ تا ۳۰ سال، زیر یک درصد از داوطلبان پذیرش خواهند شد. این دو استدلال همدیگر را نقض میکنند و نشان میدهد که یک درصد نمیتواند نماینده مطالبه عمومی باشد. از سوی دیگر، مسیر ورود علاقهمندان باز است و هیچ محدودیتی برای آنها ایجاد نشده است.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت حفظ و تقویت دانشگاه فرهنگیان گفت: در سالهای گذشته عدهای بهدنبال تعطیلی یا تضعیف این دانشگاه بودند اما شورای عالی انقلاب فرهنگی در برابر این نگاه ایستادگی کرده است.
حجتالاسلام قنبریان، استاد حوزه و دانشگاه، با اشاره به روایتهای اهلبیت(ع) درباره جایگاه معلمی، بر هویت ویژه معلم به عنوان "سائس بالعلم"، تدبیرگر و سیاستگذار با علم، تأکید کرد و گفت: این شأن تربیتی، چیزی نیست که با تصمیمات اداری یا تبصرههای استخدامی به هر فرد دارای مدرک دانشگاهی سپرده شود.
عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان: در حالی که رهبر معظم انقلاب طی سالهای اخیر بارها بر ضرورت انحصار مسیر تربیت معلم در دو دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی تأکید کردهاند، خبر اعلام آمادگی دانشگاه پیامنور برای ورود به این عرصه، موجی از نگرانیهای کارشناسی درباره کیفیت تربیت معلم، منزلت دانشگاه فرهنگیان و آینده آموزشوپرورش کشور ایجاد کرده است.