- امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
- برابر با : 27 - ربيع ثاني - 1447
- برابر با : Sunday - 19 October - 2025
اخبار ویژه
زنگ خطر توازن آموزشی/ تکرار اشتباه اجرای سیاست‌های جمعیتی، این‌بار در توسعه آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای
سرود عشق
بازخوانی تجربه‌های فراموش‌شده تأمین منابع مالی پایدار در آموزش و پرورش
معلمانِ تمام‌وقت؛ از مدرسه تا مناطق محروم
تصمیم عجولانه افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان باید متوقف شود
آغاز آموزش رسمی از ۵ سالگی و اجباری شدن پیش دبستانی در کمیسیون آموزش تصویب شد/ تقویم آموزشی مدارس متناسب با شرایط اقلیمی استان‌ها تنظیم می‌شود
دانشگاه فرهنگیان نباید ملعبه تصمیم‌های مقطعی شود
توانا نبود هرکه “دانا” بود
اخبار بایگانی - صفحه 111 از 150 - پایگاه خبری تحلیلی رستا رسانه تعلیم و تربیت ایران
زنگ خطر توازن آموزشی/ تکرار اشتباه اجرای سیاست‌های جمعیتی، این‌بار در توسعه آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای
بر اساس احکام برنامه هفتم پیشرفت، دولت موظف شده است تا سهم دانش‌آموزان مشغول به تحصیل در رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای را به ۵۰ درصد افزایش دهد. هرچند این سیاست در ظاهر با هدف مهارت‌افزایی و ارتقای اشتغال‌پذیری تدوین شده است، اما از منظر سیاست‌گذاری آموزشی و توسعه متوازن سرمایه انسانی، با ابهامات اساسی مواجه است.
تصمیم عجولانه افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان باید متوقف شود
آغاز آموزش رسمی از ۵ سالگی و اجباری شدن پیش دبستانی در کمیسیون آموزش تصویب شد/ تقویم آموزشی مدارس متناسب با شرایط اقلیمی استان‌ها تنظیم می‌شود
نیم نگاهی به امور تربیتی در مدارس
به گزارش خبرگزاری صدا و سیما؛ بنای امور تربیتی را ۴۲ سال قبل شهیدان رجایی و باهنر گذاشتند، نهادی که دستخوش فراز و نشیب‌های زیادی شد و بعد‌ها منحل و جایش را به سازمان دانش آموزی داد.
ماجرای تخلیه مدرسه بچه‌های کودکان کار در کرمان توسط اوقاف + فیلم
روز گذشته اقدام انجام شده برای تخلیه بخشی از مؤسسه خیریه آفتاب که محل نگهداری کودکان کار کرمان است در رسانه‌ها و فضای مجازی منتشر شد.
مخالفت مجلس با مصوبه آموزشی اخیر شورای عالی انقلاب فرهنگی
نمایندگان مجلس شورای اسلامی در بیانیه‌ای قانون سنجش و پذیرش مصوب مجلس در سال ۱۳۹۲ را برای سیستم آموزشی کشور اجرایی دانستند و مصوبه اخیر شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی را در تعارض با تدابیر مقام معظم رهبری عنوان کردند.
لایحه رتبه‌بندی معلمان به موقع به شورای نگهبان ارسال شده است
احمدحسین فلاحی نماینده مردم همدان طی تذکری در جلسه علنی امروز مجلس بیان کرد: متاسفانه لایحه رتبه‌بندی معلمان که در صحن مجلس تصویب شد، توسط مجلس با تأخیر به شورای نگهبان فرستاده شده و باعث بهانه‌تراشی و تجمع معلمان شده است. علی نیکزاد که ریاست جلسه علنی را بر عهده داشت در پاسخ به تذکر وی بیان کرد: لایحه رتبه‌بندی معلمان به موقع در مجلس تصویب و به شورای نگهبان ارسال شده است اما در مورد روال بررسی لایحه بودجه جهت استحضار ۸ هزار پیشنهاد داشتیم و آن بخشی که با قوانین بالادستی تطبیق نداشت، کنار گذاشته شد و تا جایی که امکان داشت این کار انجام شده است و نمایندگان باید با ما در ارائه پیشنهادات همکاری کنند.
لزوم تغییر متون درسی باتوجه به هشدار «پیری جمعیت»
رئیس سابق سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی گفت: برای توجه به موضوع فرزندآوری باید اقداماتی در آموزش و پرورش انجام شود؛ مسئله اصلی جامعه عدم تمایل به ازدواج میان جوانان است، باید تلاش کنیم انگیزه ازدواج و تشکیل خانواده پررنگ شود، که شروع آن از دوره‌های تحصیلی است. در دوره ابتدایی نیز می‌توان بُعد ارزشی خانواده را پررنگ کرد و در دروسی همچون مطالعات اجتماعی و ادبیات فارسی بر این موضوع متمرکز شد.
در فصل بررسی بودجه معلمان در خیابان‌ها هستند
سیدمحمد مولوی، نایب رییس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: معلمان حق‌التدریسی مرحله سوم چند روزی است در اطراف مجلس و وزارت آموزش و پرورش تجمع کرده‌اند، معلمان این همه سال تدریس کرده‌اند، این کمترین انتظار برای احترام به آن‌ها است، در فصل بودجه در حال بررسی بودجه هستید و معلم‌های شما در خیابان‌ها هستند. چه کسی قرار است به حقوق این افراد رسیدگی کند؟
مجوز مجلس به مداری برای جمع‌آوری و فروش کتب درسی
نمایندگان مجلس شورای اسلامی به مدارس اجازه دادند نسبت به جمع آوری کتب درسی و مجلات مصرفی در پایان هر سال تحصیلی و فروش آنان اقدام کند.
فرصت ۳ ثانیه ای مشاوران به ازای هر دانش‌آموز
اصغر باقرزاده، سرپرست معاونت پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: در صدد تأمین بخشی از کسری نیروی انسانی و توانمندسازی مربیان تربیتی از طریق دوره‌های توانمندسازی هستیم. حدود ۵۰ هزار مربی پرورشی و تربیتی و بیش از ۷۰ هزار مشاور بر اساس قانون احیای امور تربیتی کمبود داریم. نسبت مشاور به ازای دانش آموزان طوری است که هر مشاور فقط می‌تواند سه ثانیه برای هر دانش آموز وقت بگذارد؛ فرصت مراوده خیلی کم است.
