امروز پرچمدار و جلودار تحول در کشور، آموزش و پرورش است/ شهید مطهری معلم تراز انقلاب بود بررسی بودجه آموزش و پرورش در لایحه ۱۴۰۳/ همان چالش همیشگی باطعم بی قانونی! حمایت کودکان بازمانده از تحصیل در اولویت است قاب ماندگار/دیدار تیم ملی والیبال دانشآموزی ایران با رهبر انقلاب تشکر از معلم برای توجه دادن افکار عمومی به اهمیت معلم است تصویب نقشه راه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در شورای عالی انقلاب فرهنگی نگاهی به نقاط ضعف نسخه ترمیمی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در تلاشیم تنها به میزان استفاده از امکانات دانشگاه از حقوق دانشجومعلمان کسر شود
وزیر آموزش و پرورش در مرکز ارتباطات مردمی ریاست جمهوری گفت: در جلسه هیئت امنا دانشگاه فرهنگيان به دنبال این خواهیم بود تا دانشجو معلمان به میزانی که از امکانات دانشگاه استفاده میکنند از حقوق آنها کسر شود.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه در ۲.۵ سالی که از عمر دولت گذشته، قریب به ۷۰۰۰ مدرسه تکمیل، تجهیز و یا ساختهایم گفت: متوسط روزی هشت مدرسه ساخته شده و ایران کارگاه مدرسه سازی شده است؛ پیامش این است که آینده را داریم میسازیم. اما شاداب سازی کلاسهای درس، مدرسهها و تجهیز هنرستانها دغدغه پیوسته ماست.
ثبتنام در آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش ویژۀ رشتههای شغلی آموزگاری، دبیری و هنرآموز سال ۱۴۰۳ از ۹ تا ۱۴ بهمن آغاز میشود.
صادق ستاریفرد، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: حدود ۱۵ درصد دانشآموزان در مدارس حاضر نشدند، که عمدهترین علت عدمحضور دانشآموزان ناشی از مسافرت، بیماری آنان و عدم همراهی خانوادهها و دانشآموزان عنوان شده است. غیبت ۳ دسته از دانشآموزان در کلاسهای درس موجه است؛ دانشآموزی دارای بیماری زمینهای است، دانشآموزی دارای علائم بیماری باشند یا دانشآموزی که مبتلا به انواع سویههای کرونا شوند.
علی فلاحتکار، دبیرکل جمعیت فرهنگیان جوان در جلسه دیدار رئیسجمهور با جمعی از اقشار مختلف استان البرز گفت: فکری به حال دانشگاه فرهنگیان کنید. مگر تربیت معلم مجازی ممکن است؟ چرا با وجود دستور شما اغلب آموزشها در مهمترین دانشگاه کشور هنوز مجازی است؟ بازگشاییها بسیار جزئی و نمایشی بوده است و لازم است شما به عنوان رئیس هیات امنا ورود کنید. آقای دکتر تا کی قرار است مسببان وضع موجود، در مدیریت این دانشگاه باقی بمانند. مدیریت ضعیفی که تیشه به ریشه دانشگاه زده و مشکلات جبرانناپذیری را بر این دانشگاه تمدنساز تحمیل کرده است.
حمید طریفی حسینی معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش و پرورش استثنایی کشور بیان کرد: میانگین تعداد دانشآموزان در مدارس استثنایی حدود ۴۸ نفر و در کلاسهای درس حدود ۶ نفر است، لذا مدارس استثنایی استانداردهای فیزیکی لازم را برای آموزشهای حضوری دارند.با توجه به شرایط دانشآموزان استثنایی، دستورالعمل دیگری برای آموزشهای حضوری دانشآموزان استثنایی تدوین و به استانها ابلاغ شده است.
صادق ستاریفرد سخنگوی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: ۸۴ درصد دانشآموزان طی مدت بازگشایی مدارس در مدارس حضور داشتند. در دو روز ابتدایی بازگشایی مدارس، ۱۸۵ مدرسه در ۲۴ استان آموزش حضوری را دنبال نکردند و مرتکب تخلف شدند چرا که از آموزش حضوری سرباز زده بودند.
صادق ستاریفرد سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: پیشنهاد ما این بود که مدارس از فرصت باقی مانده نهایت استفاده را ببرند. لازم به ذکر است که پیشنهاد افزایش سال تحصیلی زمانی مطرح شد که نگران استقبال کم از آموزش حضوری بودیم، اما با استقبال رضایت بخش دانشآموزان، دیگر نیازی به افزایش زمان در برنامه هفتگی مدارس و سال تحصیلی وجود ندارد.