- امروز : دوشنبه - ۳ دی - ۱۴۰۳
- برابر با : 22 - جماد ثاني - 1446
- برابر با : Monday - 23 December - 2024
اخبار ویژه
گفتمان‌ها متعالی است اما در عمل چیز دیگری محقق می‌شود
وزیر آموزش و پرورش: دانشجویان، کانون تحول و عدالت‌خواهی هستند
تکلیف مجلس برای استخدام قریب به ۲۴ هزار «مدرسه یار»
تصویب دو حکم حمایتی از سلامت دانش‌آموزان و زیرساخت‌های ورزشی و بهداشتی مدارس توسط مجلس
مصوبات بودجه سال ۱۴۰۴ در مجلس، تحولات بزرگی در دانشگاه فرهنگیان رقم خواهد زد
آموزش و پرورش در انتظار بودجه‌ای عادلانه/ تکرار مشکلات یا آغاز اصلاحات
آموزش‌وپرورش، سنگر اول مقاومت/بصیرت از کلاس درس آغاز می‌شود
هدف‌گذاری دانشگاه فرهنگیان: نسبت ۳۰ به یک دانشجومعلم به هیئت علمی
اخبار بایگانی - صفحه 90 از 131 - پایگاه خبری تحلیلی رستا رسانه تعلیم و تربیت ایران
وزیر آموزش و پرورش: دانشجویان، کانون تحول و عدالت‌خواهی هستند
وزیر آموزش و پرورش در مراسم گرامی‌داشت روز دانشجو بر اهمیت عدالت‌خواهی، ظلم‌ستیزی و تحول‌خواهی دانشجویان تأکید کرد. وی با اشاره به نقش بی‌بدیل دانشگاه فرهنگیان در تحول نظام تعلیم و تربیت، از برنامه‌های کلان برای ارتقای کیفیت آموزش، توسعه عدالت آموزشی و رفع چالش‌های زیرساختی خبر داد.
افزایش بودجه دانشگاه شهید رجایی و فرهنگیان در دستور کار مجلس
رحمت‌الله نوروزی، نائب رئیس دوم فراکسیون فرهنگیان مجلس خبر داد: مجلس، کمیسیون آموزش و فراکسیون فرهنگیان به دنبال افزایش بودجه این دو دانشگاه برای سال تحصیلی بعد هستند تا به بتوانیم دانشجوی بیشتری با امکانات بهتر در این دو دانشگاه جذب کنیم. اینکه چه میزان منابع برای بودجه دو دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی مصوب شود به نظر مجلس و پیشنهاداتی بستگی دارد که نمایندگان مطرح می‌کنند.
آغاز غربالگری اسکلتی و حرکتی دانش‌آموزان در سال ۱۴۰۱
صادق ستاری فرد، معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: باید بتوانیم درکنار تحقق همه اهداف ساحت‌های شش‌گانه تعلیم و تربیت، سه موضوع مهم و اساسی مهارت‌های شغلی، مهارت‌های زندگی و مهارت‌های جسمی و حرکتی را هم در دانش آموزان ارتقا دهیم. لذا ایجاد و طراحی فضاهای ورزشی درون مدرسه یکی از اولویت‌های اصلی است و در سال آینده ۱۳۵۷ فضای ورزشی درون مدرسه‌ای ایجاد خواهیم کرد. هم‌چنین طرح غربالگری اسکلتی و حرکتی دانش آموزان سراسرکشور، سال آینده با همکاری ستاد اجرایی فرمان حضرت امام خمینی(ره) اجرایی خواهد شد.
آخرین اخبار از ابهامات و ایرادات رتبه‌بندی معلمان
حسین حق‌وردی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: «مجلس از مصوبات خود در رتبه بندی فرهنگیان کوتاه نیامده و موضع مجلس همان موضع اولیه است. ایراداتی را شورای نگهبان به رتبه‌بندی فرهنگیان گرفته بود و این ایرادات هم به حق بود. در مجلس و کمیسیون آموزش با حضور نمایندگان شورای نگهبان، این ایرادات را برطرف کردیم؛ یکی از این ایرادات مربوط به ایراد اصل ۷۵ قانون اساسی یعنی بار مالی رتبه‌بندی فرهنگیان بود.»
۳ تغییر اساسی کنکور ۱۴۰۱/کنکور از سال ۱۴۰۲ کاملا الکترونیکی می‌شود
دکتر پورعباس، رییس سازمان سنجش آموزش کشور گفت: کنکور از سال ۱۴۰۲ به صورت تمام الکترونیکی برگزار می‌شود، از این زمان دیگر هیچ کاغذی بین داوطلب و سازمان سنجش تبادل نمی‌شود یعنی برای هر داوطلب یک مانیتور و یک صفحه هوشمند طراحی می‌شود که آزمون خود را برگزار کند. کنکور ۱۴۰۱ نیز سه تغییر اساسی شامل «کاهش تعداد سوالات»، «کاهش زمان پاسخگویی» و «افزایش دفترچه سوال» خواهد داشت.
همراه با نیمکت‌شان آواره خیابان شدند
دانش‌آموز در مدرسه امنیت می‌خواهد تا اعتماد کند. بچه‌های آفتاب. پرتوهای نوری که باید با عزت و احترام تغییر مکان می‌دادند و برای مدرسه تازه‌شان جشن می‌گرفتند. به ناپسندترین شکل ممکن از مدرسه قدیمی و کهنه خود بیرون شدند. شأن و حرمتی که شکسته شد گران باز می‌گردد.
جزئیات تغییرات کنکور ۱۴۰۱
عبدالرسول پورعباس رییس سازمان سنجش آموزش کشور خبر داد: تغییرات سهمیه‌ها هنوز در مرحله بررسی است و قطعاً به آزمون‌های سال ۱۴۰۱ نمی‌رسد. همه تغییرات آزمون‌های ۱۴۰۱ انجام شده و تغییر جدیدی ندارد؛ اما در هر صورت سهمیه‌ها حذف نمی‌شوند، بلکه ساماندهی می‌شوند.
آمار خشونت خانگی در آموزش مجازی علیه دانش‌آموزان
مسعود شکوهی، مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش گفت: حدود ۳ درصد از کل میزان تماس‌های مربوط به خشونت‌های خانگی مربوط به خشونت خانگی والدین نسبت به درس خواندن و آموزش دانش آموزان در زمان آموزش مجازی است. تماس‌هایی که نیازمند پیگیری برای دریافت و ارائه حمایت‌های اجتماعی است، اغلب با محوریت مدارس و کارشناسان مناطق صورت می‌گیرد.
ارتقای صلاحیت مربیان مهدهای کودک
مجتبی همتی‌فر، رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: والدین، اولین مربیان تربیتی‌اند و بناست مهدهای کودک، مکمل تربیت کودک باشند. امکان تحصیلات آکادمیک برای مربیان و علاقه‌مندان به شغل مربی کودک از دیپلم تا دکترا امکان پذیر است، اما باید به لحاظ کیفی تقویت شود. پودمان‌هایی باید راه‌اندازی شوند و توسعه یابند تا به ارتقای مهارتی مربیان کمک کنند. حضور در این دوره‌ها الزامی است و افراد باید گواهینامه‌های لازم در اساسنامه را داشته باشند.
