چرا کسورات دانشجومعلمان در تابستان هم پابرجاست؟
کنشگری، بدون جار و جنجال رسانه
حضوری که صرفا برای جسم است!/تعلیم و تربیت، قربانی ناکارآمدی و ناترازی
معلمی؛ هنری برخاسته از قدرت الهی
برنامههای فرهنگی دانشگاه فرهنگیان در سال جدید تشریح شد/ظرفیتهای دانشجویی محور اصلی فعالیتهای فرهنگی است
معلمان، ستونهای فرهنگ و آینده جامعه
روایت یک استاد دانشگاه فرهنگیان از رسالت معلمی؛ از عشق تا مسئولیت
معلمان و مسئولان آموزش و پرورش میتوانند کمککار دستگاه قضایی در پیشگیری از وقوع جرم و بازاجتماعی کردن مجرمین باشند
وزیر آموزش و پرورش، در سخنرانی خود در صد و سومین سالگرد تأسیس شورای عالی آموزش و پرورش، با تأکید بر اهمیت این نهاد در سیاستگذاری و نظارت بر فرایندهای تعلیم و تربیت، به دستاوردهای اخیر شورای عالی آموزش و پرورش و نقش آن در تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش اشاره کرد.
نسخه ترمیمیافته سند تحول بنیادین آموزش و پرورش با وجود داشتن پشتوانه سند پیشین خود و گذشت ۱۲ سال از آن، همچنان دچار ایرادات اساسی است. چطور حاصل جمع اندیشه عالمان علوم تربیتی دانشگاههای کشور و کارشناسان تخصصیترین نهاد تربیتی کشور و شورای عالی آموزش و پرورش، همچنان ناامیدکننده است؟
علی پارسانیا دبیر قرارگاه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از برگزاری دومین رویداد بینالمللی الفتا در تیرماه سال آینده خبر داد.
آماده سازی نقش راه سند تحول بنیادین و اجرای مدرسهای سند به صورت ویژه در حال پیگیری است.
شورای عالی آموزش و پرورش از کارشناسان و پژوهشگران خواست تا نظرات، پیشنهادهای خود را درباره سند تحول بنیادین آموزش وپرورش ترمیم یافته ارائه دهند.
بنابر اعلام سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، مفاهیم مرتبط با انقلاب اسلامی از زمینههای ایجاد انقلاب تا حوادث روزهای انقلاب و همچنین اتفاقات بعد از این واقعه عظیم تاریخی، در کتب درسی مقاطع و پایههای مختلف و به اقتضای سن دانشآموزان گنجانده شده است.
دوره "سهل ممتنع"، چیستی و چگونگی تحول در محتوای آموزشی ویژه تمامی افراد دغدغهمند در حوزه کتب درسی و محتوای آموزشی توسط کارگروه مبدا (مباحث برنامه درسی اسلامی ایرانی) به صورت مجازی برگزار میشود.
معاون امور زنان و خانواده رئیس جمهوری، با اشاره به دستور رهبری مبنی بر عدم اجرای سند ۲۰۳۰، گفت: هدف اجرای سند ۲۰۳۰ در وهله اول گسست خانواده بود که مقام معظم رهبری مانع اجرای آن شدند.
سرلک، کارشناس حوزه تعلیم و تربیت: باید در مدارس معاونت هنر داشته باشیم تا به مسئله هنر و سواد موسیقی بپردازیم. ما در عرصه کودک و نوجوان موسیقی خوب تولید نمیکنیم. اصلاً فکر نمیکنیم. مسئله فرهنگ باید فرهنگی درک شود ما مسائل را امنیتی حل میکنیم و این خطرناک است و همه چیز را شکننده میکند.