تشییع پیکر مطهر یک معلم شهید پس از ۳۹ سال جای خالی آثار شهید مطهری در دانشگاه فرهنگیان امروز پرچمدار و جلودار تحول در کشور، آموزش و پرورش است/ شهید مطهری معلم تراز انقلاب بود بررسی بودجه آموزش و پرورش در لایحه ۱۴۰۳/ همان چالش همیشگی باطعم بی قانونی! حمایت کودکان بازمانده از تحصیل در اولویت است قاب ماندگار/دیدار تیم ملی والیبال دانشآموزی ایران با رهبر انقلاب تشکر از معلم برای توجه دادن افکار عمومی به اهمیت معلم است تصویب نقشه راه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در شورای عالی انقلاب فرهنگی
وزیر آموزش و پرورش در نشست با فرهنگیان مریوان اظهار داشت: در بند ۲۳ هیئت تخلفات آمده است که تجمعات غیرقانونی میتواند همکار فرهنگی را اخراج کند. البته تجمعات قانونی برای رسیدن به مطالبات بحق معلمان حق معلمان است. باید این موارد از طریق قانونی پیگیری شود.
نظام رتبه بندی معلمان که با هدف ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت و سنجش صلاحیت حرفه ای معلمان جز راهکار های ارتقای نیروی انسانی در سند تحول بود ، به سبب عدم صداقت دولت و مجلس گذشته به مسأله معیشت معلمان گره خورد.این موضوع ضمن ایجاد انتظارات به حقی ، موجب شد حتی با وجود رویکرد صادقانه و مثبت دولت شما ، معلمان وعده های سیاستگذاران را به راحتی قبول نکنند. از طرفی صدا و سیما و دستگاه های تبلیغی نیز با بی تدبیری منزلت معلمان را نشانه رفته و آنان را در مقابل دیگر اقشار قرار می دهند. در صورتی که مطالبه جامعه معلمان ، نه رقابت در پرداخت بلکه توزیع عادلانه و نظام هماهنگ پرداخت است که جز رویکرد های دولت شما نیز هست.
محمد وحیدی، عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی درباره آخرین جزئیات تدوین آییننامه اجرایی قانون رتبهبندی معلمان، گفت: چندین جلسه تخصصی به ریاست وزیر آموزش و پرورش با حضور نمایندگانی از سازمان برنامه و بودجه، سازمان اداری و استخدامی کشور، وزارت آموزش و پرورش برای تدوین آییننامه اجرایی قانون رتبهبندی معلمان برگزار شد. مجموع امتیازات دیده شده برای کسب رتبه مختلف یک هزار امتیاز است. معلمان حائز رتبه تا ۵۰۰ امتیاز آموزشیار معلم، مربی معلم حداقل ۵۰۰ امتیاز، استادیار معلم حداقل ۶۵۰ امتیاز، دانشیار معلم حداقل ۷۵۰ امتیاز، استاد معلم ۹۰۰ امتیاز میشوند.
محمد رمضانی معاونت گفتمانسازی و مطالبهگری بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان و نماینده بسیج دانشجویی در دیدار حجتالاسلام و المسلمین رئیسی با دانشجویان اظهار کرد: گله کنیم از حضور همیشگی بانیان وضع موجود! سیاستگذاران حاضر در شورای عالی آموزش و پرورش همچنان همان مسببان وضع موجودی هستند که قریب به سه دهه خود از موانع تحول بنیادین آموزش و پرورش بودهاند. به نظر میرسد رویکرد تحولی دولت در کلام، با عمل و نظر سیاستگذاران این حوزه در تناقض جدی است و این مسئله نیز بایستی برطرف شود تا انشاءالله امید به تحول بنیادین در عرصه آموزش و پرورش بیش از پیش نمایان گردد.
صادق ستاری فرد، سخنگوی آموزش و پرورش نوشت: آیین نامه با رویکرد تحولی و با هدف رضایتمندی شغلی معلمان، ارتقای کیفیت نظام آموزشی و بسط عدالت تربیتی نهایی می شود.
قاسم احمدی لاشکی، معاون حقوقی و امور مجلس وزارت آموزش و پرورش گفت: تلاش بر این است تا روز یکشنبه با حضور سازمان برنامه و بودجه و امور استخدامی آن را نهایی کنیم، چون ملزم هستیم تا ۲۳ و ۲۴ فروردین ماه جاری، آخرین پیشنویس را تقدیم هیات دولت کنیم و طبق قانون تائیدیه را بگیریم.
معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس غیردولتی گفت: احکام جدید معلمان از ماه آینده و با در نظر گرفتن افزایش حقوق رتبهبندی صادر میشود.
محمدباقر قالیباف رئیس مجلس شورای اسلامی، طی نامهای به سید ابراهیم رئیسی، قانون نظام رتبهبندی معلمان را ابلاغ کرد. گفتنی است لایحه رتبهبندی معلمان پس از تصویب در مجلس شورای اسلامی، توسط شورای نگهبان مورد بررسی قرار گرفت و برای رفع ایراداتی، مجدداً به مجلس بازگشت. ایرادات نهایی این لایحه برطرف و بعد از تصویب نمایندگان، توسط شورای نگهبان نیز تایید شد.