یکی بر سر شاخ، بن میبرید! / احوالات عملکرد شورای عالی انقلاب فرهنگی در حوزه آموزش
ابلاغ ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان، گامی به سوی استقلال استانی است یا انحراف از مأموریت تربیت معلم؟
تصمیمسازی با کمپین و تجمع/آموزشوپرورش گرفتار در دام گروههای فشار
ابلاغ ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان، گامی به سوی وزارت علوم شدن یا تهدید هویت معلمی؟
برای آموزش موثر باید از فضاهای آموزشی، ورزشی و فرهنگی به صورت همافزا بهره گرفت
آقای رئیسجمهور، وقت عمل به وعدههاست/ اعتماد و تصمیم بر مبنای نظرات کارشناسان آموزشوپرورش
«مدارس خاص_مدارس عادی دولتی» یک دوگانه کاذب و انحرافی است!
سقف سنی ۳۰ سال برای ورود به دانشگاه فرهنگیان مناسب استخدام دولتی نیست
معاون برنامهریزی آموزشی و توانبخشی سازمان آموزش و پرورش استثنایی در خصوص آغاز سال تحصیلی جدید برای دانشآموزان اسثتنایی گفت امسال تأکید شده است بازگشایی مدارس به صورت روان، تدریجی و ترکیبی و با کیفیت و تأکید بر حفظ سلامت دانشآموزان و معلمان پیش رود.
رئیس هیات تحقیق و تفحص از عملکرد سازمان سنجش آموزش کشور در نامهای به دادستان کل کشور خواستار ممنوعالخروج شدن رئیس سازمان سنجش شد.
دانشگاه رجایی برای اولین بار از مهر امسال پذیرش دانشجوی بینالمللی دارد/دانشگاه رجایی آمادگی پوشش ۱۰۰ هزار نفر را بهطور همزمان دارد.
از آنجایی که معلمان، نیروی انسانی آینده جامعه را تربیت میکنند، ضرورت بازآموزی برای آنها صدچندان میشود. از سوی دیگر در سند تحول بنیادین نیز بر بهروزرسانی توانمندی تربیتی و تخصصی معلمان تاکید شده است، که اگر مسئولین به دنبال تحقق اهداف این سند هستند، باید به کیفیتبخشی دوره ضمن خدمت فرهنگیان توجه ویژه نمایند.
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: تعطیلی مدارس موجب افت تحصیلی، افسردگی و کم تحرکی دانش آموزان شده و باید کلاس های حضوری را به تدریج و با رعایت پروتکلها آغاز کنیم.
کاظمی: آغاز سال تحصیلی به صورت مجازی و از طریق شبکه شاد دنبال خواهد شد. برنامهریزی کردهایم که هیچ دانشآموزی در هیچ نقطهای از کشور از پوشش تحصیلی آموزش و پرورش محروم نماند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین گفت: سال تحصیلی گذشته ۲۳ هزار و ۷۰۰ نفر دانش آموز داشتیم که امکان دسترسی به آموزش مجازی نداشتند و این عدد امسال به چهار هزار نفر تقلیل یافته است.
رئیس کمیته آموزش و پرورش مجلس گفت: تعطیلی نظام آموزشی به هیچوجه قابل قبول نیست چراکه خسارتهای بعضا جبرانناپذیری در پی دارد به عنوان مثال متأسفانه 3.5 میلیون نفر به سامانه آموزش آنلاین دسترسی ندارند.