آغاز حرکت «راهیان مقاومت» و تأکید بر تداوم مبارزه با استکبار جهانی قدمی فراتر از دیدن توجه به عدالت آموزشی در صدر برنامههای دولت پیشبینی افزایش دو برابری بودجه آموزش و پرورش در لایحه ۱۴۰۴ معلم مقاومت/ تربیت، جوهره مکتب حاج قاسم روایت خلاقیت معلمان در مسیر مقاومت/برگزاری الفتای مقاومت در دیار شهید سلیمانی ظرف یک سال برای تمام مناطق محروم، مدرسه ساخته میشود الفتای مقاومت، روایتی واقعی از اراده معلمان
حسین حقوردی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی گفت: «مجلس از مصوبات خود در رتبه بندی فرهنگیان کوتاه نیامده و موضع مجلس همان موضع اولیه است. ایراداتی را شورای نگهبان به رتبهبندی فرهنگیان گرفته بود و این ایرادات هم به حق بود. در مجلس و کمیسیون آموزش با حضور نمایندگان شورای نگهبان، این ایرادات را برطرف کردیم؛ یکی از این ایرادات مربوط به ایراد اصل ۷۵ قانون اساسی یعنی بار مالی رتبهبندی فرهنگیان بود.»
دکتر پورعباس، رییس سازمان سنجش آموزش کشور گفت: کنکور از سال ۱۴۰۲ به صورت تمام الکترونیکی برگزار میشود، از این زمان دیگر هیچ کاغذی بین داوطلب و سازمان سنجش تبادل نمیشود یعنی برای هر داوطلب یک مانیتور و یک صفحه هوشمند طراحی میشود که آزمون خود را برگزار کند. کنکور ۱۴۰۱ نیز سه تغییر اساسی شامل «کاهش تعداد سوالات»، «کاهش زمان پاسخگویی» و «افزایش دفترچه سوال» خواهد داشت.
دانشآموز در مدرسه امنیت میخواهد تا اعتماد کند. بچههای آفتاب. پرتوهای نوری که باید با عزت و احترام تغییر مکان میدادند و برای مدرسه تازهشان جشن میگرفتند. به ناپسندترین شکل ممکن از مدرسه قدیمی و کهنه خود بیرون شدند. شأن و حرمتی که شکسته شد گران باز میگردد.
عبدالرسول پورعباس رییس سازمان سنجش آموزش کشور خبر داد: تغییرات سهمیهها هنوز در مرحله بررسی است و قطعاً به آزمونهای سال ۱۴۰۱ نمیرسد. همه تغییرات آزمونهای ۱۴۰۱ انجام شده و تغییر جدیدی ندارد؛ اما در هر صورت سهمیهها حذف نمیشوند، بلکه ساماندهی میشوند.
مسعود شکوهی، مدیرکل امور تربیتی و مشاوره وزارت آموزش و پرورش گفت: حدود ۳ درصد از کل میزان تماسهای مربوط به خشونتهای خانگی مربوط به خشونت خانگی والدین نسبت به درس خواندن و آموزش دانش آموزان در زمان آموزش مجازی است. تماسهایی که نیازمند پیگیری برای دریافت و ارائه حمایتهای اجتماعی است، اغلب با محوریت مدارس و کارشناسان مناطق صورت میگیرد.
مجتبی همتیفر، رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: والدین، اولین مربیان تربیتیاند و بناست مهدهای کودک، مکمل تربیت کودک باشند. امکان تحصیلات آکادمیک برای مربیان و علاقهمندان به شغل مربی کودک از دیپلم تا دکترا امکان پذیر است، اما باید به لحاظ کیفی تقویت شود. پودمانهایی باید راهاندازی شوند و توسعه یابند تا به ارتقای مهارتی مربیان کمک کنند. حضور در این دورهها الزامی است و افراد باید گواهینامههای لازم در اساسنامه را داشته باشند.
ابوالفضل باقری فرد، عضو شورای عالی آموزش و پرورش گفت: تعطیلی مدارس، هم از لحاظ جسمی و حرکتی و هم از لحاظ روحی و روانی صدمات جبرانناپذیری به دانشآموزان وارد میکند. یکی از مهمترین تاثیرات پنهان پاندمی کووید ۱۹، فقر و سوءتغذیه در کودکان و نوجوانان است و بر اساس گزارشات رسمی، در سطح جهان ۱۲۳۰۰ کودک و نوجوان بر اثر ابتلا به کووید-۱۹، جان خود را از دست دادهاند.
علی پارسانیا، مشاور وزیر آموزش و پرورش در اجرایی سازی سند تحول بنیادین گفت: اگر خودمان تحول را کلید نزنیم محیط و فضای غیررسمی، تحولی با جهت نامشخص، برما تحمیل خواهند کرد. الگوی اجرای سند تحول در حال طراحی است، مفاد سند تحول، اولویت گذاری و راهکارها و اقدامات تحول آفرین در اولویت اجرایی قرار میگیرند. نیروهای جوان باید مانع شکست سند تحول شوند، لذا هر استان در پایان دولت سیزدهم، باید حداقل ۵ مدیرکل ۴۰ ساله تحویل دولت چهاردهم دهد.