- امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
- برابر با : 5 - جماد أول - 1447
- برابر با : Sunday - 26 October - 2025
اخبار ویژه
ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان با مأموریت تربیت معلم تناسبی ندارد
منابع قانونی آموزشوپرورش در گلوگاه‌های انحرافی
آغاز هر تحولی از آموزشوپرورش است
ریل اشتباه در مسیر تربیت‌معلم، نقدی بر ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان
الف ناویژه
زنگ خطر توازن آموزشی/ تکرار اشتباه اجرای سیاست‌های جمعیتی، این‌بار در توسعه آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای
سرود عشق
بازخوانی تجربه‌های فراموش‌شده تأمین منابع مالی پایدار در آموزش و پرورش
ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان با مأموریت تربیت معلم تناسبی ندارد
عباسی، فعال دانشجویی و معاون سیاست‌ورزی مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با پایگاه خبری تحلیلی رستا گفت: ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان فاقد تناسب با مأموریت تربیت معلم است و این ساختار، دانشگاه را از مسیر اصلی خود منحرف می‌کند.
منابع قانونی آموزشوپرورش در گلوگاه‌های انحرافی
اسفندیار چهاربند، رئیس اسبق مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش با اشاره بر ضرورت احیای منابع مالی فراموش شده این وزارتخانه گفت: با توجه به ساختار اقتصادی_سیاسی کشورمان و اهداف آموزش و پرورش، نیاز است منابعی شناسایی و استحصال شوند و در خدمت آموزش و پرورش گرفته شوند. برای این اتفاق ابتدا باید وضعیت سیاسی و ساختار اقتصادی کشورمان و چالش‌های تحقق این منابع بررسی شود.
آغاز هر تحولی از آموزشوپرورش است
مشاور و دستیار مقام معظم رهبری، در دیدار جمعی از معلمان و فعالان حوزه تعلیم‌وتربیت با تأکید بر نقش محوری آموزشوپرورش در پیشرفت جامعه گفت: اگر تحول در کشور از آموزشوپرورش آغاز نشود، محکوم به شکست است. وی کم‌توجهی به سهم واقعی این نهاد در بودجه و برنامه‌ریزی‌های دولت را یکی از چالش‌های اصلی این حوزه دانست.
ریل اشتباه در مسیر تربیت‌معلم، نقدی بر ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان
ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان با شعار تحول معرفی شده است، اما به‌نظر می‌رسد بیش از آن‌که تحولی در تربیت‌معلم ایجاد کند، مأموریت تاریخی این دانشگاه را به سمت تربیت‌مدرسان سوق می‌دهد.
الف ناویژه
طبق «نقشه راه اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش» که ۱۰ تیر ۱۴۰۳ به دستگاه‌ها و سازمان‌ها ابلاغ شده است، صداوسیما تا سال ۱۴۰۷ باید رشد ۲۰ درصدی در محتوای تولیدی گروه «الف ویژه» با محوریت آموزشوپرورش و جایگاه معلمان داشته باشد. یک سال گذشته و تکاپویی در این راستا مشاهده نمی‌شود.
سرود عشق
سیدحسن موسوی همان روز اول سال تحصیلی معلمی‌اش را برداشت و خیلی آن‌طرف‌تر از دیوارهای کلاس گذاشت. او همراه شاگردش، اسماعیل موسوی، دانش‌آموز ۱۱ ساله‌ی پایه پنجم، در مدرسه‌ای کوچک در نرگس‌زمین، گوشه‌ای از چهاردانگه‌ی ساری، لحظه‌ای را خلق کرد که قلب‌ها را تکان داد. ویدیویی از خواندن سرود ملی توسط این معلم و شاگردش در فضای مجازی پخش شد و ناگهان، آقای موسوی، به قول اسماعیل، تبدیل به نماینده‌ی ۳۷۰ مدرسه‌ی تک‌دانش‌آموزه در رسانه‌ها شد.
ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان با مأموریت تربیت معلم تناسبی ندارد
ادامه نوشته
آخرین مطالب
۱۹آذر
سلسله نشست‌های ناترازی نیروی انسانی آموزش و پرورش
جلسه چهارم از سلسله جلسات بررسی ابعاد ناترازی نیروی انسانی آموزش و پرورش، سه‌شنبه ۲۱ آذرماه ساعت ۲۰:۳۰ از طریق تلویزیون اینترنتی رستا، منتشر خواهد شد.
۱۹آذر
توسط مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان
نشست در جست‌وجوی تحول
مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان همزمان با ایام رونمایی از سند تحول بنیادین، نشستی با محورهای ماهیت تحول، ماهیت سند، موانع اجرایی و ترمیم سند با حضور جمعی از وزرا، کارشناسان و معلمان برگزار می‌کند.
۱۹آذر
سرپرست دانشگاه فرهنگیان:
دانشجومعلمان باید ۱۲ مهارت مبتنی بر شش ساحت سند تحول را فرا بگیرند
غیاثی، سرپرست دانشگاه فرهنگیان در مراسم روز دانشجو گفت: هدف دانشگاه فرهنگیان، تربیت دانشجومعلم تمام‌ساحتی است و در این‌راستا دانشجومعلمان باید ۱۲ مهارت را مبتنی بر شش ساحت سند تحول بنیادین فرابگیرند و در نهایت بتوانند در آزمون اصلح امتیاز لازم را کسب کنند.
۱۷آذر
در اقدامی نمادین توسط دانشجومعلمان مرکز شهید شرافت
برگزاری مراسم یادبود سندتحول بنیادین آموزش و پرورش
دانشجومعلمان مرکز شهید شرافت تهران در اقدامی نمادین نسبت به عدم اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بعد از گذشت ۱۲ سال، واکنش نشان دادند.
۱۶آذر
در دانشگاه‌ها تحلیل سیاسی به دانشجو آموزش داده نمی‌شود
در طول ۱۲ سال مدرسه و در دانشگاه به جز رشته های خاص هیچ کتابی جهت آموزش مسائل سیاسی و تحلیل مسائل کشور ارائه نمی‌شود.
۱۵آذر
رئیس سازمان بازرسی کل کشور
هزینه در آموزش و پرورش، سرمایه‌گذاری است
رئیس سازمان بازرسی کل کشور گفت: تا زمانی که ما آموزش و پرورش را به عنوان یک نهاد هزینهای درنظر بگیریم، اشتباه کرده‌ایم. چراکه هر هزینهای را صرف آموزش و پرورش کنیم، درحقیقت سرمایه‌گذاری کرده‌ایم.
۱۴آذر
مجلس: پس از ۱۲ سال رتبه‌بندی معلمان را تصویب کردیم
مجلس شورای اسلامی در پاسخ به سوالی درباره اقدامات خود برای معلمان ضمن تأکید بر تأمین معیشت معلمان، به تصویب رتبه‌بندی معلمان پس از ۱۲ سال، اشاره کرد.
۱۴آذر
سرپرست دانشگاه فرهنگیان در جشنواره الگوهای روش تدریس برتر ویژه‌ی اساتید فرهنگیان:
دانشگاه فرهنگیان آمادگی تبادل تجربه در روش‌های تدریس با دانشگاه‌های دیگر را دارد
غیاثی ندوشن، سرپرست دانشگاه فرهنگیان: در تلاشیم بتوانیم جشنواره الگوهای روش تدریس برتر را در سطح کشوری برگزار کنیم تا یک شبکه تعاملی بین اساتید دانشگاه فرهنگيان و ساير اساتید در دانشگاه‌های ديگر برقرار شود. دانشگاه فرهنگیان آمادگی لازم در زمینه آموزش و یاددهی وتبادل و انتقال تجارب به دانشگاه‌های طرف تفاهم را دارد.
ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان با مأموریت تربیت معلم تناسبی ندارد
عباسی، فعال دانشجویی و معاون سیاست‌ورزی مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با پایگاه خبری تحلیلی رستا گفت: ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان فاقد تناسب با مأموریت تربیت معلم است و این ساختار، دانشگاه را از مسیر اصلی خود منحرف می‌کند.
منابع قانونی آموزشوپرورش در گلوگاه‌های انحرافی
اسفندیار چهاربند، رئیس اسبق مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش با اشاره بر ضرورت احیای منابع مالی فراموش شده این وزارتخانه گفت: با توجه به ساختار اقتصادی_سیاسی کشورمان و اهداف آموزش و پرورش، نیاز است منابعی شناسایی و استحصال شوند و در خدمت آموزش و پرورش گرفته شوند. برای این اتفاق ابتدا باید وضعیت سیاسی و ساختار اقتصادی کشورمان و چالش‌های تحقق این منابع بررسی شود.
مخبر:
آغاز هر تحولی از آموزشوپرورش است
مشاور و دستیار مقام معظم رهبری، در دیدار جمعی از معلمان و فعالان حوزه تعلیم‌وتربیت با تأکید بر نقش محوری آموزشوپرورش در پیشرفت جامعه گفت: اگر تحول در کشور از آموزشوپرورش آغاز نشود، محکوم به شکست است. وی کم‌توجهی به سهم واقعی این نهاد در بودجه و برنامه‌ریزی‌های دولت را یکی از چالش‌های اصلی این حوزه دانست.
یادداشت|
ریل اشتباه در مسیر تربیت‌معلم، نقدی بر ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان
ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان با شعار تحول معرفی شده است، اما به‌نظر می‌رسد بیش از آن‌که تحولی در تربیت‌معلم ایجاد کند، مأموریت تاریخی این دانشگاه را به سمت تربیت‌مدرسان سوق می‌دهد.
اقتصاد آموزش و پرورش
۰۱آبان
منابع قانونی آموزشوپرورش در گلوگاه‌های انحرافی
اسفندیار چهاربند، رئیس اسبق مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش با اشاره بر ضرورت احیای منابع مالی فراموش شده این وزارتخانه گفت: با توجه به ساختار اقتصادی_سیاسی کشورمان و اهداف آموزش و پرورش، نیاز است منابعی شناسایی و استحصال شوند و در خدمت آموزش و پرورش گرفته شوند. برای این اتفاق ابتدا باید وضعیت سیاسی و ساختار اقتصادی کشورمان و چالش‌های تحقق این منابع بررسی شود.۱۷مهر
بازخوانی تجربه‌های فراموش‌شده تأمین منابع مالی پایدار در آموزش و پرورش
علی اللهیار ترکمن، معاون اسبق برنامه‌ریزی و توسعه منابع این وزارتخانه، با تأکید بر ضرورت بازگشت به تجربه‌های تاریخی موفق در تأمین منابع مالی پایدار، گفت: بدون اصلاح ناترازی‌ها و احیای منابع درآمدی پایدار، مشکلات ساختاری آموزش و پرورش تکرار خواهد شد.تربیت معلم
۰۳آبان
ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان با مأموریت تربیت معلم تناسبی ندارد
عباسی، فعال دانشجویی و معاون سیاست‌ورزی مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با پایگاه خبری تحلیلی رستا گفت: ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان فاقد تناسب با مأموریت تربیت معلم است و این ساختار، دانشگاه را از مسیر اصلی خود منحرف می‌کند.۲۹مهر
یادداشت|
ریل اشتباه در مسیر تربیت‌معلم، نقدی بر ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان
ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان با شعار تحول معرفی شده است، اما به‌نظر می‌رسد بیش از آن‌که تحولی در تربیت‌معلم ایجاد کند، مأموریت تاریخی این دانشگاه را به سمت تربیت‌مدرسان سوق می‌دهد.معلمان
۳۱شهریور
گزارش تحلیلی
تربیت معلم یک روزه! / نگرانی‌های جدی درباره آزمون استخدامی آموزشوپرورش
اعلام نتایج آزمون استخدامی آموزشوپرورش تنها یک روز مانده به آغاز سال تحصیلی، هم مدیران مدارس و استانها را در سازماندهی دچار مشکل می‌کند و هم نگرانی‌ها درباره کیفیت ارزیابی نیروهای تازه‌وارد را افزایش می‌دهد. این زمان‌بندی و نحوه ارزیابی، پرسش‌های جدی کارشناسان را برانگیخته است.۱۲مرداد
نخستین دوره مطالعاتی نظام اندیشه‌ای شهید مطهری با حضور وزیر آموزش و پرورش برگزار شد
بسط اندیشه‌های شهید مطهری، نیاز ضروری امروز تعلیم و تربیت است
نخستین دوره مطالعاتی آشنایی با نظام اندیشه‌ای شهید مطهری به همت سازمان بسیج فرهنگیان کشور و با هدف ترویج اندیشه‌های اصیل اسلامی در نظام تعلیم و تربیت برگزار شد. وزیر آموزش و پرورش در این مراسم با تأکید بر نقش بی‌بدیل معلمان در هدایت فکری نسل جدید، بر ضرورت عمومی‌سازی و تعمیق نظام اندیشه‌ای شهید مطهری در میان فرهنگیان تأکید کرد.مدارس
۱۹شهریور
یادداشت|
«مدارس خاص_مدارس عادی دولتی» یک دوگانه کاذب و انحرافی است!
پس از اعلام نتایج کنکور ۱۴۰۴، برجسته‌سازی دوگانهٔ «مدارس خاص ـ مدارس دولتی عادی» در رسانه‌ها و شبکه‌های اجتماعی، تحلیلی نادرست و انحرافی است. در این یادداشت با تبیین سهم طبیعی سمپاد و نمونه‌دولتی‌ها در رتبه‌های برتر، تأکید می‌شود که دوگانهٔ واقعی، «آموزش رایگان دولتی» در برابر «آموزش پولی غیردولتی» است و تمرکز بر دوگانهٔ کاذب، ریشهٔ اصلاحات غلطی چون کنکور دوبار در سال و افزایش فشار بر دهک‌های پایین شده است.۳۱مرداد
تکذیب آمارهای مطرح‌شده درباره‌ی نرخ درگیری دانش‌آموزان با اعتیاد و موضوعات غیراخلاقی/ اعدادی که در سطح چندصدم‌درصد هم نیست در سطح درصد بیان می‌شود
مدیرکل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیب‌های اجتماعی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار پایگاه خبری تحلیلی رستا، ضمن تکذیب آمارهای منتشرشده درباره‌ی میزان درگیری دانش‌آموزان با اعتیاد و موضوعات غیراخلاقی گفت: بعضا به دلیل کم‌اطلاعی یا اشتباه لسانی، اعدادی که در سطح چندصدم‌درصد هم نیست، در سطح درصد بیان می‌شود. آمارهای مطرح‌شده در این زمینه به طور قطع اشتباه است و با آمار رسمی وزارتخانه اختلاف فاحشی دارد.روایت مدرسه
۱۹مهر
شماره هشتم/روایت مدرسه از اول مهر
سرود عشق
سیدحسن موسوی همان روز اول سال تحصیلی معلمی‌اش را برداشت و خیلی آن‌طرف‌تر از دیوارهای کلاس گذاشت. او همراه شاگردش، اسماعیل موسوی، دانش‌آموز ۱۱ ساله‌ی پایه پنجم، در مدرسه‌ای کوچک در نرگس‌زمین، گوشه‌ای از چهاردانگه‌ی ساری، لحظه‌ای را خلق کرد که قلب‌ها را تکان داد. ویدیویی از خواندن سرود ملی توسط این معلم و شاگردش در فضای مجازی پخش شد و ناگهان، آقای موسوی، به قول اسماعیل، تبدیل به نماینده‌ی ۳۷۰ مدرسه‌ی تک‌دانش‌آموزه در رسانه‌ها شد.۳۱شهریور
به مناسبت هفته دفاع مقدس
معلمِ فراری
روپوش‌ها و مقنعه‌های نو، بوی شیرین کتاب‌های مدرسه و کلی کوله‌ی رنگارنگ؛ کلیت مهرماه همین است. آدم‌کوچولوها مدرسه می‌روند و قدم روی قدم می‌گذارند تا یاد بگیرند؛ تا بزرگ شوند؛ تا به آرزوهای دنیای بچگی‌شان برسند؛ ولی همیشه هم همین‌قدر ساده نیست. بعضی وقت‌ها مهرماه خواب‌های دیگری هم برای دانش‌آموزان دیده است.
مدرسه رستا
ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان با مأموریت تربیت معلم تناسبی ندارد
عباسی، فعال دانشجویی و معاون سیاست‌ورزی مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در گفت‌وگو با پایگاه خبری تحلیلی رستا گفت: ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان فاقد تناسب با مأموریت تربیت معلم است و این ساختار، دانشگاه را از مسیر اصلی خود منحرف می‌کند.
گالری عکس
رستا در استانها
۲۸اردیبهشت
برق و اینترنت حوزه‌های امتحانات نهایی تأمین شده است
محسن زارعی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، در نشست خبری امتحانات نهایی، از تأمین زیرساخت‌های لازم برای برگزاری آزمون‌ها خبر داد و گفت: با هماهنگی شرکت توانیر، در هیچ‌یک از حوزه‌های امتحانی قطعی برق نخواهیم داشت.
۲۸اردیبهشت
دانش آموزان حتماً برای جمع‌بندی امتحانات نهایی خود به راهنماهای عمل مراجعه کنند
همزمان با آغاز امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۴، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری با اصحاب رسانه بر اهمیت استفاده دانش‌آموزان و معلمان از راهنماهای عمل و بسته‌های آموزشی تأکید کرد.
۲۷اردیبهشت
رهبر انقلاب اسلامی در دیدار هزاران تن از معلمان و فرهنگیان:
دولت هر مقدار که خرج آموزش و پرورش کند، سرمایه و افتخار است
رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار با هزاران نفر از معلمان سراسر کشور، با تجلیل از نقش بی‌بدیل معلمان در ساختن آینده کشور، آموزش و پرورش را سرمایه‌ای راهبردی برای پیشرفت و اقتدار ملی دانستند و تأکید کردند: هر هزینهای که دولت در این مسیر انجام دهد، نه تنها خرج نیست، بلکه سرمایه‌گذاری‌ای افتخارآفرین برای نسل‌های آینده و ذخیره‌ای برای امنیت، عزت و تعالی کشور است. ایشان با هشدار نسبت به تفکر برون‌سپاری وظایف آموزش و پرورش، خواستار بازطراحی ساختاری تحول‌آفرین برای این نهاد حیاتی شدند و تصویرسازی هنرمندانه، پرنشاط و افتخارآمیز از معلم را ضرورتی فرهنگی برای ارتقاء شأن تعلیم و تربیت برشمردند.