دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان
پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ
پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیتمعلم بهصورت همزمان برگزار میشود
هشت سال پس از آن اردیبهشت تاریخی
حاشیهنگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباسشخصیها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا
کانونهای ارزیابی در جذب دانشجومعلمان باید تقویت شوند، نه بیاثر
ارزشیابی توصیفی در ابتدایی از اهداف خود فاصله گرفته است/ هشدار نسبت به «افت پنهان تحصیلی» و «ارتقای صوری» دانشآموزان
سعید عسکری، معاون برنامهریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش طبق بخشنامهای از مدیران کل آموزش و پرورش استانها، روسای دانشگاههای فرهنگیان و شهید رجایی و کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان خواست نسبت به بهکارگیری متقاضیان (ورودی) دارای شایستگیها و توانمندیهای اعتقادی، تربیتی، علمی و حرفهای اقدام کنند.