سرنوشت ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان چه شد؟/ پاسخ رئیس دفتر رئیسجمهور به مطالبه دانشجومعلمان درباره ساختار دانشگاه فرهنگیان
نسخه ترمیمی سند تحول همچنان گرفتار کلیگویی است/ آموزش و پرورش نیازمند بازنگری اساسی در ساختارها و برنامههاست
فراتر از معدل؛ روایتی از حق مطالبه در جمهوری اسلامی ایران
خسروپناه: عدم حضور وزیر آموزشوپرورش مانع بررسی مصوبه کنکور شد
زنگ خطر یک رویه نادرست در نظام سیاستگذاری و تصمیمگیری
دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان
پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ
پویش مردمی «۱+۱۶۸» با حضور جمعی از معلمان سراسر کشور، خانواده شهدا، فعالان حقوق بشر و خبرنگاران داخلی و خارجی، در محل مدرسه شجره طیبه میناب آغاز به کار کرد؛ پویشی که با هدف روایت مستند جنایت مدرسه میناب، پیگیری حقوقی این فاجعه و جلوگیری از تکرار جنایت علیه کودکان و دانشآموزان شکل گرفته است.
مسئول بسیج فرهنگیان کشور با حضور در مدرسه میناب و دیدار با خانوادههای دانشآموزان و معلمان شهید، ضمن ابراز همدردی عمیق با این خانوادهها در داغ سنگین و جانکاه از دست دادن عزیزانشان در حمله به مدرسه، با تأکید بر بر لزوم بازنگری جدی در نظام تعلیم و تربیت، این مدرسه را نماد یک نقطه عطف تاریخی برای عبور از تعارفات در آموزش و رسیدن به رویای مدرسه ایرانی دانست؛ رویایی که به گفته او، تحقق ایران مقتدر تنها از دل آن ممکن است.
جمعی از استادان علوم تربیتی دانشگاههای ایران در نامهای خطاب به دبیرکل سازمان ملل، بمباران مدرسه دخترانه میناب توسط آمریکا و اسرائیل را محکوم کردند و هشدار دادند که سیستم حقوق بشری کنونی، با اعمال استانداردهای دوگانه و ناتوانی در حفاظت از کودکان، هیچ چشمانداز امیدوارکنندهای برای بشریت ارائه نمیدهد. آنها تأکید کردند که کودکان ایرانی، همچون تمامی کودکان جهان، حق دارند از امنیت و آموزش برخوردار باشند، حقوقی که در این حمله بهشدت نقض شده است.