دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان
پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ
پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیتمعلم بهصورت همزمان برگزار میشود
هشت سال پس از آن اردیبهشت تاریخی
حاشیهنگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباسشخصیها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا
کانونهای ارزیابی در جذب دانشجومعلمان باید تقویت شوند، نه بیاثر
ارزشیابی توصیفی در ابتدایی از اهداف خود فاصله گرفته است/ هشدار نسبت به «افت پنهان تحصیلی» و «ارتقای صوری» دانشآموزان
اسدالله اسدیگرمارودی، رئیس اسبق دانشگاه فرهنگیان: ادغام دانشگاه فرهنگیان و پیامنور به دلیل تفاوت مأموریتها امکانپذیر نیست و تنها استفاده از ساختمانها و فضاهای بلااستفاده پیامنور میتواند به توسعه فرهنگیان کمک کند، در حالی که تربیت معلم نیازمند آموزش حضوری، مهارتی و شبانهروزی است.
رئیس اسبق دانشگاه فرهنگیان با رد پیشنهادهایی که از همکاری تا ادغام پنهان دانشگاه فرهنگیان با پیامنور یا دیگر دانشگاهها را دنبال میکند، گفت: تنها شکل همکاری ممکن، واگذاری فضاها و زیرساختهای فیزیکی بلااستفاده پیامنور است؛ زیرا دانشگاه فرهنگیان مأموریتی دارد که قابل تغییر و ترکیب نیست.
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی به توضیح جزئیات طرح واگذاری بخشی از ساختمانهای خالی دانشگاه پیامنور به دانشگاه فرهنگیان پرداخت و گفت: امیدوارم تعاملی عقلانی در این زمینه بین دو دانشگاه شکل بگیرد.