







رضا حاجیپور، سخنگوی کمیسیون آموزش مجلس بیان کرد: موضوعی که در زمینه کنکور نگرانی وجود دارد این است که اگر این اتفاق بیفتد و معدل، تاثیر 40 درصدی داشته باشد و نمره آزمون 60 درصد تاثیر داشته باشد، موجب فساد آموزشی در کشور خواهد شد و این مساله عدالت آموزشی را زیر سوال میبرد.
مهرداد ویس کرمی، عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس عنوان کرد: سهمیههای کنکور مورد غفلت قرار گرفته و کسی شهامت ورود به آن را ندارد؛ امسال پیشبینی شده با رتبه ۱۲۰ هزار هم در برخی از سهمیهها، قبولی پزشکی داشته باشیم. این سهمیهها که عادلانه نیست و صحیح توزیع نشده، آسیبهای بسیاری دارد.
کارگروه اجرای رتبهبندی معلمان در اطلاعیه شماره ۳ خود، از انتشار «راهنمای سامانه رتبهبندی» ویژه بارگذاری مدارک و محتواهای موردنیاز طرح رتبهبندی خبر داد.
بر اساس شیوهنامه اجرایی، ثبتنام دانشآموزان اتباع خارجی در مدارس جمهوری اسلامی ایران در سال آینده، برای دانشآموزان لازم التعلیم متقاضی تحصیل بین سنین ۶ تا ۲۰ سال تمام پسر و ۶ تا ۲۲ سال تمام دختر است.
در شرایطی که منتقدان، مصوبات کنکوری اخیر را شتابزده و غیرکارشناسی میدانند، معتقدند ایراد اصلی، فقدان عدالت است؛ که این مهم از چشم سیاستگذاران آن پوشیده شده است. اگرچه به عقیدهی موافقان این طرح، عملیات تاثیر سوابق شصت-چهل، برگزاری سالی دوبار کنکور و حذف درسهای عمومی، به کاهش اضطراب میانجامد و میتواند نکتهی مثبت این مصوبات باشد. اما شکافی که با تصویب این مصوبات بر دیوار بلند کنکور رد میاندازد و خطر آوار بر سر کنکوریها را افزایش میدهد؛ عدالت است.
صادق ستاریفرد، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در توئیتی؛ از بررسی آیین نامه رتبه بندی و قرار گرفتن این آییننامه در مسیر ابلاغ خبر داد.
دکتر علی خیرالدین معاون فناوری و نوآوری وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در دانشگاه سمنان گفت: تعداد داوطلبان گروه آزمایشی علوم ریاضی و فنی امسال در سطح کشور کمتر از ۱۰ درصد، در علوم تجربی حدود ۴۰ درصد، در علوم انسانی حدود ۲۸ درصد، در گروه آزمایشی هنر ۱۱ درصد و در گروه آزمایشی زبانهای خارجی حدود ۱۳ درصد است. میزان داوطلبان گروه آزمایشی ریاضی در سالهای گذشته بالای ۲۵ درصد بود و در حال حاضر به کمتر از ۱۰ درصد رسیده و باید در این خصوص تدابیری از سوی مسئولان وزارت علوم و شورای گسترش آموزش عالی اندیشیده شود.
عبدالرسول پورعباس، رئیس سازمان سنجش درباره دلایل عدم انتشار نتایج این آزمون با اشاره به اینکه نتایج آماده است، گفت: وزارت آموزش و پرورش و سازمان اداری و استخدامی بر روی تعداد استخدامها اختلاف نظر دارند. اگر تعداد و ضرایب تاثیرگذاری دروس را به ما بگویند آماده اعلام نتایج هستیم.