







عضو کمیسیون آموزش مجلس با تأکید بر اینکه بزرگترین مانع کیفیت آموزش مجازی، عدم اعتبار است، گفت: زیرساختهای شبکه شاد در وضعیت فعلی توان پاسخگویی به شرایط اضطراری را ندارد و برای رسیدن به حداقل استانداردها، دو برابر شدن سرورها ضروری است.
وزیر آموزش و پرورش تاکید کرد: توجه ویژه به دوره ابتدایی، حوزه پرورشی و فرهنگی، شبکه شاد، کیفیتبخشی آموزشی، توسعه هنرستانها و آموزش عمومی قرآن از محورهای اصلی لایحه بودجه جدید آموزش و پرورش است.
فصل اول «ایرانمون»، فصلِ هیجان و هویت در مدارس ایران، با انتشار فراخوان پایانی خود، مدیران، معاونان پرورشی و مربیان امور تربیتی سراسر کشور را به ثبتنام در این مرحله دعوت کرد.
مسئول بسیج فرهنگیان کشور گفت: مدرسه واحد اصلی تحقق تحول است و هر طرح و برنامهای، تنها زمانی به نتیجه میرسد که در مدرسه با حضور میدانی معلمان عملیاتی شود.
حجتالاسلام قنبریان، استاد حوزه و دانشگاه، با اشاره به روایتهای اهلبیت(ع) درباره جایگاه معلمی، بر هویت ویژه معلم به عنوان "سائس بالعلم"، تدبیرگر و سیاستگذار با علم، تأکید کرد و گفت: این شأن تربیتی، چیزی نیست که با تصمیمات اداری یا تبصرههای استخدامی به هر فرد دارای مدرک دانشگاهی سپرده شود.
در حالیکه زمزمههای تازهای درباره ادغام یا همکاری دانشگاه پیامنور با دانشگاه فرهنگیان شنیده میشود، اسناد موجود نشان میدهد این مطالبه مسبوق به سابقه است و پیامنور از سال ۱۳۹۸ بهطور رسمی برای استفاده از ظرفیت دانشگاه فرهنگیان در نقش نجاتدهنده خود تلاش کرده است.
دبیر کمیته ملی شیر مدارس در گفتوگو با رستا با اشاره به آغاز عقد قراردادهای استانی از ۱۳ آبان تأکید کرد تا پایان ماه جاری تمام کشور تحت پوشش طرح شیر مدرسه قرار میگیرد و برخی ادعاها و گلایههای انجمن صنایع لبنی پشتوانه اجرایی ندارد.
نوری، وزیر اسبق آموزش و پرورش گفت: قوانین خوبی برای تأمین مالی آموزش و پرورش وجود دارد، اما بهدلیل ضعف اجرا، بسیاری از این منابع در گلوگاههای انحرافی گیر میکنند و به مقصد اصلی نمیرسند.