- امروز : شنبه - ۲۹ اردیبهشت - ۱۴۰۳
- برابر با : 11 - ذو القعدة - 1445
- برابر با : Saturday - 18 May - 2024
اخبار ویژه
زمان برگزاری امتحان نهایی روز اول پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهم تغییر کرد
ضعف بخش فناوری وزارت آموزش و پرورش در صدور کارت ورود به جلسه امتحان نهایی مشهود است/ مجلس پیگیر رفع این مشکل خواهد بود
امضای تفاهم‌نامه در سه حوزه سلامت دانش آموزان، مهارت آموزی و عدالت آموزشی
چگونه می‌توان برای ثبت‌نام غیرحضوری دانش‌آموزان اقدام کرد؟
خانم معلم قمی که ۲۰ دانش آموز نابینا و کم توان ذهنی را حافظ قرآن کرد
آزمون استخدامی رشته شغل دبیری و هنرآموز ۲۸ اردیبهشت برگزار می‌شود
پاسخ شورای انقلاب فرهنگی به ادعای آشنا: برای انحراف افکارعمومی فرافکنی نکنید
کارگاه ویراستاری و درست‌نویسی
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
«مسجد محوری» زیبنده‌ی حوزه‌ی علمیه یا مدرسه؟
در بخشی از این یادداشت آمده است: امروز سخن از ترکیب‌بندی نامتجانس تحت عنوان «مدرسه‌ی مسجد محور» به میان آمده که خود بسی جای شگفتی دارد. چرا برای مسجد محوری اول سراغ حوزه‌ی علمیه که به لحاظ فرم و محتوا تجانس زیادی با مسجد دارد نرفته‌اند؟
هدف سند ۲۰۳۰ گسست «خانواده» بود
معاون امور زنان و خانواده رئیس جمهوری، با اشاره به دستور رهبری مبنی بر عدم اجرای سند ۲۰۳۰، گفت: هدف اجرای سند ۲۰۳۰ در وهله اول گسست خانواده بود که مقام معظم رهبری مانع اجرای آن شدند.
معلمان ایران در ایام کرونا مجاهدت کردند
رییس سازمان بسیج فرهنگیان کشور: در ایام کرونا معلمان ایران با روحیه بسیجی به نقاطی از کشور که از نظر ارتباط و مسائل آموزشی دچار مشکل بودند و مدارس تعطیل بودند رفتند و به حل این مشکلات کمک کردند
افزایش سقف سنی دانشگاه فرهنگیان باعث فرسایش زودرس آموزش و پرورش می‌شود
شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه‌ای به شورای عالی انقلاب فرهنگی نوشت: ابطال شرط سنی ثبت نام در دانشگاه فرهنگیان، نگرانی هایی را ناظر به ماموریت این دانشگاه راهبردی و آینده نیروی انسانی نظام آموزش و پرورش برانگیخته است. از شورای عالی انقلاب فرهنگی انتظار می رود پیش از آنکه آثار سوء حکم دیوان عدالت اداری پدیدار گردد، از اجرایی سازی آن در نظام تربیت معلم، ممانعت جدی به عمل آورد.
لایحه بودجه ۱۴۰۳ منهای آموزش و پرورش/روند بررسی لایحه بودجه سال آینده چگونه خواهد بود؟
کلیات لایحه بودجه ۱۴۰۳ در حالی از سوی دولت به مجلس تقدیم شد که تقریباً آموزش و پرورش همچنان سهم جدی از کلیات و تبصره‌های آن ندارد و قاعدتاً این روند ما را با دو چالش مهم بی‌عدالتی و بی‌کیفیتی در آموزش، مواجه خواهد کرد.
صیدی دوباره/تلاش برای شروع گفتمان‌سازی در دوازدهمین سالگرد ابلاغ سند تحول بنیادین
بخش دوم نشست «در جستوجوی تحول» در اختیار سه مهمان بود. نویدادهم، صادق‌زاده، و سخنگو. بنا بود الفبای سند بیشتر بررسی شود. در قسمت اول نشست در جستوجوی تحول، سمیه رام، مدیر کل برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان و سجاد صدیقی، مسئول سازمان بسیج فرهنگیان کشور تلاش کردند از ضرورت و چرایی تحول در آموزشوپرورش نکاتی را به گوش معلمان و دانشجومعلمان حاضر در جلسه برسانند.
صیدی دوباره/تلاش برای گفتمان‌سازی سند تحول بنیادین در دوازدهمین سالگرد ابلاغ آن
آموزشوپرورش به دنبال بهره از تحول است؛ البته در چندسال اخیر، وزارت آموزش و پرورش با ایجاد قرارگاه اجرایی سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نسبت به این مطالبه، قدم برداشته و در حال برنامه ریزی است؛ اما باید توجه داشت که همه دستگاه‌های کشور در این راستا باید کمک حال آموزش و پرورش باشند.
پته‌ای کردن آموزش، زنگ خطری برای عدالت آموزشی
نگاه اقتصادی به آموزش و پرورش نگاهی آسیب زا است، وقتی مسئله‌ای بسیار مهم مانند تعلیم و تربیت به مانند سایر خدمات اجتماعی تبدیل شود و به نوعی قابل خرید و فروش باشد، در تناقض با عدالت آموزشی است و عملا نابرابری به رسمیت شناخته می‌شود.
