اصل ماده به این شرح اصلاح شد: معلمان بر اساس شایستگیهای عمومی، تخصصی و حرفهای، تجربیات و عملکرد رقابتی خود در رتبههای پنجگانه به ترتیب آموزشیار معلم، مربی معلم، استادیار معلم، معلم دانشیار، استاد معلم قرار میگیرند.
ماده ۳ که مربوط به عناوین رتبهها بود به کمیسیون برگشت.
انتهای پیام/














