چگونه پیام عاشورا را نسل به نسل به کودکان و نوجوانان منتقل کنیم؟
مدرسه موشها
دلخوشی
دانشجومعلمان راویان جنگ روایتها هستند/دانشگاه فرهنگیان باید گفتمان مقاومت علمی را طراحی کند
حمایت اتحادیه معلمان هندی از ایران در برابر تجاوز اسرائیل و آمریکا
راه بهشتی، مسیری که از ما آغاز میشود
آموزشوپرورش، موتور مغفول مانده جنگ شناختی و فرصتهای مقاومت ملی
شهادت ۲۰ دانش آموز در تجاوز رژیم صهیونیستی
نماینده مقام معظم رهبری در اتحادیه انجمنهای اسلامی، طی حکمی اسماعیل جانعلی پور را به عنوان دبیرکل اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان منصوب کرد.
رئیس قوه قضاییه در دیدار با جمعی از فرهنگیان و معلمان نمونه سراسر کشور گفت: حرمت مراکز آموزشی و فعالان آن اعم از دانشآموزان و معلمان و فرهنگیان، حتماً باید حفظ شود؛ همانطور که حریم خصوصی آنها نیز باید حفظ گردد؛ شکستن این حرمت و این حریم از هیچ شخص و هیچ بخشی قابل قبول نیست.
جانشین مرکز بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان درباره انتقادات جدی وارد به نسخه ترمیمیافته سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و تناقضات آن، گفت: در این نسخه، بندها و بخشهایی، بهویژه در قسمت راهکارها، وجود دارد که با منویات رهبری و سیاستهای نظام در تناقض است.
آژده معلم است. البته قبل از آن عضوی از عشایر کوچرو. سحر آژده که تازه یک سالی است که معلم رسمی شده؛ هر جا لازم بوده، سرش را بالا گرفته و باصلابت زنانهی خود، عشایر بودنش را داد زده است....
به مناسبت هفته معلم پیکر مطهر یک معلم شهید به نام «حجت الله یوسفیه» پس از ۳۹ سال در ورامین به خاک سپرده میشود.
یکی از اساتید دانشگاه فرهنگیان در گفتوگو با رستا: اندیشه شهید مطهری در دانشگاه فرهنگیان کمرنگ است. بهتر است برخی از آثار ایشان جزو دروس اصلی دانشجومعلمان باشد.
رئیس مجلس شورای اسلامی در نشست جمعی از معلمان نمونه کشور با بیان اینکه الگوسازی در کشور نیازمند توجه به آموزش و پرورش است گفت: امروز پرچمدار و جلودار تحول در کشور، آموزش و پرورش است.
برخی هنوز قادر نیستند نقش آموزش و پرورش را در پیشرفت همه جانبهی کشور درک کنند. نتیجه اش هم همین میشود که به هزینههای آن به عنوان هزینههای مصرفی نگریسته میشود در حالی که عین سرمایه گذاری است.
علی فلاحتکار، دبیرکل جمعیت فرهنگیان جوان در جلسه دیدار رئیسجمهور با جمعی از اقشار مختلف استان البرز گفت: فکری به حال دانشگاه فرهنگیان کنید. مگر تربیت معلم مجازی ممکن است؟ چرا با وجود دستور شما اغلب آموزشها در مهمترین دانشگاه کشور هنوز مجازی است؟ بازگشاییها بسیار جزئی و نمایشی بوده است و لازم است شما به عنوان رئیس هیات امنا ورود کنید. آقای دکتر تا کی قرار است مسببان وضع موجود، در مدیریت این دانشگاه باقی بمانند. مدیریت ضعیفی که تیشه به ریشه دانشگاه زده و مشکلات جبرانناپذیری را بر این دانشگاه تمدنساز تحمیل کرده است.
موسسه "یونس امره" ترکیه با برگزاری آزمون در تهران، دانشآموزان ایرانی را برای تحصیل در دبیرستانهای ترکیه بورسیه میکند.
معاونت برنامه ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش پیرامون اعمال رتبه بندی معلمان مهرآفرین اطلاعیهای صادر کرد.
۷۸ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامهای خطاب به رئیسجمهور با انتقاد از تنوعبخشی مسیرهای ورود به معلمی و پذیرش دانشجومعلم نوشتند: ابلاغ آییننامه اجرایی بند (ب) ماده ۸۸ قانون برنامه هفتم، ضربهای جدی به نظام تربیت معلم کشور است. سیاستی که با اسناد بالادستی و منویات رهبری همخوانی ندارد و با نادیده گرفتن فرآیند هویتیابی معلمی، موجب انحراف مرکز ثقل نظام تعلیم و تربیت از مسیر اصلی خود شده است.
رابین ناندی، نماینده صندوق کودکان سازمان ملل متحد (یونیسف) گفت: از دولت جمهوری اسلامی ایران به خاطر حمایت از پناهجویان افغانستانی تشکر می کنیم و این را بارها در سطح بینالمللی اعلام کردهایم که کشور ایران با توجه به تحریمها و بدون دریافت کمک از سازمانهای بینالمللی از پناهجویان افغانستانی حمایت کرده و در زمینه آموزش کودکان پناهنده و کودکان با نیازهای ویژه گامهای مؤثری برداشته است.
تنها چند روز پس از انتشار بخشنامهای مبنی بر اصلاح کسورات دانشجویان دانشگاه فرهنگیان توسط وزیر آموزش و پرورش، خبرها از حذف نامعلوم و بدون علت آن حکایت دارد.
باید سازوکاری داشه باشیم که مدرسه غیرانتفاعی ابتدایی نداشته باشیم و اگر در منطقهای کمبودی بود و ضرورت داشت، آن وقت مدرسه غیرانتفاعی ابتدایی داشته باشیم.
یک معلم نمونه در یک برنامه تلویزیونی از تلاش خود برای حل مشکل یک مدرسه روستایی روایت کرد.
در پی حمله ددمنشانه رژیم صهیونیستی و آمریکای جنایتکار، اتحادیهای از معلمان و مدیران مدارس هندوستان با صدور بیانیهای ضمن محکومکردن این اقدام، حمایت قاطع خود را از جمهوری اسلامی ایران اعلام کردند. این بیانیه با تأکید بر قدرت ایمان ملت ایران، مفاهیم بنیادین انقلاب اسلامی و رد هرگونه تلاش برای تضعیف آن، نشان از همبستگی فرهنگی و انسانی ملتهای آزاده با مقاومت ایران دارد.
آزمون استخدامی مشاغل آموزگار، دبیر و هنرآموز وزارت آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ به تعویق افتاد.
فراتر از چهارده قرن، این داغ بر دل شیعیان زنده مانده است و امروز نیز در دنیای پستمدرن، همچنان این رسالت تربیتی بر دوش خانوادهها، معلمان و جامعه قرار دارد. متن پیشرو با نگاهی تاریخی و کاربردی، راههای مؤثر برای انتقال پیام ایستادگی، آزادگی و ظلمستیزی عاشورا را در بستر رسانه، آموزش رسمی، خانواده و اقامه شعائر به نسل جدید بررسی میکند.
خوشاقبال، پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت در گفتوگو با رستا با تبیین ظرفیتهای راهبردی آموزشوپرورش از منظر اجتماعی، سیاسی و بینالمللی، آن را یکی از ثروتمندترین و اثرگذارترین نهادهای کشور دانست که میتواند نقشی اساسی در شکلدهی به مقاومت ملی و تربیت نسل آگاه ایفا کند؛ ظرفیتی که همچنان مغفول مانده و نیازمند تغییر نگاه سیاستگذاران است.
محسن زارعی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، در نشست خبری امتحانات نهایی، از تأمین زیرساختهای لازم برای برگزاری آزمونها خبر داد و گفت: با هماهنگی شرکت توانیر، در هیچیک از حوزههای امتحانی قطعی برق نخواهیم داشت.
همزمان با آغاز امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۴، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری با اصحاب رسانه بر اهمیت استفاده دانشآموزان و معلمان از راهنماهای عمل و بستههای آموزشی تأکید کرد.
رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار با هزاران نفر از معلمان سراسر کشور، با تجلیل از نقش بیبدیل معلمان در ساختن آینده کشور، آموزش و پرورش را سرمایهای راهبردی برای پیشرفت و اقتدار ملی دانستند و تأکید کردند: هر هزینهای که دولت در این مسیر انجام دهد، نه تنها خرج نیست، بلکه سرمایهگذاریای افتخارآفرین برای نسلهای آینده و ذخیرهای برای امنیت، عزت و تعالی کشور است. ایشان با هشدار نسبت به تفکر برونسپاری وظایف آموزش و پرورش، خواستار بازطراحی ساختاری تحولآفرین برای این نهاد حیاتی شدند و تصویرسازی هنرمندانه، پرنشاط و افتخارآمیز از معلم را ضرورتی فرهنگی برای ارتقاء شأن تعلیم و تربیت برشمردند.
اساتید چهارمین دوره (حضوری و مجازی) معلم خبرنگار پایکاه خبری تحلیلی رستا از سوی مدرسه رستا منتشر شد.