• امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
  • برابر با : 15 - رمضان - 1446
  • برابر با : Friday - 14 March - 2025

سرتیتر بایگانی - صفحه 22 از 36 - پایگاه خبری تحلیلی رستا رسانه تعلیم و تربیت ایران

۲۲اسفند
رئیس جمهور مصوبه اصلاحی سیاست‌ها و ضوابط سازماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به دانشگاه را ابلاغ کرد

رئیس جمهور مصوبه اصلاحی سیاست‌ها و ضوابط سازماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به دانشگاه را ابلاغ کرد

دکتر مسعود پزشکیان رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، ماده واحده «اصلاح و تکمیل مصوبه سیاست‌­ها و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش­ عالی (پس از پایان متوسطه)» که در جلسه 913 مورخ 1403/11/16 شوراي عالي انقلاب فرهنگي به‌تصویب رسیده است، را برای اجرا ابلاغ کرد.

۲۴تیر
اعلام هشدار کمبود معلم برای شروع سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳/ سازمان اداری و استخدامی همکاری لازم را نداشته است
منادی طی نامه‌ای به مخبر تبعات بحرانی کمبود معلم را هشدار داد؛

اعلام هشدار کمبود معلم برای شروع سال تحصیلی ۱۴۰۴-۱۴۰۳/ سازمان اداری و استخدامی همکاری لازم را نداشته است

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی طی نامه‌ای خطاب به سرپرست ریاست جمهوری، دلایل کمبود معلم در مدارس را تشریح و راهکارهای جبران این کمبود را مطرح کرد.

۲۳تیر
جواز کسر از حقوق دانشجومعلمان منوط به بهره‌مندی از امکانات رفاهی است

جواز کسر از حقوق دانشجومعلمان منوط به بهره‌مندی از امکانات رفاهی است

رییس دیوان عدالت اداری در راستای رضایت عمومی صنف فرهنگی دانشجومعلمان از وزیر آموزش و پرورش اجرای کامل رای هیات عمومی دیوان عدالت اداری را، درخواست کرد.

۱۹تیر
وزیر آموزش و پرورش دولت چهاردهم چه ویژگی‌هایی باید داشته باشد؟

وزیر آموزش و پرورش دولت چهاردهم چه ویژگی‌هایی باید داشته باشد؟

انتخاب فردی شایسته برای وزارت آموزش و پرورش یکی از مهمترین و حساس ترین تصمیم‌ها و اقدامات رئیس جمهور است که از یک سو نشانگر توجه رئیس جمهور به جایگاه آموزش و پرورش و نقش کلیدی فرهنگیان در تحول و پیشرفت کشور است و از سوی دیگر، اعتماد و امید فرهنگیان به بهبود امور و همچنین میزان موفقیت دولت در نیل به اهدافش را تحت الشعاع قرار می‌دهد.

۰۵تیر
مسئله بودن یا نبودن؛ مسئله این است!
یادداشت|

مسئله بودن یا نبودن؛ مسئله این است!

به نظر می‌رسد پس از شنیدن نکات همه‌ی نامزدهای ریاست جمهوری، آن‌چه در خاطر دغدغه‌مندان و فعالان تعلیم و تربیت باقی ماند، عدم اشراف نامزدها به اولویت‌های نظام مسائل آموزش و پرورش و حتی در نگاهی کلان‌تر، «مسئله نبودن» این نهاد هویت‌ساز است.

۰۴تیر
انتخابات و مسئله‌ی آموزش و پرورش؛ هریک از نامزدها چه گفتند؟

انتخابات و مسئله‌ی آموزش و پرورش؛ هریک از نامزدها چه گفتند؟

در نخستین شب از تابستان ۱۴٠۳، دومین مناظره‌ی نامزدهای چهاردهمین دوره‌ی انتخابات ریاست جمهوری برگزار شد. مناظره‌ای که با موضوع «خدمات‌رسانیِ عدالت‌محور دولت» شکل گرفت و «آینده‌ی نظام تعلیم و تربیت» سومین محور این مناظره بود.

۰۴تیر
بیت الغزل مسائل کشور، امروز در اولویت نامزدهای ریاست جمهوری نیست.

بیت الغزل مسائل کشور، امروز در اولویت نامزدهای ریاست جمهوری نیست.

شورای تبیین مواضع بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان ضمن ارائه ی پیشنهاداتی، خواستار پرسش سوالات جدی تر، هدفمند و اساسی از نامزدهای انتخاباتی در حوزه تعلیم وتربیت شد.

۰۱تیر
نامزدهای ریاست جمهوری در ارتقاء اقدامات تحولی دولت رئیسی شهید چه برنامه هایی دارند؟
اسدالله اسدی گرمارودی:

نامزدهای ریاست جمهوری در ارتقاء اقدامات تحولی دولت رئیسی شهید چه برنامه هایی دارند؟

اسدی گرمارودی:متاسفانه، هیچ یک از نامزدهای محترم ریاست جمهوری در خصوص اقدامات تحولی دوره ریاست جمهوری شهید سعیدمان شهید رئیسی سخنی به میان نیاوردند، نامزدهای ریاست جمهوری در حفظ و ارتقاء آنچه از اقدامات تحولی دولت رئیسی شهید در خصوص دانشگاه فرهنگیان در ساحت‌های مختلف تربیتی آموزشی و مهارتی صورت گرفت، چه برنامه هایی دارند؟

۳۱خرداد
جهاد دانشجومعلمان؛ جهادی از جنس دغدغه، انگیزه و امید

جهاد دانشجومعلمان؛ جهادی از جنس دغدغه، انگیزه و امید

گروه جهادی «شهید مسعود طاهری» طی حدود هفت‌سال فعالیت خود، از مهم‌ترین عرصه‌های حضور برای دانشجومعلمان جهادی استان فارس است.