۱۸ درصد مدارس نامستحکم هستند/ میزان اعتبارات سازمان نوسازی مدارس اندک است توتک، کودکی سرگردان/ اندر احوالات سازمان تعلیم و تربیت کودک چگونه شهید فهمیده اجازه حضور در میدان جنگ گرفت؟+فیلم بررسی راهکارهای تقویت نظام آموزش و پرورش رسمی عمومی زمزمه محبت افتتاحیه ۱۰۳ مرکز ورزشی و تندرستی دانشگاه فرهنگیان برگزار شد/ اختصاص ۴۰ میلیاردی برای تجهیز ورزشی مراکز ؛افزایش سن داوطلبان دانشگاه فرهنگیان در کمیته مربوطه بررسی میشود/ تصویب کلیات طرح تقویت نظام آموزش و پرورش در کمیسیون آمورش کسری بودجه آموزش و پرورش تاثیر منفی بر کیفیت آموزشی خواهد داشت
سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، نهادی نوپاست که اخیراً با توجه به تغییر مدیریت آن توسط وزیر آموزش و پرورش، با سرپرست اداره میشود. این شرایط، وضعیتی ناپایدار برای این نهاد در حال استقرار، رقم زده و نگرانی دغدغهمندان این حوزه را در پی داشته است.
اگرچه فرماندهِ محمدحسین فهمیده اجازه حضور در میدان نبرد را به او نمیداد ولی غنیمتگرفتن این شهید نوجوان از دشمن بعثی باعث شد تا نظر فرماندهاش تغییر کند و به او اجازه حضور در میدان جنگ را هم بدهد.
وزیر آموزش و پرورش گفت: امروز نسخه ترمیمی سند تحول بنیادین با اصلاحات شورای راهبری سند تحول مصوب شد.
در قسمت قبلی گزارش به مدرسه، اجراییسازی سند تحول، ناترازی نیروی انسانی و نظام تربیت معلم پرداختیم. در این تکه، عدالت آموزشی، آرمانخواهی و سندمحوری، و برنامه درسی را بررسی و اولویتهای تحولی در خصوص آنها را گرد هم آوردهایم.
حجتالله بنیادی، کارشناس و پژوهشگر آموزش و پرورش: بخشنامهی جدید هیئت امنای دانشگاه فرهنگیان مغایر با رای دیوان عدالت اداری است و به نظر میرسد هدف اصلی دانشگاه از گروهبندی دانشجویان به سه گروه شبانهروزی، نیمه شبانهروزی و مامور به تدریس، یافتن راهی برای کسر از حقوق همه دانشجویان است.
برای مدیر و معلمان مدرسه صابر، ثبتنام نازنین، چالش جدیدی بود که از همان روز ثبتنام به فکر حل آن بودند. کودکی که آنروز وارد مدرسه شد، از ابتدای تولد صدایی جز سکوت نشنیده بود. مادر نازنین هم در حالی در فرم ثبتنام، مربع کنار گزینه «ناشنوایی مطلق» را علامت میزد که به خاطر مشکلات متعدد به درمان نازنین حتی فکر هم نمیکرد. معلمان مدرسه اما ناامید نبودند. برق معصومیت در نگاه نازنین، آنها را مصمم کرد که درمان او را شروع کنند و در اولین اقدام نازنین را برای معاینه به اصفهان بردند...
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، دستورالعمل اجرایی آییننامه جذب و پرورش استعدادهای برتر ملی در حوزههای علمی، پژوهشی، فناوری، فرهنگی، هنری، تربیتی، قرآنی و ورزشی در دانشگاه فرهنگیان را ابلاغ کرد.
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی طی نامهای خطاب به سرپرست ریاست جمهوری، دلایل کمبود معلم در مدارس را تشریح و راهکارهای جبران این کمبود را مطرح کرد.