







تجمع امروز موافقان افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی، بار دیگر نقش اقلیتی را آشکار کرد که سالها با فشارهای پیامکی، لابی سیاسی و القای مطالبات شخصی بهعنوان عدالت آموزشی، روند تصمیمسازی آموزشوپرورش را به انحراف کشاندهاند. گروهی که با وجود عدم صلاحیت برای ورود به مسیر تربیت معلم، تلاش میکنند با اعمال فشار رسانهای و سیاسی، قانون را به نفع خود تغییر دهند و منافع ملی را قربانی خواستههای فردی کنند.
رئیس پردیسهای دانشگاه فرهنگیان ایلام: امسال طرحى تحت عنوان مدرسه تجربى وابسته داریم؛ در این طرح تعدادى از مدارس داراى تابلوى كارورزى مىشوند و شناختهشده به عنوان پايگاه دانشگاه فرهنگيان در بحث کارورزی هستند.
مدیرکل خدمات آموزشی دانشگاه فرهنگیان در گفتوگو با رستا اعلام کرد: طرح پذیرش دانشجوی دورههای مشترک با مدرک دوگانه، توافقی است که وزارت علوم با دانشگاه فرهنگیان دارد. دوره مشترک اولین بار در پنج رشته آموزش فیزیک، آموزش زیست، آموزش ریاضی و آموزش دانشآموزان با نیازهای ویژه برگزار میشود.
دفترچه انتخاب رشته کنکور سراسری ۱۴۰۲ با تغییرات فراوان به ویژه در کد رشتههای دانشگاه فرهنگیان، همراه بوده است که فرایند جذب معلم از طریق کنکور سراسری را کمی متفاوتتر از سالهای گذشته کرده است.
تازه از کنار گذاشته شدن طرح پته ای سازی آسودهخاطر شده بودیم که در کنار تصمیمات و طرح های عجیبی همچون جذب دانشجو معلم تا سقف چهل سال، به نام تحقق عدالت آموزشی با جذب و پرورش معلمان مدارس تیزهوشان روبه رو شدیم!
شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان کشور پیرامون جذب و تامین معلم در سال ۱۴۰۲ در نامهای اعتراضی نوشت: در شیوههای جدید جذب معلم، اصل و اساس ایده تربیت معلم به حاشیه رانده شده است.
یک چهلسالهی پذیرش شده با مدرک دیپلم تازه تحصیلات خود را قرار است در دانشگاه فرهنگیان آغاز کند.آیا قرار است کمیت را فدای کیفیت کنیم؟ حال سوال این است که چگونه از دعوای بین ۲۲و ۲۴ سال به چهل سال رسیدهایم؟
امسال پذیرش دانشجوی دانشگاه فرهنگیان تغییراتی چشمگیری داشته است. از افزایش پذیرش دانشجو و کاهش تراز ورود تا شرایط تحصیل در دانشگاههای دیگر.
طبق اعلام سازمان سنجش در دفترچه انتخاب رشته کنکور ۱۴۰۲، تراز مجاز برای انتخاب رشته دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهیدرجائی از ۶۵۰۰ به ۶۰۰۰ کاهش پیدا کرده است.