







بازخوانی پیام امام خمینی(ره) به فرهنگیان و دانشجویان مراکز تربیت معلم ـ ۷ دی ۱۳۶۰ ـ هشداری صریح و راهبردی درباره نقطه تمرکز دشمنان ملتهاست؛ جایی که امام، «فرهنگ» را اصلیترین میدان هجوم جهانخواران معرفی میکند و نقش معلم و استاد را در ساخت یا تخریب آینده کشور تعیینکننده میداند. در این پیام، با تبیین تجربه تلخ سلطه تربیتیافتگان شرق و غرب بر مراکز علمی، استقلال فرهنگی بهمثابه شرط رهایی ملتها از دام استکبار مطرح میشود و مسئولیت تاریخی فرهنگیان و دانشجویان تربیت معلم در تهذیب، تربیت اسلامی و صیانت از هویت و آزادی کشور یادآوری میگردد؛ مسئولیتی که از نگاه امام، سنگینتر و اثرگذارتر از هر ابزار نظامی است.
رئیس دانشگاه فرهنگیان در مراسم روز دانشجو گفت: ساختار فعلی صرفاً پیشنهادی است و کاملاً قابل اصلاح است. پس از شش ماه از ابلاغ، همه بندهای آن قابل بازنگری است؛ بنابراین دانشجویان نباید نگران باشند.
تجمع امروز موافقان افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی، بار دیگر نقش اقلیتی را آشکار کرد که سالها با فشارهای پیامکی، لابی سیاسی و القای مطالبات شخصی بهعنوان عدالت آموزشی، روند تصمیمسازی آموزشوپرورش را به انحراف کشاندهاند. گروهی که با وجود عدم صلاحیت برای ورود به مسیر تربیت معلم، تلاش میکنند با اعمال فشار رسانهای و سیاسی، قانون را به نفع خود تغییر دهند و منافع ملی را قربانی خواستههای فردی کنند.
رئیس اسبق دانشگاه فرهنگیان با رد پیشنهادهایی که از همکاری تا ادغام پنهان دانشگاه فرهنگیان با پیامنور یا دیگر دانشگاهها را دنبال میکند، گفت: تنها شکل همکاری ممکن، واگذاری فضاها و زیرساختهای فیزیکی بلااستفاده پیامنور است؛ زیرا دانشگاه فرهنگیان مأموریتی دارد که قابل تغییر و ترکیب نیست.
حجتالاسلام قنبریان، استاد حوزه و دانشگاه، با اشاره به روایتهای اهلبیت(ع) درباره جایگاه معلمی، بر هویت ویژه معلم به عنوان "سائس بالعلم"، تدبیرگر و سیاستگذار با علم، تأکید کرد و گفت: این شأن تربیتی، چیزی نیست که با تصمیمات اداری یا تبصرههای استخدامی به هر فرد دارای مدرک دانشگاهی سپرده شود.
در حالیکه زمزمههای تازهای درباره ادغام یا همکاری دانشگاه پیامنور با دانشگاه فرهنگیان شنیده میشود، اسناد موجود نشان میدهد این مطالبه مسبوق به سابقه است و پیامنور از سال ۱۳۹۸ بهطور رسمی برای استفاده از ظرفیت دانشگاه فرهنگیان در نقش نجاتدهنده خود تلاش کرده است.
عضو هیئترئیسه مجلس درباره افزایش سن پذیرش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان گفت: این تصمیم غلط است. بهترین سن تربیت معلم، سنین پایین است و تجربه جهانی نیز همین را تأیید میکند.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی به توضیح جزئیات طرح واگذاری بخشی از ساختمانهای خالی دانشگاه پیامنور به دانشگاه فرهنگیان پرداخت و گفت: امیدوارم تعاملی عقلانی در این زمینه بین دو دانشگاه شکل بگیرد.
این پژوهش با رصد دقیق تحولات اخیر، نشان میدهد که این تغییر ساختاری، فارغ از مزایای ظاهری، منجر به کمرنگ شدن مأموریت اصلی دانشگاه، کاهش استانداردهای پژوهشی و آموزشی، و در نهایت، تضعیف بنیانهای هویتی معلمِ ملی می شود.