گزارش کاظمی از اقدامات یکساله آموزشوپرورش در حوزه معیشت، رتبهبندی و ساماندهی نیروی انسانی
هیچ جایی بهتر از مدرسه و معلم برای ساخت آینده کشور وجود ندارد
سیاستهای سنی در دانشگاه فرهنگیان؛ گرهگشایی یا بحرانآفرینی؟
خانمحمدی: آموزشوپرورش بالاترین اولویت نظام است
روایت درست آموزشوپرورش، سرمایه اجتماعی میسازد
چرا مفهوم معلم خبرنگار شکل گرفت؟/ وقتی آموزشوپرورش در رسانهها تحریف میشود
آی آدمها! غزه دارد میسپارد جان!
بررسی پیشنویس نسخه ترمیمیافته سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
یکی از مهمترین دلایل خودکشی دانشآموزان، عدم دانش مورد نیاز برای ارتباط میانفردی، پایین بودن آستانه تحمل، احساس تنهایی و نبود پشتوانه از طرف خانواده، شکوفا نشدن تواناییها و استعداد، اجبار برای انجام کار، نداشتن محیط شاد در مدارس، نبود بستر مناسب در مدارس برای آموزش این موارد و نبود دانش مورد نیاز خانواده در برخورد با فرزند است.
اصغر باقرزاده، معاون پرورشی و فرهنگی آموزشوپرورش بیان کرد: کمیته انتصابات برای مدیران مدارس شکل گرفت تا وضعیت سواد و انس با قرآن رشد کند و به استانها اعلام کردیم که مدیران مدارس باید سواد قرآنی داشته باشند.
یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش در دیدار با معلمان در دوره رهیاران تحول که در مشهد مقدس درحال برگزاری است با تاکید بر اینکه جوانان نباید از مشکلات پیشرو بترسند و باید کار تحولی در مدارس انجام بگیرد گفت: یک معلم میشود شهید بهشتی، در قوه قضاییه تحول ایجاد میکند، یکی میشود شهید تهرانی مقدم که دهها اختراع دارد و دو معلم هم میروند در دولت تحول ایجاد میکنند و میشوند شهید رجایی شهید باهنر.
شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان طی نامهای خطاب به رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی طرح مجلس برای جذب معلم از بین نیروهای حقالتدریس و خرید خدمات را مغایر دستور صریح رهبر انقلاب دانست.
احمد محمودزاده، معاون وزیر و رئیس مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: تمام توان خود را برای حمایت از مدارس غیردولتی به کار میبریم و موافق گسترش این مدارس در داخل و خارج از کشور هستیم.
رضوان حکیمزاده، معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش بیان کرد: کودکی که سر چهارراه است، دیگر داخل مدرسه نیست که آموزش و پرورش بتواند او را آموزش دهد؛ سازمان متولی شناسایی و ساماندهی این کودکان بهزیستی است و برای پیگیری تحصیل آنها باید به آموزش و پرورش اطلاع دهد.
عبدالرسول پورعباس رئیس سازمان سنجش آموزش کشور گفت: بخش عمده ای از نظرات ما نیز در این مصوبه لحاظ شد ولی به هر حال هر قانونی نقاط ضعف و قوت دارد.به عنوان مجری ما نمیتوانیم بر علیه یا موافق مصوبه صحبت کنیم بلکه باید اتفاقات رخ داده را اطلاع رسانی کنیم تا داوطلبان خود را تطبیق دهند.
علیاصغر فانی، عضو شورای عالی آموزش و پرورش؛ ۶ مانع برای کاهش حجم کتابهای درسی عنوان کرد که نظام آموزشی، ضعف انگیزه معلمان وکنکور جز این موانع شمرده شد.