همه ملت ایران خونخواه رهبرشان هستند؛ این مطالبه تمامنشدنی است
در صورت احراز تخلف، با عوامل اجبار دانشآموزان دختر به برداشتن چادر در آزمون سمپاد برخورد شود
سرنوشت ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان چه شد؟/ پاسخ رئیس دفتر رئیسجمهور به مطالبه دانشجومعلمان درباره ساختار دانشگاه فرهنگیان
نسخه ترمیمی سند تحول همچنان گرفتار کلیگویی است/ آموزش و پرورش نیازمند بازنگری اساسی در ساختارها و برنامههاست
فراتر از معدل؛ روایتی از حق مطالبه در جمهوری اسلامی ایران
خسروپناه: عدم حضور وزیر آموزشوپرورش مانع بررسی مصوبه کنکور شد
زنگ خطر یک رویه نادرست در نظام سیاستگذاری و تصمیمگیری
دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
موسسه "یونس امره" ترکیه با برگزاری آزمون در تهران، دانشآموزان ایرانی را برای تحصیل در دبیرستانهای ترکیه بورسیه میکند.
پورعباس، رئیس سازمان سنجش آموزش کشور بیان کرد: در کنکور سال آینده دروس عمومی نخواهیم داشت و تمامی سؤالات دروس عمومی از کنکور حذف میشوند و بررسی آنها به سوابق تحصیلی دانشآموزان منتقل خواهد شد که این سوابق در طول سالهای ۱۴۰۲ تا ۱۴۰۵ بررسی و اعمال میشود.
کتابهای درسی سال تحصیلی ۱۴۰۲ـ۱۴۰۱، ثبت سفارش فردی و گروهی کتابهای آمادگی تکمیلی برای پیش دبستانی استثنایی، پایه دوم تا ششم دوره ابتدایی (عادی و استثنایی)، پایه هشتم و نهم دوره اول متوسطه (عادی و استثنایی)، پایه یازدهم و دوازدهم دوره دوم متوسطه شاخههای نظری و فنیوحرفه ای و کاردانش (عادی و استثنایی) از ۲۸ فروردین ۱۴۰۱ آغاز شده و تا ۲۱ خرداد ۱۴۰۱ ادامه دارد.
مهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزشوپرورش عنوان کرد:در راستای جبران افت یادگیری دانشآموزان در دوران کرونا و تعمیق و تثبیت آموزشها، مدرسه تابستانی برای ۲۰ درصد دانشآموزان دوره متوسطه با چهار عنوان درسی که بیشترین افت تحصیلی را در آن شاهد بودیم، دایر خواهد شد.
علیاصغر فانی، عضو شورای عالی آموزش و پرورش؛ ۶ مانع برای کاهش حجم کتابهای درسی عنوان کرد که نظام آموزشی، ضعف انگیزه معلمان وکنکور جز این موانع شمرده شد.
احمد محمودزاده، رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و مشارکتهای مردمی با تأکید بر اینکه امسال نظارتها بر فعالیت مدارس غیردولتی را گستردهتر کردیم، گفت: هنوز در بحث شهریه سال تحصیلی جدید مدارس غیردولتی به توافق نرسیدایم.
محمدمهدی کاظمی، معاون آموزش متوسطه وزارت آموزشوپرورش اظهار داشت: آموزش مکمل را برای سال تحصیلی آینده از طریق دو بستر شبکه شاد و مدرسه تلویزیونی دنبال می کنیم اما آموزش اصلی از طریق حضور در مدرسه تداوم پیدا می کند.
یوسف نوری در گفتگو با وزیر آموزش و تربیت جمهوری عربی سوریه عنوان کرد: ۲ کشور ایران و سوریه باید در زمینه آموزش و پرورش همکاریهای مشترکی داشته باشند و باید تبادل دانش آموز و معلم بین دو کشور اتفاق بیفتد و در جشنوارههای علمی و پژوهشی یکدیگر شرکت کرده و به تبادل دانش و اطلاعات اقدام کند.