- امروز : جمعه - ۱۴ اردیبهشت - ۱۴۰۳
- برابر با : 25 - شوال - 1445
- برابر با : Friday - 3 May - 2024
اخبار ویژه
امروز پرچمدار و جلودار تحول در کشور، آموزش و پرورش است/ شهید مطهری معلم تراز انقلاب بود
بررسی بودجه آموزش و پرورش در لایحه ۱۴۰۳/ همان چالش همیشگی باطعم بی قانونی!
حمایت کودکان بازمانده از تحصیل در اولویت است
قاب ماندگار/دیدار تیم ملی والیبال دانش‌آموزی ایران با رهبر انقلاب
تشکر از معلم برای توجه دادن افکار عمومی به اهمیت معلم است
تصویب نقشه راه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در شورای عالی انقلاب فرهنگی
نگاهی به نقاط ضعف نسخه ترمیمی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
در تلاشیم تنها به میزان استفاده از امکانات دانشگاه از حقوق دانشجومعلمان کسر شود
تربیت معلم بایگانی - صفحه 9 از 10 - پایگاه خبری تحلیلی رستا رسانه تعلیم و تربیت ایران
در تلاشیم تنها به میزان استفاده از امکانات دانشگاه از حقوق دانشجومعلمان کسر شود
وزیر آموزش و پرورش در مرکز ارتباطات مردمی ریاست جمهوری گفت: در جلسه هیئت امنا دانشگاه فرهنگيان به دنبال این خواهیم بود تا دانشجو معلمان به میزانی که از امکانات دانشگاه استفاده می‌کنند از حقوق آنها کسر شود.
برخی از راهکارهای موقتی جبران کمبود معلم در تضاد با سیاست دائمی توسعه دانشگاه فرهنگیان است
کارورزی مجازی؛ مرگ تدریجی یک رویا
دانشجویان دانشگاه فرهنگیان از زمان ورود به دانشگاه در تصورات خود مدرسه را مکانی می‌بینند که قرار است سالها در آنجا، عاشقانه، به تعلیم و تربیت دانش‌آموزان بپردازند و به همین دلیل کارورزی را مانند پلی برای رسیدن به من معلم خود می‌دانند. واحدی که باید آنها را برای مواجهه با موقعیت‌های مختلفی که در کلاس درس پیش می‌آیند آماده کند.
چله‌ی اجباری دانشجومعلمان، پشت درهای بسته
نوری روز دانشجو را بدون صاحبان اصلی آن روز برگزار کرد، اما عنوانی که از آن جلسه بیرون آمد، نشست وزیر آموزش و پرورش با دانشجومعلمان و مسئولان دانشگاه فرهنگیان بود. عنوانی که اگر پس از جلسه به حاضران در جلسه نشان داده میشد گمان می‌رفت هرگز در آن جلسه حضور نداشته‌اند.
پژوهش دانشگاه فرهنگیان و راه‌های نرفته‌اش
پژوهش، شاخص تولید علم و موتور محرک پیشرفت و توسعه پایدار در هر کشوری محسوب می‌شود. در این بین، اهمیت پژوهش و تولید علم در نظام آموزش و پرورش و در راس آن دانشگاهِ معلم‌سازِ فرهنگیان دو چندان است؛ تا جایی که در اساسنامه این دانشگاه، تولید و نشر آن را از وظایف مهم این دانشگاه به شمار آورده است.
خوب، بد، خنثی!
بنظر می‌رسد مسئله استخدام رسمی باعث می‌شود که اکثر دانشجویان برای رشد علمی و پیشرفت مهارت‌های خود تلاش چندانی نداشته باشند. آسیب دیگر استخدام رسمی این است که سخت است کسی که استخدام رسمی شده است در صورت نداشتن صلاحیت، از بدنه خارج شود.
تیکی تاکا به سبک مسئولین!
ادامه این روند پاسکاری مسئولین و گریز از پذیرش مسئولیت و این تیکی تاکای بی‌نظیرتر از خطِ دفاعِ بارسلونا عاقبتی جز اوت شدن دانشگاه فرهنگیان از معادلات تعلیم و تربیتی ندارد.
بومی‌گزینی در دانشگاه فرهنگیان؛ درست یا غلط؟
مسئله گزینش بومی دانشجویان در دانشگاه فرهنگیان باتوجه به اهمیت ذاتی این دانشگاه در راستای تربیت معلمان آینده و هم‌چنین کار ویژه‌ای که علاوه بر تعلیم دانشجو، یعنی تامین بخشی از نیروی انسانی آموزش و پرورش به دوش می‌کشد، اهمیت دو چندان می‌یابد.
معلم‌های ازلی!
اساسی‌ترین نکته درباره آیین‌نامه شورای عالی آموزش و پرورش، این است که اجرای آن به معنی واگذاری اصلی‌ترین و بزرگ‌ترین وظیفه دانشگاه فرهنگیان یعنی تربیت معلم، و نه صرفا توانمندسازی، به سایر مراکز است و همین موضوع موجب می‌شود که دانشگاه فرهنگیان عملا نقشی در تربیت معلم نداشته باشد و تنها مرکزی برای توانمندسازی باشد و به نقل از دانشجومعلمان معترض به این آیین نامه، با اجرای آن، دانشگاه فرهنگیان به بنگاه کاریابی تبدیل می‌شود.
روی کار آمدن دوباره سناریوی استضعاف دانشگاه فرهنگیان / انگیزهٔ متولیان دانشگاه برای قطع تنه‌‌ی درخت نورسته دانشگاه فرهنگیان از کجا آب می‌خورد؟
مسئله‌ی تأمین و تربیت نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش در ایران، از جمله مسائلی است که بحث پیرامون آن همواره با اختلاف‌نظرهایی همراه بوده است. مسئولان با نادیده گرفتن ایرادات مدیریتی و به جای آن به راه انداختن زمزمه واگذاری مسئولیت این دانشگاه نسبت به حذف دانشگاهی که مرکز ثقل نظام تعلیم و تربیت است، خیز برداشته‌اند. آن‌طور که از شواهد پیداست، دانشگاه فرهنگیان صاحب‌خانه‌هایی دارد که عموما، مرامِ میزبانی ندارند!
