هرگونه سهلانگاری در سیاستگذاری دانشگاه فرهنگیان، از جمله افزایش سن پذیرش، خسارتهای جبرانناپذیر بهدنبال دارد
دوره تخصصی سرمایه با محوریت تحول منابع انسانی آموزشوپرورش برگزار شد
توسعه و تبیین فرهنگ نماز یکی از مهمترین برنامههای وزارت آموزشوپرورش است
اصرار بر افزایش سقف سنی دانشگاه فرهنگیان؛ دهنکجی به نظرات کارشناسی تعلیموتربیت است
بحران مرجعیت در آموزشوپرورش و ضرورت حضور الهیات سیاسی در تعلیموتربیت
مخالفت دفاتر فرهنگیان اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان با افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان
موج اعتراض معلمان، دانشجومعلمان و کارشناسان به طرح افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان
تکذیب آمارهای مطرحشده دربارهی نرخ درگیری دانشآموزان با اعتیاد و موضوعات غیراخلاقی/ اعدادی که در سطح چندصدمدرصد هم نیست در سطح درصد بیان میشود
جمعی از تشکلهای دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامهای به رئیسجمهور، ضمن تأکید بر جایگاه راهبردی معلم در تربیت نسل آینده، نسبت به مصوبه اخیر افزایش سقف سنی پذیرش هشدار داده و آن را تصمیمی خلاف مصالح بلندمدت نظام تعلیموتربیت کشور توصیف کردند.
حداقل حقوق دانشجو معلمان از مبلغ ۴ میلیون و ۵۰۰هزار تومان به مبلغ ۵ میلیون و ۶۰۰ هزار تومان افزایش یافت.
عبدالرسول پورعباس در مورد کنکور و مصوباتی در خصوص کاهش سهم آن در نظام سنجش آموزش کشور گفت: طی سالهای آینده ما دیگر کنکور به شیوه سابق نخواهیم داشت بلکه یک نظام سنجش ورود به دانشگاه که شامل دو بخش است را اجرایی خواهیم کرد.
عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی درباره آخرین وضعیت بررسی رتبهبندی معلمان و رفع ایرادات و ابهامات این نظام توضیحاتی داد.
سخنگوی شورای نگهبان با اشاره به اینکه رتبهبندی معلمان تکلیف قانونی برنامه ششم و قانون بودجه است، اظهار امیدواری کرد مجلس به زودی ایرادات را برطرف کند.
سرپرست معاونت آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فرهنگیان گفت: ورودیهای سال ۱۳۹۷ و ۱۴۰۰ در رشته آموزش ابتدایی کاملا در ترم آینده حضوری خواهند شد.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: برنامه آموزش و پرورش این است که در شروع نیمسال دوم تحصیلی، آموزشها را به سمت آموزشهای حضوری ببرد.
ستاریفرد معاون سلامت وزارت آموزش و پرورش گفت: دور بودن دانشآموزان از آموزش حضوری، باعث افت تحصیلی ۵۰ تا ۶۰ درصدی شده است.
وزیر آموزش و پرورش: در بعد آموزشی مطالعات نشان داده خسارات آموزشی مخصوصا در پایههای کلیدی چون اول دبستان قابل تصور نیست و تاخیر در بلوغ دانش آموزان جدی است و مدارس حضوری نشوند به ساحت سلامت و تربیت زیستی و بدنی نخواهند رسید. لازم است شوراها این موضوع را در دستورکار قرار دهند و بر آن نظارت داشته باشند.