برنامههای فرهنگی دانشگاه فرهنگیان در سال جدید تشریح شد/ظرفیتهای دانشجویی محور اصلی فعالیتهای فرهنگی است
معلمان، ستونهای فرهنگ و آینده جامعه
روایت یک استاد دانشگاه فرهنگیان از رسالت معلمی؛ از عشق تا مسئولیت
معلمان و مسئولان آموزش و پرورش میتوانند کمککار دستگاه قضایی در پیشگیری از وقوع جرم و بازاجتماعی کردن مجرمین باشند
دانشگاه فرهنگیان باید در اولویتهای نظام آموزشی قرار گیرد
برخورد قاطع با ضارب معلم؛ فرد خاطی بازداشت شد
معلمان، آیندهسازان و تمدنسازان ایران اسلامیاند
معلم کاروان سالار است؛ خسته شود، کل کاروان در خطر نابودی است
وزارت آموزشوپرورش با امضای تفاهمنامهای با بانک صادرات ایران، گامی در جهت بازنگری در انحصار طولانیمدت بانک ملی در پرداخت حقوق معلمان برداشته است. این گزارش تحلیلی، چالشها و فرصتهای این همکاری را از تأمین پاداش بازنشستگان تا ارائه خدمات رفاهی بررسی میکند تا روشن شود آیا این تغییر میتواند زمینهساز تحولات مثبت برای فرهنگیان باشد.
در قسمت قبلی گزارش به مدرسه، اجراییسازی سند تحول، ناترازی نیروی انسانی و نظام تربیت معلم پرداختیم. در این تکه، عدالت آموزشی، آرمانخواهی و سندمحوری، و برنامه درسی را بررسی و اولویتهای تحولی در خصوص آنها را گرد هم آوردهایم.
عابدینی معاون سابق شورای عالی آموزش و پرورش گفت: کنکور آزموده شده است و در همه دنیا برگزاری میشود. باید جایگزین مناسبی برای کنکور داشت و درنظر گرفتن معدل برای قبولی در دانشگاه درست نیست، چون نمیتوانیم سوال واحد با کیفیت واحد بپرسیم.
وزیر آموزش و پرورش وجود کنکور را از مشکلات عنوان کرد و گفت: کنکور کمر آموزش و پرورش را شکسته است و کنکور ابتدا در سطح دبیرستان بود، اما کم کم به ابتدایی هم رسیده است.
مصوبات پی در پی، صحنهای علنی و غیر علنی در مجلس شورای اسلامی با محوریت شیوه برگزاری کنکور سراسری، اذهان داوطلبان را دچار تشویش کرده است. مصوباتی که داعیه عدالت آموزشی را یدک میکشند، روح و روان داوطلبان را در راستای عدالتی گم شده در آموزش، نادیده میگیرند.
مجتبی رضازاده: محرومیت، رسیدن به موفقیت را سخت اما محدود نمیکند. شرایط من با یک دانش آموز کنکوری، فاصلهای بسیار داشت اما در کنار چوپانی و کشاورزی تلاشی مضاعف برای رسیدن به موفقیت کردم.
دلسوزانی که دغدغهشان بر زمین نماندن سند تحول بوده چه طور گمان کردهاند، یک مدل مبتنی بر اقتصاد بازار آزاد و لیبرال، قرار است عدالت را، همان غایت بعثت را به ارمغان بیاورد؟ چه طور قرار است حق آموزش کالا فرض شود و در نهایت هرچقدر پول دهند، آموزش بگیرند؟
به راستی همه اثر گذاران تربیتی در هر شغل و ردا و مسلکی باید جهاد کنندو ایران را به صورت مدرسه ای در آورند تا هویت ایرانی_اسلامی نسل آینده به بهترین وجه خود شکل گیرد.
شهریه مدارس غیردولتی در سالهای اخیر با افزایشهای چند میلیونی در هر سال تحصیلی به یکی از نگرانیهای بزرگ خانوادهها تبدیل شده است. امسال هم نرخ های اعلام شده توسط سازمان مدارس ومراکزآموزشی غیر دولتی حکایت از افزایش ۲۰ تا ۴۰ درصدی نرخ شهریه این مدارس نسبت به سال گذشته دارد.خلأ نظارت بر قانون «تعیین الگوی نرخ شهریه» این مدارس، راههای پر از بیراه را در این افزایشهای چند میلیونی هموار کرده است.