• امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
  • برابر با : 3 - صفر - 1448
  • برابر با : Saturday - 18 July - 2026

تاثیر معدل در کنکور

۱۷خرداد
فراتر از معدل؛ روایتی از حق مطالبه در جمهوری اسلامی ایران
یادداشت|

فراتر از معدل؛ روایتی از حق مطالبه در جمهوری اسلامی ایران

ماجرای اعتراض دانش‌آموزان به تأثیر قطعی معدل را می‌توان از زوایای مختلفی دید؛ اما شاید مهم‌ترین نکته، نه خودِ معدل، بلکه حقی باشد که این دانش‌آموزان برای بیان مطالبه خود از آن برخوردارند. حقی که از یکی از ظرفیت‌های مهم جمهوری اسلامی ایران برای شنیدن صدای نسل آینده حکایت می‌کند.

۱۳خرداد
زنگ خطر یک رویه نادرست در نظام سیاست‌گذاری و تصمیم‌گیری
گزارش

زنگ خطر یک رویه نادرست در نظام سیاست‌گذاری و تصمیم‌گیری

تصمیم‌گیری در مسائل کلان، به‌ویژه در حوزه راهبردی آموزش و پرورش، نیازمند اتکا به مطالعات کارشناسی، آینده‌نگری و ارزیابی همه‌جانبه پیامدهای فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی و سیاسی است. با این حال، بررسی برخی تصمیمات سال‌های اخیر نشان می‌دهد که در کنار نقد محتوای تصمیمات، یک مسئله مهم‌تر یعنی تبدیل شدن فشارهای اجتماعی و رسانه‌ای به یکی از عوامل مؤثر در تغییر سیاست‌ها و تصمیمات آموزشی در حال شکل‌گیری است.

۰۹اردیبهشت
تکلیف امتحانات نهایی و سرنوشت تأثیر معدل پایه‌های یازدهم و دوازدهم چه می‌شود؟

تکلیف امتحانات نهایی و سرنوشت تأثیر معدل پایه‌های یازدهم و دوازدهم چه می‌شود؟

سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش با تأکید بر اجرای قوانین مصوب نهادهای قانون‌گذار، اعلام کرد زمان برگزاری امتحانات نهایی منوط به تثبیت شرایط کشور است و درباره نحوه تأثیر سوابق تحصیلی دانش‌آموزان پایه‌های یازدهم و دوازدهم نیز تصمیم‌گیری نهایی بر عهده شورای عالی انقلاب فرهنگی خواهد بود.

۱۴خرداد
ابهام‌زدایی از سرنوشت امتحانات نهایی و تأثیر معدل در کنکور

ابهام‌زدایی از سرنوشت امتحانات نهایی و تأثیر معدل در کنکور

مهدی خراشادی زاده، مدیر کمیسیون اساسنامه‌ها و مقررات تحصیلی شورای عالی آموزش و پرورش در گفت‌وگو با پایگاه خبری تحلیلی رستا، جزئیات کامل تصمیمات مربوط به امتحانات نهایی، تأثیر قطعی معدل در کنکور و حواشی ناشی از تغییرات اخیر در مصوبات شورای عالی انقلاب فرهنگی را تشریح کرد.

۱۱شهریور
باید درباره تاثیر معدل بر کنکور در شورای عالی انقلاب فرهنگی صحبت کنیم
پزشکیان در گفت‌وگوی تلویزیونی با مردم:

باید درباره تاثیر معدل بر کنکور در شورای عالی انقلاب فرهنگی صحبت کنیم

مسعود پزشکیان:عدالت ارزیابی علم است .اینکه من که در یک روستا درس می‌خوانم و کسی که در شمال تهران در یک مدرسه خوب درس می خواند رقابت کند، عادلانه است؟باید معیاری بگذاریم که رقابت عادلانه باشد. در امکانات نابرابر رقابت معنی ندارد. ما باید کاری کنیم که اگر قرار است رقابت باشد در شرایط برابر با هم رقابت کنیم. این شرایط برابر از نظر معلم، کلاس، محیط و خانواده باید دیده شود.