- امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
- برابر با : 26 - جماد ثاني - 1447
- برابر با : Tuesday - 16 December - 2025
اخبار ویژه
پذیرش دانشجومعلم تا سقف ۳۰ سال بهمدت سه سال آزمایشی ابلاغ شد
گسست تدوین و اجرا در برنامههای تربیتی مدارس
افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان، فاقد توجیه قانعکننده است
ادغام فرهنگیان و پیامنور ممکن نیست / انتقال ساختمانهای بلااستفاده منطقی است
مطالبات نمایندگان تشکلهای دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در روز دانشجو چه بود؟
ساختاری برای اصلاح یا انحلال؟ / بررسی پیامدهای ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان
تناقض در دفاع وزیر از افزایش سن ورود به تربیتمعلم / آمار و استدلالهایی که یکدیگر را نقض میکنند
افزایش سن دانشگاه فرهنگیان هنوز قطعی نیست و در حال بررسی کارشناسی است
سرتیتر بایگانی - صفحه 23 از 62 - پایگاه خبری تحلیلی رستا رسانه تعلیم و تربیت ایران
پذیرش دانشجومعلم تا سقف ۳۰ سال بهمدت سه سال آزمایشی ابلاغ شد
مسعود پزشکیان، رئیس جمهور و رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، مصوبه سقف سن مجاز برای ثبتنام در آزمون اختصاصی تربیت معلم دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی برای مدت سه سال آینده تا ۳۰ سال را ابلاغ کرد. این تصمیم بر اساس مصوبه اصلاح ماده ۱۶ نظامنامه سنجش و پذیرش دانشجوی متعهد خدمت اتخاذ شده است و اثرات اجرای آن پس از دوره سهساله توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی مورد ارزیابی قرار خواهد گرفت.
دولت هر مقدار که خرج آموزش و پرورش کند، سرمایه و افتخار است
رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار با هزاران نفر از معلمان سراسر کشور، با تجلیل از نقش بیبدیل معلمان در ساختن آینده کشور، آموزش و پرورش را سرمایهای راهبردی برای پیشرفت و اقتدار ملی دانستند و تأکید کردند: هر هزینهای که دولت در این مسیر انجام دهد، نه تنها خرج نیست، بلکه سرمایهگذاریای افتخارآفرین برای نسلهای آینده و ذخیرهای برای امنیت، عزت و تعالی کشور است. ایشان با هشدار نسبت به تفکر برونسپاری وظایف آموزش و پرورش، خواستار بازطراحی ساختاری تحولآفرین برای این نهاد حیاتی شدند و تصویرسازی هنرمندانه، پرنشاط و افتخارآمیز از معلم را ضرورتی فرهنگی برای ارتقاء شأن تعلیم و تربیت برشمردند.
رئیس کمیسیون آموزش مجلس: قانون رتبهبندی معلمان میراث ماندگار دولت شهید رئیسی است
رئیس کمیسیون آموزش مجلس شورای اسلامی با اشاره به فقدان آیتالله شهید سید ابراهیم رئیسی، رئیسجمهور فقید کشور، از نقش برجسته وی در تحول نظام آموزشی کشور، تصویب قانون رتبهبندی معلمان، ایجاد زنجیره تأمین آموزش از مهد کودک تا دانشگاه و گسترش دیپلماسی همسایگی سخن گفت.
ما در کانونهای ارزیابی معلمان به دنبال کسانی بودیم که عاشق معلمی باشند
وزیر سابق آموزش و پرورش با اشاره به تحول در نظام ازریابی معلمان در دولت شهید رئیسی تأکید کرد: ما در کانونهای ارزیابی، به دنبال کسانی بودیم که عاشق معلمی کردن باشند، نه کسانی که تنها برای فیش حقوقی سر کلاس بروند.
کنشگری، بدون جار و جنجال رسانه
معلمانی وجود دارند که محدودیتها مانع اراده قوی شان نمیشود و با امکانات موجود دست به کارهای بزرگی میزنند. توجه به تربیت چند ساحتی و به کاربستن محتوای کتب درسی ایدهای بود که هادی زارعی متناسب با امکانتش در روستای بختگان از توابع فارس به آن جامه عمل پوشانده است.
معلمی؛ هنری برخاسته از قدرت الهی
به مناسبت هفته معلم، همراه شدیم با دلنوشتهای از اساتید دانشگاه فرهنگیان؛ جایی که شکوه تعلیم با شناخت عمیقتری از مفهوم معلمی گره میخورد. در این یادداشت، زینب کلبادینژاد از جایگاه الهی معلمی و نگاه شهید مطهری به رسالت تعلیم مینویسد. به گزارش پایگاه خبری تحلیلی رستا، زینب کلبادینژاد، استاد دانشگاه فرهنگیان، به مناسبت هفته […]
برنامههای فرهنگی دانشگاه فرهنگیان در سال جدید تشریح شد/ظرفیتهای دانشجویی محور اصلی فعالیتهای فرهنگی است
حمیدرضا ابراهیمی، معاون فرهنگی دانشگاه فرهنگیان، در در گفتوگو با پايگاه خبری تحلیلی رستا ضمن تشریح برنامههای فرهنگی این دانشگاه گفت: اکنون بیش از هزار کانون فرهنگی، چهارصد انجمن علمی و حدود دویست نشریه دانشجویی در دانشگاه فرهنگیان فعال هستند که بستر مناسبی برای تحقق اهداف فرهنگی فراهم کردهاند.»
معلمان، ستونهای فرهنگ و آینده جامعه
به مناسبت هفته معلم، پای صحبتهای اساتید دانشگاه فرهنگیان نشستیم تا از دغدغهها، آرمانها و مسئولیتهای سنگینی که در تربیت نسل آینده بر دوش دانشجومعلمان نهاده شده بشنویم. در این یادداشت، عزت خبازی از مقام معلم در جامعه امروز و رسالت والای آنان سخن میگوید.
روایت یک استاد دانشگاه فرهنگیان از رسالت معلمی؛ از عشق تا مسئولیت
به مناسبت هفته معلم، فرصتی فراهم شد تا پای صحبتهای اساتید دانشگاه فرهنگیان بنشینیم؛ آنان که با عشق و صبوری، دانشجومعلمان را برای رسالتی بزرگ آماده میکنند. در این یادداشت، نرگس رضوانیمقدم از سختیها و شیرینیهای معلمی و مسئولیت سترگ تربیت نسل آینده میگوید.
