







رئیس سازمان نهضت سوادآموزی گفت: درصد باسوادی از 47.5 درصد سال 1355 به 87.6 درصد در سال 1395 رسیده است. و در برآورد سال 1400 به عدد 90.5 درصد افزایش یافته است؛ به عبارت دیگر میزان باسوادی در سالهای پس از پیروزی انقلاب اسلامی بالغ بر۴۲.۵ درصد افزایش یافته است.
بر اساس گزارش مصوبه نهایی کمیسیون تلفیق بودجه سال ۱۴۰۱، بودجه دانشگاه فرهنگیان که با رشد حدود ۶۹ درصدی درآمد اختصاصی در لایحه ۱۴۰۱ همراه است، بدون تغییر باقی ماند و به تعبیری شاهد افزایش کسر از حقوق دانشجومعلمان در سال آینده خواهیم بود.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش از فراهم شدن امکان استفاده رایگان دانش آموزان به همراه والدینشان از مجموعههای ورزشی وزارت آموزش و پرورش از هفته آتی خبر داد.
جمهوری اسلامی ایران با دستاوردهایی نظیر رشد ۹۰ درصدی سواد، رشد کمسابقه تعداد مدارس در روستاهای دورافتاده، رتبه اول منطقه و شانزدهم دنیا در تولید علم و تربیت صدها نخبهی مدالآور به پیشواز چهلوسومین سالگرد پیروزی انقلاب اسلامی میرود. آموزش و پرورشی که پیش از انقلاب در چاپ کتابهای درسی دانشآموزان خود وابسته به یک انتشارات آمریکایی بود.
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزشوپرورش با بیان اینکه خوشبختانه بالای ۹۸ درصد پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی داریم، نرخ پوشش پیشدبستانی که کلید عدالت آموزشی است نیز در سنوات گذشته رشد کرده است، گفت: نرخ پوشش پیش دبستانی به بالای ۷۰ درصد و در مناطق روستایی به بالای ۵۰ درصد رسیده است.
نایب رئیس کمیسیون آموزش،تحقیقات و فناوری در مجلس شورای اسلامی با بیان این که دولت هنوز به صورت رسمی بار مالی اجرای لایحه رتبه بندی معلمان را نپذیرفته و همین باعث ایراد شورای نگهبان شده است گفت: حضور وزیر به عنوان نماینده دولت در نشست ویژه امروز کمیسیون آموزش, برای تضمین اخذ نامه موافقت رییس جمهور و رییس سازمان برنامه و بودجه برای تامین بار مالی اجرای این لایحه از اهمیت بسیاری برخوردار بود که متاسفانه ایشان اهتمامی به این موضوع نداشته و حضور پیدا نکرد .
وزیر آموزش و پرورش گفت در آخرین جلسه در هیات دولت که با حضور وزیر بهداشت برگزار شد اعلام شد تعطیلی مدارس باید به صورت منطقهای باشد اما در مکانهای پرخطر مدارس تعطیل شود؛ نباید به طور کلی مدرسه را تعطیل کرد.
دکتر علیرضا ناجی رئیس مرکز تحقیقات ویروسشناسی دانشگاه علوم پزشکی شهیدبهشتی در پاسخ به اظهار نظر نوری درخصوص اینکه اُمیکرون خطری برای دانشآموزان ندارد گفت: این اظهارنظر آقای وزیر بسیار غیرعلمی و غیرحرفهای است. مسئولین دقیقا از پول دیه که اعلام کردند که پرداخت میکنند مشخص است که چه تفکراتی دارند.
با نزدیکشدن تدریجی به موج بازنشستگی چند صدهزار معلم دهه شصتی طی پنج تا ده سال گذشته، آموزشوپرورش در برابر یکی از مهمترین موقعیتهای چند دهه اخیر برای بازآرایی وضعیت نیروی انسانی و آغاز موجی تازه از تحول قرار دارد. گرچه بخشی از ظرفیتهای این دوره طلایی، به دلیل تصمیمگیریهای پراکنده و دیرهنگام، کمتر مورداستفاده قرار گرفت، اما فرصت تحول و ارتقا در این زمینه از دست نرفته است. تحول در نظام تعلیموتربیت یکروند مستمر، عمیق و چندلایه است و میتوان بااراده و برنامهریزی درست، مسیر آینده را ترمیم و تقویت کرد.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت حفظ و تقویت دانشگاه فرهنگیان گفت: در سالهای گذشته عدهای بهدنبال تعطیلی یا تضعیف این دانشگاه بودند اما شورای عالی انقلاب فرهنگی در برابر این نگاه ایستادگی کرده است.
حجتالاسلام قنبریان، استاد حوزه و دانشگاه، با اشاره به روایتهای اهلبیت(ع) درباره جایگاه معلمی، بر هویت ویژه معلم به عنوان "سائس بالعلم"، تدبیرگر و سیاستگذار با علم، تأکید کرد و گفت: این شأن تربیتی، چیزی نیست که با تصمیمات اداری یا تبصرههای استخدامی به هر فرد دارای مدرک دانشگاهی سپرده شود.
عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان: در حالی که رهبر معظم انقلاب طی سالهای اخیر بارها بر ضرورت انحصار مسیر تربیت معلم در دو دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی تأکید کردهاند، خبر اعلام آمادگی دانشگاه پیامنور برای ورود به این عرصه، موجی از نگرانیهای کارشناسی درباره کیفیت تربیت معلم، منزلت دانشگاه فرهنگیان و آینده آموزشوپرورش کشور ایجاد کرده است.