- امروز : چهارشنبه - ۲۳ آبان - ۱۴۰۳
- برابر با : 12 - جماد أول - 1446
- برابر با : Wednesday - 13 November - 2024
اخبار ویژه
تکلیف دانشجو معلمان تعلیق شده چیست؟
افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان، تهدیدی برای کیفیت تربیتِ معلمان
چرا افزایش سن پذیرش دانشگاه فرهنگیان، تربیتِ معلم را با چالش مواجه می‌کند؟
درآمدزایی آموزش‌وپرورش؛ راه یا چاه؟
مسمومیت غذایی بیش از ۶۰ نفر از دانشجومعلمان مرکز شهدای مکه تهران
هرگونه کوتاهی در مورد دانشگاه فرهنگیان و شهید رجایی پذیرفتنی نیست
کسر هزینه خدمات رفاهی از حقوق دانشجو معلمانی که اینگونه خدمات را دریافت نکرده‌اند، مجاز نیست
چالشی به نام تبدیل وضعیت معلمان؛ قانون چه می‌گوید؟
اخبار بایگانی - صفحه 129 از 130 - پایگاه خبری تحلیلی رستا رسانه تعلیم و تربیت ایران
تکلیف دانشجو معلمان تعلیق شده چیست؟
با توجه به حساسیتی که شغل شریف معلمی دارد بدیهی است که هسته‌های گزینش با حساسیت نسبت به گزینش دانشجومعلمان برخورد می‌کنند.
تجمع اعتراضی دانشجومعلمان در واکنش به مصوبه جدید شورای عالی انقلاب فرهنگی
تجمع اعتراضی دانشجومعلمان در واکنش به مصوبه جدید شورای عالی انقلاب فرهنگی + تصاویر
اجازه تضعیف دانشگاه فرهنگیان را نمی‌دهیم
مسئول نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاه فرهنگیان تاکید کرد: اجازه تضعیف یا تعلیق دانشگاه فرهنگیان یا انحراف از ماموریت‌های این دانشگاه استراتژیک را نخواهیم داد.
نقدی کوتاه بر مصوبه‌ی جدید شورای عالی آموزش و پرورش در خصوص تربیت معلم
سال‌هاست بر ظرفیت‌سازی و توانمندسازی دانشگاه فرهنگیان تاکید می‌شود. چرا در اینجا به جای ظرفیت‌سازی و توانمندسازی دانشگاه فرهنگیان، به مراکز آموزشی دیگر تاکید می‌شود؟
تاسیس یک مرکز دانشگاه فرهنگیان در منطقه آزاد اروند
نائب(دوم) رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی گفت: آموزش و پرورش در آبادان با کمبود ۵۰۰ معلم مواجه است و راه اندازی مراکز دانشگاه فرهنگیان در منطقه آزاد می‌تواند کمک خوبی برای تامین معلمان مورد نیاز باشد. ۴ هزار هکتار زمین برای ساختمان دانشگاه فرهنگیان با کمک خیران درنظر گرفته شده است.
۵ تغییرمهم در کنکور/برگزاری ۲ کنکور از سال ۱۴۰۲ کلید می‌خورد
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی گفت: سیاست‌ها و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی تصویب شد که براساس آن ۵ تغییر در آزمون سراسری ۱۴۰۲ رخ می دهد.
مشکلات دانش آموزان دوزبانه در مدارس
کتاب های درسی کنونی مناسب دانش آموزانی هستند که با زبان فارسی آشنایی کافی را دارند و حال در مدرسه خواندن و نوشتن را می آموزند. در حالی که دانش آموزانی در مناطق دوزبانه هستند که در فهم کلمات و جملات ساده مشکل دارند و فارسی برای آن ها دنیای ناشناخته جدیدی محسوب می شود.
