







تجمع امروز موافقان افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی، بار دیگر نقش اقلیتی را آشکار کرد که سالها با فشارهای پیامکی، لابی سیاسی و القای مطالبات شخصی بهعنوان عدالت آموزشی، روند تصمیمسازی آموزشوپرورش را به انحراف کشاندهاند. گروهی که با وجود عدم صلاحیت برای ورود به مسیر تربیت معلم، تلاش میکنند با اعمال فشار رسانهای و سیاسی، قانون را به نفع خود تغییر دهند و منافع ملی را قربانی خواستههای فردی کنند.
روز دانشجو، به نام حضور در میان دانشجومعلمان اما بدون حضور ایشان و استقبال از آنان، پشت دربهای بسته...
پرچم مطالبهگری و آرمانخواهی را با برگزاری نشستهای فرمایشی و نمادین نمیتوان پایین کشید!
اینطور حس میشود که باغگلی با رای اعتماد گرفتن از مجلس، زیر تیغی قرار میگیرد که بیرحمتر از روزهای بالا و پایین کردنِ رزومه او بود، شاید حتی توفیقات او در مسند وزارت آموزش و پرورش با توجه به تضمینی که از او شده بود، چندان دیده نشود!
کلاناختلاف موجود میان فعالان تربیتی انقلابی چیست که این تفاوت، سایر تفاوتها را به وجود میآورد؟
چند نکته درباره گفتگوی ویدیوی پخش شده از جناب دکتر حسین باغگلی/ دعوت سجاد صدیقی، مسئول بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان از حسین باغگلی، وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش بابت گفتگویی صریح پیرامون چالش های آموزش و پرورش
دولت خستهگان و بازنشستگانِ تمامیتخواه راه را بر هرگونه نقشآفرینیِ جوانانِ مستعد بسته بود. مهمترین عامل، نه تنها به فراموشی سپردن توصیه و مطالبه صریح رهبر انقلاب برای جوان کردن بدنه مدیریتی آموزش و پرورش، بلکه کاملاً خلاف آن عمل کردن بود.
کتاب های درسی کنونی مناسب دانش آموزانی هستند که با زبان فارسی آشنایی کافی را دارند و حال در مدرسه خواندن و نوشتن را می آموزند. در حالی که دانش آموزانی در مناطق دوزبانه هستند که در فهم کلمات و جملات ساده مشکل دارند و فارسی برای آن ها دنیای ناشناخته جدیدی محسوب می شود.