دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان
پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ
پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیتمعلم بهصورت همزمان برگزار میشود
هشت سال پس از آن اردیبهشت تاریخی
حاشیهنگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباسشخصیها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا
کانونهای ارزیابی در جذب دانشجومعلمان باید تقویت شوند، نه بیاثر
ارزشیابی توصیفی در ابتدایی از اهداف خود فاصله گرفته است/ هشدار نسبت به «افت پنهان تحصیلی» و «ارتقای صوری» دانشآموزان
امام در پیامی رادیو-تلویزیونی در روز ۳۰ بهمنماه ۱۳۵۷ خطاب به مسئولان آموزش و پرورش و دانشآموزان بهمناسبت بازگشایی مدارس پس از پیروزی انقلاب، در سه تذکر مهم خواستار حفظ وحدت، تغییر در کتب درسی و تصفیه آنچه به نفع استعمار است و پاکسازی آموزش و پرورش از آثار ضد فرهنگ اسلامی شدند. ایشان بر حضور در کلاسهای درس و لزوم تغییر نظام آموزشی تاکید فرمودند.
مافیای کنکور با ایجاد ترس در بین جوانان، آنها را به سمت آیندهای تاریک و با افسردگی بیکاری سوق میدهد. این مافیا کاری کرده است که سوالات کنکور دیگر از کتابهای درسی نباشد و بخشی از سوالات کنکور به قولی از کتابهای تست مطرح شود. در واقع اگر فردی هر سال از کتابهای کنکور و کتابهای تست موسسات مختلف مافیای کنکور خریداری نکند، نمیتواند در کنکور موفق باشد!
حجت الاسلام و المسلمین فلاحی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس، در گفتگو با رستا: پس از مصوبه اخیر شورای عالی انقلاب فرهنگی پیرامون حذف کنکور و رقابت با شرط معدل، دو طرح پیشنهاد شده است، تا با بازنگری در متون کتب درسی و حذف موارد غیرضروری آن، تعداد پایهها از ۱۲ سال به ۹ سال کاهش پیدا کند.
تدوین طرحی از سوی نمایندگان مجلس برای کاهش پایههای آموزشی از ۱۲ به ۹