دادخواهی معلمان برای مظلومیت مدرسه میناب/ آغاز پویش بین المللی «۱+۱۶۸» خونخواهی جنایات میناب
عقبگرد در مسیر تحول دانشگاه فرهنگیان
پویش «مدرسه شجره طیبه ایران» برای روایت اقدامات معلمان در روزهای جنگ
پیشنهاد حذف سهم ارزیابی تکمیلی در جذب دانشجومعلمان منتفی شد / صرفاً آزمون سراسری و اختصاصی تربیتمعلم بهصورت همزمان برگزار میشود
هشت سال پس از آن اردیبهشت تاریخی
حاشیهنگاری حضور رهبر شهید انقلاب در دانشگاه فرهنگیان/ لباسشخصیها، احمدآقا، فشردگی و باقی قضایا
کانونهای ارزیابی در جذب دانشجومعلمان باید تقویت شوند، نه بیاثر
ارزشیابی توصیفی در ابتدایی از اهداف خود فاصله گرفته است/ هشدار نسبت به «افت پنهان تحصیلی» و «ارتقای صوری» دانشآموزان
پویش مردمی «۱+۱۶۸» با حضور جمعی از معلمان سراسر کشور، خانواده شهدا، فعالان حقوق بشر و خبرنگاران داخلی و خارجی، در محل مدرسه شجره طیبه میناب آغاز به کار کرد؛ پویشی که با هدف روایت مستند جنایت مدرسه میناب، پیگیری حقوقی این فاجعه و جلوگیری از تکرار جنایت علیه کودکان و دانشآموزان شکل گرفته است.
اعضای هیئت علمی دانشگاهها و پژوهشگاههای ایران پیرامون لایحه رتبهبندی معلمان، از ابداع واژگانی مثل استادیار معلم، دانشیار معلم و یا استاد معلم انتقاد و تصریح کردند: این عناوین بیش از آن که نشانه تکریم معلمان باشد، نشان دادن بیاعتبار یا کماعتبار شدن خود عنوان «معلم» از دیدگاه طراحان و مدافعان لایحه است، عنوانی که در گذشتههای نه چندان دور از چنان جایگاه و اعتبار بسیار بالایی در جامعه برخوردار بود.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه یک بازه زمانی پنج ساله زمان لازم است تا همه معلمان وارد حیطه کسب صلاحیت ها و دریافت گواهینامه صلاحیت حرفهای شوند اظهار کرد: فارغالتحصیلی از دانشگاههای فرهنگیان و شهید رجایی و یا طی شدن دوره مهارت آموزی یک ساله به منزله صلاحیت حرفهای تلقی شده و هر پنج سال یکبار دوباره در این فرایند قرار میگیرند.
شکایت معلمان دانشسرایی به دیوان عدالت اداری در خصوص سوابق خدمتی خود در ابتدای سال جاری، حاشیههایی در پی داشت. معلمانی که بیش از ۲۵ سال پیش استخدام شده بودند، به ناگاه در آستانه بازنشستگی با ابهام در سوابق خدمت و احتساب آن جزو سوابق بازنشستگی مواجه شدند که در نهایت با بررسی مجدد دیوان عدالت اداری به حق بودن خواسته معلمان اثبات و توافقی در زمینه احتساب سوابق خدمتیشان انجام شد.
رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی آموزش و پرورش از بهکارگیری ۷ هزار سرباز معلم در مدارس خبر داد و گفت این معلمان به مدت دو سال در مدارس مناطق محروم تدریس خواهند کرد.
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش بیان کرد آییننامه اجرایی مدرسه یک درسنامه و مفصلترین مصوبه شورای عالی آموزش و پرورش است که هدف آن ارتقای جایگاه مدرسه است؛ لذا، تقویت ارتباطات مدرسه، تمرکز زدایی، مشارکتجویی و...، در دستور کار مدرسه قرار خواهد داشت.
معاون رئیسجمهور در امور مجلس در خصوص انتخابات و انتصابات و انتخاب وزیر آموزش و پرورش نیز بیان کرد: طبق قانون اساسی رئیس جمهور برای انتخاب و معرفی وزیر سه ماه فرصت دارد کما اینکه هم اکنون آموزش و پرورش با حضور سرپرست در حال اداره شدن است اما با توجه به مهم بودن این وزارت گزینههای متعددی مطرح هستند و با تأمل این کار انجام و طی هفته آینده تصمیم نهایی اتخاذ و انشاالله فردی توانمند انتخاب میشود.
آیت الله رئیسی، رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوبه «اصلاح و تکمیل ماده 1 اساسنامه دانشگاه فرهنگیان» که در جلسه 772 مورخ 1394/09/24 شورای عالی انقلاب فرهنگی به تصویب رسیده است، را برای اجرا ابلاغ کرد.
امکان ثبت سفارش تکجلدی کتب درسی برای دانش آموزان و معلمها از فردا، سوم آبان ماه فراهم شد.