• امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
  • برابر با : 5 - رجب - 1447
  • برابر با : Wednesday - 24 December - 2025
نهادی که دیگر کارکرد خود را از دست داده‌ است
یادداشت|

نهادی که دیگر کارکرد خود را از دست داده‌ است

نهضت سوادآموزی که روزگاری یکی از موفق‌ترین نهادهای برخاسته از انقلاب اسلامی در مبارزه با بی‌سوادی بود، امروز با تحقق بخش عمده مأموریت اولیه خود، با این پرسش جدی مواجه است که آیا همچنان کارکرد مؤثری برای نظام آموزشی و اجتماعی کشور دارد یا خیر؟

آقای رئیس‌جمهور، اجازه ندهید قطار تربیت معلم از ریل مأموریت تاریخی خود خارج شود

آقای رئیس‌جمهور، اجازه ندهید قطار تربیت معلم از ریل مأموریت تاریخی خود خارج شود

بیش از ۹۰ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور در نامه‌ای خطاب به مسعود پزشکیان، رئیس‌جمهور و رئیس هیئت امنای دانشگاه فرهنگیان، نسبت به نحوه اجرای طرح بازآرایی ساختار و سازمان دانشگاه فرهنگیان (یک دانشگاه ملی و ۳۱ دانشگاه استانی) هشدار داده و خواستار توقف و بازنگری کارشناسی این طرح شدند.

یک دقیقه بیشتر با آقای وزیر
نامه‌ای از یک معلم به وزیر آموزش‌وپرورش

یک دقیقه بیشتر با آقای وزیر

آقای وزیر! شب ‎یلدا، در حالی که به استندآپ‌های ژانر ‎معلم و ‎مدرسه می‌خندیم و خاطره‌ی جمعی‌مان را مرور می‌کنیم، شما یک دقیقه بیشتر فرصت دارید به چهره‌نگاری معلم فکر کنید؛ به تصویری که پشت این خنده‌ها، آرام‌آرام در ذهن خانواده‌ها و کودکان شکل می‌گیرد و با معیشت، منزلت و هویت معلم گره خورده است.

فرصتی برای تحول و ارتقا در منابع انسانی که هنوز باقی است
یادداشت|

فرصتی برای تحول و ارتقا در منابع انسانی که هنوز باقی است

با نزدیک‌شدن تدریجی به موج بازنشستگی چند صدهزار معلم دهه شصتی طی پنج تا ده سال گذشته، آموزش‌وپرورش در برابر یکی از مهم‌ترین موقعیت‌های چند دهه اخیر برای بازآرایی وضعیت نیروی انسانی و آغاز موجی تازه از تحول قرار دارد. گرچه بخشی از ظرفیت‌های این دوره طلایی، به دلیل تصمیم‌گیری‌های پراکنده و دیرهنگام، کم‌تر مورداستفاده قرار گرفت، اما فرصت تحول و ارتقا در این زمینه از دست نرفته است. تحول در نظام تعلیم‌وتربیت یک‌روند مستمر، عمیق و چندلایه است و می‌توان بااراده و برنامه‌ریزی درست، مسیر آینده را ترمیم و تقویت کرد.

کاهش ۶۴ درصدی قدرت خرید معلمان

کاهش ۶۴ درصدی قدرت خرید معلمان

برزویان، مدیرکل اسبق دفتر برنامه، بودجه و مدیریت منابع وزارت آموزش‌وپرورش، با انتقاد از کسری پایدار بودجه دولت تأکید کرد: این وضعیت، کیفیت آموزش را به‌شدت تضعیف کرده و با کاهش ۶۴ درصدی قدرت خرید معلمان، توسعه کشور را با خطر جدی مواجه ساخته است. به گفته وی، وابستگی به نفت و تورم بالا موجب شده سهم آموزش از بیش از ۱۸ درصد در دوران جنگ به ۸.۸ درصد و حتی براساس گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس به ۷.۳ درصد کاهش یابد؛ مسئله‌ای که میلیون‌ها دانش‌آموز را از دسترسی به آموزش باکیفیت محروم کرده است.

فصل هم‌عهدی با شهدا از کلاس درس آغاز می‌شود
مسئول سازمان بسیج فرهنگیان:

فصل هم‌عهدی با شهدا از کلاس درس آغاز می‌شود

سجاد صدیقی در آئین افتتاحیه اردوی راهیان نور بسیج فرهنگیان گفت: تجدید میثاق با آرمان‌های بلند انقلاب اسلامی نیازمند بازخوانی فداکاری‌های قهرمانانه‌ای است که در مسیر رسیدن به این قله‌ها جان خود را نثار کردند.

نهادی که دیگر کارکرد خود را از دست داده‌ است

نهادی که دیگر کارکرد خود را از دست داده‌ است

ادامه نوشته

تلویزیون اینترنتی رستا

دولتی که آموزش‌وپرورش را اضافی می‌دانست

دولتی که آموزش‌وپرورش را اضافی می‌دانست

۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۴ - ۹:۰۳
پرسا؛ آغازی نو برای حل مسائل کلان آموزش و پرورش به دست معلمان

پرسا؛ آغازی نو برای حل مسائل کلان آموزش و پرورش به دست معلمان

۵:۳۹ ۱۶ اسفند ۱۴۰۳

اجرای کامل سند تحول بنیادین، مسئله اول کشور شود

۲۲:۴۸ ۲۷ آذر ۱۴۰۳
معلمان، محور اصلی در حمایت از فلسطین

معلمان، محور اصلی در حمایت از فلسطین

۱۸:۴۹ ۱۷ آذر ۱۴۰۳
چگونه شهید فهمیده اجازه حضور در میدان جنگ گرفت؟+ فیلم

چگونه شهید فهمیده اجازه حضور در میدان جنگ گرفت؟+ فیلم

۱۰:۲۸ ۰۸ آبان ۱۴۰۳

آخرین مطالب

۲۹مهر
ریل اشتباه در مسیر تربیت‌معلم، نقدی بر ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان
یادداشت|

ریل اشتباه در مسیر تربیت‌معلم، نقدی بر ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان

ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان با شعار تحول معرفی شده است، اما به‌نظر می‌رسد بیش از آن‌که تحولی در تربیت‌معلم ایجاد کند، مأموریت تاریخی این دانشگاه را به سمت تربیت‌مدرسان سوق می‌دهد.

۲۷مهر
الف ناویژه
نسبت آموزش‌و‌پرورش و صداوسیما

الف ناویژه

طبق «نقشه راه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» که ۱۰ تیر ۱۴۰۳ به دستگاه‌ها و سازمان‌ها ابلاغ شده است، صداوسیما تا سال ۱۴۰۷ باید رشد ۲۰ درصدی در محتوای تولیدی گروه «الف ویژه» با محوریت آموزش‌و‌پرورش و جایگاه معلمان داشته باشد. یک سال گذشته و تکاپویی در این راستا مشاهده نمی‌شود.

۲۳مهر
زنگ خطر توازن آموزشی/ تکرار اشتباه اجرای سیاست‌های جمعیتی، این‌بار در توسعه آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای
یادداشت|

زنگ خطر توازن آموزشی/ تکرار اشتباه اجرای سیاست‌های جمعیتی، این‌بار در توسعه آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای

بر اساس احکام برنامه هفتم پیشرفت، دولت موظف شده است تا سهم دانش‌آموزان مشغول به تحصیل در رشته‌های فنی‌وحرفه‌ای را به ۵۰ درصد افزایش دهد. هرچند این سیاست در ظاهر با هدف مهارت‌افزایی و ارتقای اشتغال‌پذیری تدوین شده است، اما از منظر سیاست‌گذاری آموزشی و توسعه متوازن سرمایه انسانی، با ابهامات اساسی مواجه است.

۱۹مهر
سرود عشق
شماره هشتم/روایت مدرسه از اول مهر

سرود عشق

سیدحسن موسوی همان روز اول سال تحصیلی معلمی‌اش را برداشت و خیلی آن‌طرف‌تر از دیوارهای کلاس گذاشت. او همراه شاگردش، اسماعیل موسوی، دانش‌آموز ۱۱ ساله‌ی پایه پنجم، در مدرسه‌ای کوچک در نرگس‌زمین، گوشه‌ای از چهاردانگه‌ی ساری، لحظه‌ای را خلق کرد که قلب‌ها را تکان داد. ویدیویی از خواندن سرود ملی توسط این معلم و شاگردش در فضای مجازی پخش شد و ناگهان، آقای موسوی، به قول اسماعیل، تبدیل به نماینده‌ی ۳۷۰ مدرسه‌ی تک‌دانش‌آموزه‌ در رسانه‌ها شد.

۱۷مهر
بازخوانی تجربه‌های فراموش‌شده تأمین منابع مالی پایدار در آموزش و پرورش

بازخوانی تجربه‌های فراموش‌شده تأمین منابع مالی پایدار در آموزش و پرورش

علی‌ اللهیار ترکمن، معاون اسبق برنامه‌ریزی و توسعه منابع این وزارتخانه، با تأکید بر ضرورت بازگشت به تجربه‌های تاریخی موفق در تأمین منابع مالی پایدار، گفت: بدون اصلاح ناترازی‌ها و احیای منابع درآمدی پایدار، مشکلات ساختاری آموزش و پرورش تکرار خواهد شد.

۱۷مهر
معلمانِ تمام‌وقت؛ از مدرسه تا مناطق محروم

معلمانِ تمام‌وقت؛ از مدرسه تا مناطق محروم

مسئول گروه جهادی شهید ابراهیم هادی دانشجومعلمان از اجرای طرح فرهنگی و تربیتی و عمرانی در مناطق محروم بازفت خبر داد و گفت: با رویکرد جهادی و انقلابی، ۱۳۰ دانش‌آموز تحت پوشش خدمات آموزشی و پرورشی قرار گرفتند.

۱۴مهر
تصمیم عجولانه افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان باید متوقف شود
عضو کمیسیون آموزش در نامه‌ای خطاب به قالیباف:

تصمیم عجولانه افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان باید متوقف شود

علی خزایی، عضو کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، در نامه‌ای به محمدباقر قالیباف، رئیس مجلس و نایب‌رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، نسبت به مصوبه اخیر کمیسیون معین شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان از ۲۴ به ۳۰ سال اعتراض کرد. وی این تصمیم را اقدامی عجولانه و فاقد پشتوانه کارشناسی دانسته و تأکید کرده است که چنین تغییری دانشگاه‌های تربیت معلم را از مسیر تربیتی خود خارج و به نهاد استخدامی تبدیل خواهد کرد.

۰۶مهر
آغاز آموزش رسمی از ۵ سالگی و اجباری شدن پیش دبستانی در کمیسیون آموزش تصویب شد/ تقویم آموزشی مدارس متناسب با شرایط اقلیمی استان‌ها تنظیم می‌شود
عظیمی راد در تشریح نشست امروز کمیسیون آموزش مجلس خبر داد:

آغاز آموزش رسمی از ۵ سالگی و اجباری شدن پیش دبستانی در کمیسیون آموزش تصویب شد/ تقویم آموزشی مدارس متناسب با شرایط اقلیمی استان‌ها تنظیم می‌شود

سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس از تصویب اجباری شدن پیش‌دبستانی از سن ۵ سالگی خبر داد و گفت: ساختار آموزشی کشور به تدریج از الگوی «۳-۳-۶» به «۳-۳-۵-۱» تغییر خواهد کرد.

نهادی که دیگر کارکرد خود را از دست داده‌ است
یادداشت|

نهادی که دیگر کارکرد خود را از دست داده‌ است

نهضت سوادآموزی که روزگاری یکی از موفق‌ترین نهادهای برخاسته از انقلاب اسلامی در مبارزه با بی‌سوادی بود، امروز با تحقق بخش عمده مأموریت اولیه خود، با این پرسش جدی مواجه است که آیا همچنان کارکرد مؤثری برای نظام آموزشی و اجتماعی کشور دارد یا خیر؟

آقای رئیس‌جمهور، اجازه ندهید قطار تربیت معلم از ریل مأموریت تاریخی خود خارج شود

آقای رئیس‌جمهور، اجازه ندهید قطار تربیت معلم از ریل مأموریت تاریخی خود خارج شود

بیش از ۹۰ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور در نامه‌ای خطاب به مسعود پزشکیان، رئیس‌جمهور و رئیس هیئت امنای دانشگاه فرهنگیان، نسبت به نحوه اجرای طرح بازآرایی ساختار و سازمان دانشگاه فرهنگیان (یک دانشگاه ملی و ۳۱ دانشگاه استانی) هشدار داده و خواستار توقف و بازنگری کارشناسی این طرح شدند.

یک دقیقه بیشتر با آقای وزیر
نامه‌ای از یک معلم به وزیر آموزش‌وپرورش

یک دقیقه بیشتر با آقای وزیر

آقای وزیر! شب ‎یلدا، در حالی که به استندآپ‌های ژانر ‎معلم و ‎مدرسه می‌خندیم و خاطره‌ی جمعی‌مان را مرور می‌کنیم، شما یک دقیقه بیشتر فرصت دارید به چهره‌نگاری معلم فکر کنید؛ به تصویری که پشت این خنده‌ها، آرام‌آرام در ذهن خانواده‌ها و کودکان شکل می‌گیرد و با معیشت، منزلت و هویت معلم گره خورده است.

فرصتی برای تحول و ارتقا در منابع انسانی که هنوز باقی است
یادداشت|

فرصتی برای تحول و ارتقا در منابع انسانی که هنوز باقی است

با نزدیک‌شدن تدریجی به موج بازنشستگی چند صدهزار معلم دهه شصتی طی پنج تا ده سال گذشته، آموزش‌وپرورش در برابر یکی از مهم‌ترین موقعیت‌های چند دهه اخیر برای بازآرایی وضعیت نیروی انسانی و آغاز موجی تازه از تحول قرار دارد. گرچه بخشی از ظرفیت‌های این دوره طلایی، به دلیل تصمیم‌گیری‌های پراکنده و دیرهنگام، کم‌تر مورداستفاده قرار گرفت، اما فرصت تحول و ارتقا در این زمینه از دست نرفته است. تحول در نظام تعلیم‌وتربیت یک‌روند مستمر، عمیق و چندلایه است و می‌توان بااراده و برنامه‌ریزی درست، مسیر آینده را ترمیم و تقویت کرد.

اقتصاد آموزش و پرورش

۲۸آذر
کاهش ۶۴ درصدی قدرت خرید معلمان

کاهش ۶۴ درصدی قدرت خرید معلمان

برزویان، مدیرکل اسبق دفتر برنامه، بودجه و مدیریت منابع وزارت آموزش‌وپرورش، با انتقاد از کسری پایدار بودجه دولت تأکید کرد: این وضعیت، کیفیت آموزش را به‌شدت تضعیف کرده و با کاهش ۶۴ درصدی قدرت خرید معلمان، توسعه کشور را با خطر جدی مواجه ساخته است. به گفته وی، وابستگی به نفت و تورم بالا موجب شده سهم آموزش از بیش از ۱۸ درصد در دوران جنگ به ۸.۸ درصد و حتی براساس گزارش مرکز پژوهش‌های مجلس به ۷.۳ درصد کاهش یابد؛ مسئله‌ای که میلیون‌ها دانش‌آموز را از دسترسی به آموزش باکیفیت محروم کرده است.
۱۸آذر
سرانه پرورشی هر دانش‌آموز از بودجه آموزش‌وپرورش، ۳۰ هزار تومان است

سرانه پرورشی هر دانش‌آموز از بودجه آموزش‌وپرورش، ۳۰ هزار تومان است

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر تخصیص منابع به درستی انجام شود در نهایت ۳۰ هزار تومان سرانه موضوعات پرورشی و فرهنگی هر دانش آموز است.

تربیت معلم

۰۳دی
آقای رئیس‌جمهور، اجازه ندهید قطار تربیت معلم از ریل مأموریت تاریخی خود خارج شود

آقای رئیس‌جمهور، اجازه ندهید قطار تربیت معلم از ریل مأموریت تاریخی خود خارج شود

بیش از ۹۰ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان سراسر کشور در نامه‌ای خطاب به مسعود پزشکیان، رئیس‌جمهور و رئیس هیئت امنای دانشگاه فرهنگیان، نسبت به نحوه اجرای طرح بازآرایی ساختار و سازمان دانشگاه فرهنگیان (یک دانشگاه ملی و ۳۱ دانشگاه استانی) هشدار داده و خواستار توقف و بازنگری کارشناسی این طرح شدند.
۲۵آذر
اطلاعیه‌ ثبت‌نام‌ در‌ آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو – معلم در دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت ‌دبیر شهید رجائی سال 1405

اطلاعیه‌ ثبت‌نام‌ در‌ آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو – معلم در دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت ‌دبیر شهید رجائی سال 1405

سازمان سنجش آموزش کشور با صدور اطلاعیه‌ای، زمان و نحوه ثبت‌نام آزمون اختصاصی پذیرش دانشجو–معلم در دانشگاه‌های فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی برای سال ۱۴۰۵ را اعلام کرد؛ بر این اساس ثبت‌نام از ۲۵ آذر آغاز شده و تا اول دی‌ماه به‌صورت اینترنتی انجام می‌شود.

معلمان

۳۰آذر
یک دقیقه بیشتر با آقای وزیر
نامه‌ای از یک معلم به وزیر آموزش‌وپرورش

یک دقیقه بیشتر با آقای وزیر

آقای وزیر! شب ‎یلدا، در حالی که به استندآپ‌های ژانر ‎معلم و ‎مدرسه می‌خندیم و خاطره‌ی جمعی‌مان را مرور می‌کنیم، شما یک دقیقه بیشتر فرصت دارید به چهره‌نگاری معلم فکر کنید؛ به تصویری که پشت این خنده‌ها، آرام‌آرام در ذهن خانواده‌ها و کودکان شکل می‌گیرد و با معیشت، منزلت و هویت معلم گره خورده است.
۲۹آذر
فرصتی برای تحول و ارتقا در منابع انسانی که هنوز باقی است
یادداشت|

فرصتی برای تحول و ارتقا در منابع انسانی که هنوز باقی است

با نزدیک‌شدن تدریجی به موج بازنشستگی چند صدهزار معلم دهه شصتی طی پنج تا ده سال گذشته، آموزش‌وپرورش در برابر یکی از مهم‌ترین موقعیت‌های چند دهه اخیر برای بازآرایی وضعیت نیروی انسانی و آغاز موجی تازه از تحول قرار دارد. گرچه بخشی از ظرفیت‌های این دوره طلایی، به دلیل تصمیم‌گیری‌های پراکنده و دیرهنگام، کم‌تر مورداستفاده قرار گرفت، اما فرصت تحول و ارتقا در این زمینه از دست نرفته است. تحول در نظام تعلیم‌وتربیت یک‌روند مستمر، عمیق و چندلایه است و می‌توان بااراده و برنامه‌ریزی درست، مسیر آینده را ترمیم و تقویت کرد.

مدارس

۲۴آذر
گسست تدوین و اجرا در برنامه‌های تربیتی مدارس
گزارش تحلیلی

گسست تدوین و اجرا در برنامه‌های تربیتی مدارس

بررسی‌ها و گزارش‌های میدانی از مدارس نشان می‌دهد یکی از چالش‌های جدی برنامه‌های تربیتی، فاصله میان محتوای تدوین‌شده و اجرای واقعی در مدرسه است. چالشی که در قالب کتاب «از ایرانمان دفاع می‌کنیم» خود را به‌صورت ابهام در شیوه اجرا، ضعف هماهنگی میان بخش‌های تدوین و اجرا، نبود برنامه مشخص برای توانمندسازی معلمان و نقش‌آفرینی حداقلی معاونت‌های مربوطه نشان داده که تحقق اهداف تربیتی را با مانع مواجه کرده است.
۱۸آذر
سرانه پرورشی هر دانش‌آموز از بودجه آموزش‌وپرورش، ۳۰ هزار تومان است

سرانه پرورشی هر دانش‌آموز از بودجه آموزش‌وپرورش، ۳۰ هزار تومان است

معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش گفت: اگر تخصیص منابع به درستی انجام شود در نهایت ۳۰ هزار تومان سرانه موضوعات پرورشی و فرهنگی هر دانش آموز است.

روایت مدرسه

۱۱آذر
وزنه‌های کوچک/ نسبت ازخودگشتگی با آموزش‌و‌پرورش/ خوانش «رُزها» و «رمانتیسم عماد و طوبی» از ایثار
یادداشت|

وزنه‌های کوچک/ نسبت ازخودگشتگی با آموزش‌و‌پرورش/ خوانش «رُزها» و «رمانتیسم عماد و طوبی» از ایثار

ایثار از دلِ لحظه‌های کوچک آغاز می‌شود؛ از همان بخشش‌های خاموشی که در مدرسه و زندگی جاری است و با تربیتِ درست می‌تواند انسان را برای مسئولیت‌های بزرگ‌تر آماده کند. «وزنه‌های کوچک» نام دیگر همین مسیر آرامِ رشد است؛ راهی که حیات دینی و تمدنی بر شانه‌های آن بنا می‌شود.
۰۲آذر
دختران دبستانی یزد یک مادر زندانی را آزاد کردند

دختران دبستانی یزد یک مادر زندانی را آزاد کردند

دانش‌آموزان دبستان دخترانه صغری کوچک‌زاده یزد، با برگزاری پویشی با نام «نذر مادر» مبلغ ٨۵ میلیون تومان را جهت آزادی یک مادر زندانی در بند هدیه کردند.

مدرسه رستا

نهادی که دیگر کارکرد خود را از دست داده‌ است
یادداشت|

نهادی که دیگر کارکرد خود را از دست داده‌ است

نهضت سوادآموزی که روزگاری یکی از موفق‌ترین نهادهای برخاسته از انقلاب اسلامی در مبارزه با بی‌سوادی بود، امروز با تحقق بخش عمده مأموریت اولیه خود، با این پرسش جدی مواجه است که آیا همچنان کارکرد مؤثری برای نظام آموزشی و اجتماعی کشور دارد یا خیر؟

رستا در استانها

تهران

۱۶آذر
خسروپناه: برخی به‌دنبال ذبح دانشگاه فرهنگیان هستند

خسروپناه: برخی به‌دنبال ذبح دانشگاه فرهنگیان هستند

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با تأکید بر ضرورت حفظ و تقویت دانشگاه فرهنگیان گفت: در سال‌های گذشته عده‌ای به‌دنبال تعطیلی یا تضعیف این دانشگاه بودند اما شورای عالی انقلاب فرهنگی در برابر این نگاه ایستادگی کرده است.

۰۹آذر
معلم “سائس بالعلم” است؛ این جایگاه را نمی‌توان به هر لیسانسه‌ای واگذار کرد
حجت‌الاسلام قنبریان:

معلم “سائس بالعلم” است؛ این جایگاه را نمی‌توان به هر لیسانسه‌ای واگذار کرد

حجت‌الاسلام قنبریان، استاد حوزه و دانشگاه، با اشاره به روایت‌های اهل‌بیت(ع) درباره جایگاه معلمی، بر هویت ویژه معلم به عنوان "سائس بالعلم"، تدبیرگر و سیاست‌گذار با علم، تأکید کرد و گفت: این شأن تربیتی، چیزی نیست که با تصمیمات اداری یا تبصره‌های استخدامی به هر فرد دارای مدرک دانشگاهی سپرده شود.

۲۷آبان
پیام‌نور صلاحیت ورود و همکاری در عرصه تربیت معلم را ندارد
یادداشت|

پیام‌نور صلاحیت ورود و همکاری در عرصه تربیت معلم را ندارد

عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان: در حالی که رهبر معظم انقلاب طی سال‌های اخیر بارها بر ضرورت انحصار مسیر تربیت معلم در دو دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی تأکید کرده‌اند، خبر اعلام آمادگی دانشگاه پیام‌نور برای ورود به این عرصه، موجی از نگرانی‌های کارشناسی درباره کیفیت تربیت معلم، منزلت دانشگاه فرهنگیان و آینده آموزش‌وپرورش کشور ایجاد کرده است.