• امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
  • برابر با : 15 - محرم - 1447
  • برابر با : Thursday - 10 July - 2025
چگونه پیام عاشورا را نسل به نسل به کودکان و نوجوانان منتقل کنیم؟

چگونه پیام عاشورا را نسل به نسل به کودکان و نوجوانان منتقل کنیم؟

فراتر از چهارده قرن، این داغ بر دل شیعیان زنده مانده است و امروز نیز در دنیای پست‌مدرن، همچنان این رسالت تربیتی بر دوش خانواده‌ها، معلمان و جامعه قرار دارد. متن پیش‌رو با نگاهی تاریخی و کاربردی، راه‌های مؤثر برای انتقال پیام ایستادگی، آزادگی و ظلم‌ستیزی عاشورا را در بستر رسانه، آموزش رسمی، خانواده و اقامه شعائر به نسل جدید بررسی می‌کند.

مدرسه موش‌ها
افشای استفاده گسترده ارتش صهیونیستی از مناطق غیرنظامی در جنگ 12 روزه

مدرسه موش‌ها

روزنامه وطن امروز نوشت: گاف صفحه فیسبوک وزارت آموزش‌ رژیم صهیونیستی نشان داد خلبانان این رژیم در زمان جنگ علیه ایران در مدارس ابتدایی مخفی می‌شدند.

دل‌خوشی
روایت مدرسه/شماره هفتم: روایت چند معلم از شهر مهران

دل‌خوشی

هفتمین شماره روایت مدرسه با عنوان دل‌خوشی منتشر شد. روایتی از معلمانی در مهران که در میان تمام سختی‌ها و محرومیت‌ها، دنبال امید می‌گردند و بانی دل‌خوشی دانش‌آموزانی می‌شوند که شاید کسی حتی نگران نبودن‌شان در مدرسه نباشد. قصه دختربچه‌ای که دوباره توانست به مدرسه برگردد و روی نیمکت کلاسش بنشیند، فقط یکی از دل‌خوشی‌های این معلمان است.

دانشجومعلمان راویان جنگ روایت‌ها هستند/دانشگاه فرهنگیان باید گفتمان مقاومت علمی را طراحی کند

دانشجومعلمان راویان جنگ روایت‌ها هستند/دانشگاه فرهنگیان باید گفتمان مقاومت علمی را طراحی کند

در دورانی که تحریف روایت‌ها می‌تواند مسیر ملت‌ها را تغییر دهد، دانشجومعلمان باید روایتگران حقیقت و مدافعان استقلال علمی کشور باشند؛ مأموریتی که به گفته سرپرست سابق دانشگاه فرهنگیان، با گفتمان‌سازی منسجم «مقاومت علمی» و ورود این مفاهیم به برنامه‌های درسی معنا پیدا می‌کند.

حمایت اتحادیه معلمان هندی از ایران در برابر تجاوز اسرائیل و آمریکا

حمایت اتحادیه معلمان هندی از ایران در برابر تجاوز اسرائیل و آمریکا

در پی حمله ددمنشانه رژیم صهیونیستی و آمریکای جنایتکار، اتحادیه‌ای از معلمان و مدیران مدارس هندوستان با صدور بیانیه‌ای ضمن محکوم‌کردن این اقدام، حمایت قاطع خود را از جمهوری اسلامی ایران اعلام کردند. این بیانیه با تأکید بر قدرت ایمان ملت ایران، مفاهیم بنیادین انقلاب اسلامی و رد هرگونه تلاش برای تضعیف آن، نشان از همبستگی فرهنگی و انسانی ملت‌های آزاده با مقاومت ایران دارد.

راه بهشتی، مسیری که از ما آغاز می‌شود
یادداشت|

راه بهشتی، مسیری که از ما آغاز می‌شود

شهید بهشتی فقط یک نام بر تارک تاریخ نیست. او معلمی بود که از حفظ‌کردن عبور کرد و روح منطق و شجاعت را در جان شاگردانش و جامعه دمید. امروز که بر صندلی تدریس نشسته‌ایم، وظیفه داریم میراث عدالت، تربیت و آزادگی او را زنده نگه داریم و یاد بگیریم چطور به جای تقلید، روح عدالت‌طلبی و استکبارستیزی را در نسل‌های بعدی پرورش دهیم. اگر معلمیم، اگر دانشجومعلمیم، ادامه‌ی این راه از دل کلاس‌های درس ما می‌گذرد، راهی که باید به جای تکرار محفوظات، عدالت‌خواهی، تفکر و گفت‌وگو را جان تازه ببخشد.

چگونه پیام عاشورا را نسل به نسل به کودکان و نوجوانان منتقل کنیم؟

چگونه پیام عاشورا را نسل به نسل به کودکان و نوجوانان منتقل کنیم؟

ادامه نوشته

تلویزیون اینترنتی رستا

دانش‌آموزان، علمداران ولایت

۲۵ خرداد ۱۴۰۴ - ۱۸:۵۰
دولتی که آموزش‌وپرورش را اضافی می‌دانست

دولتی که آموزش‌وپرورش را اضافی می‌دانست

۹:۰۳ ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۴
پرسا؛ آغازی نو برای حل مسائل کلان آموزش و پرورش به دست معلمان

پرسا؛ آغازی نو برای حل مسائل کلان آموزش و پرورش به دست معلمان

۵:۳۹ ۱۶ اسفند ۱۴۰۳

اجرای کامل سند تحول بنیادین، مسئله اول کشور شود

۲۲:۴۸ ۲۷ آذر ۱۴۰۳
معلمان، محور اصلی در حمایت از فلسطین

معلمان، محور اصلی در حمایت از فلسطین

۱۸:۴۹ ۱۷ آذر ۱۴۰۳

آخرین مطالب

۰۸اسفند
هرگونه تبلیغات، به نفع یا ضرر نامزدهای انتخابات مجلس و گروه‌ها در «شاد» ممنوع است

هرگونه تبلیغات، به نفع یا ضرر نامزدهای انتخابات مجلس و گروه‌ها در «شاد» ممنوع است

وزارت آموزش و پرورش با صدور اطلاعیه‌ای در شبکه شاد با استناد به قانون انتخابات، هرگونه انتشار نظر یا تصویر مقامات، مدیران و اشخاص به نفع یا ضرر نامزدها، جریان‌ها، احزاب و گروه‌های سیاسی در جریان انتخابات و همچنین الصاق اعلامیه، پوستر و آگهی تبلیغاتی در این شبکه (شاد) را ممنوع اعلام کرد.

۰۷اسفند
تقویت روحیه امیدآفرینی و فعالیت‌های گروهی مبتنی‌بر مدرسه‌محوری ضرورت دارد
پیام وزیر آموزش و پرورش به مناسبت گرامیداشت هفته تربیت اسلامی و روز امور تربیتی؛

تقویت روحیه امیدآفرینی و فعالیت‌های گروهی مبتنی‌بر مدرسه‌محوری ضرورت دارد

وزیر آموزش و پرورش به مناسبت پاسداشت سالروز تأسیس نهاد امورتربیتی و آغاز هفته تربیت اسلامی و روز امور تربیتی گفت: روحیه امیدآفرینی و تقویت فعالیت‌های گروهی مبتنی‌بر مدرسه محوری، استفاده از ظرفیت اولیا و مربیان، تعمیم نقش تربیتی همه کارکنان آموزش‌وپرورش و بهره‌مندی از ظرفیت دستگاه‌های متولی تربیت، از آرمان‌های ما در مسیر جریان‌ساز تحول راهبردی در این عرصه است.

۰۷اسفند
افزایش ۲۵‌درصدی جذب دانشجو در دانشگاه فرهنگیان/ کنکور اختصاصی و نظام جذب استاد ویژه دانشگاه

افزایش ۲۵‌درصدی جذب دانشجو در دانشگاه فرهنگیان/ کنکور اختصاصی و نظام جذب استاد ویژه دانشگاه

وزیر آموزش و پرورش گفت: مطابق مصوبه شورای‌عالی انقلاب فرهنگی، دانشگاه فرهنگیان از سال آینده آزمون اختصاصی خواهد داشت و نظام جذب استاد و هیئت علمی آن کاملاً اختصاصی خواهد بود.

۰۶اسفند
اختصاص 2000 نفر از سهمیه‌ی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان به دانش‌آموزان مدارس مناطق عشایری

اختصاص 2000 نفر از سهمیه‌ی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان به دانش‌آموزان مدارس مناطق عشایری

مدیرکل دفتر توسعه‌ی عدالت آموزشی و آموزش عشایر، با اشاره به آزمون اختصاصی دانشگاه فرهنگیان در سال آتی خبر داد: دوهزار نفر از سهمیه‌ی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان به دانش‌آموزان مدارس مناطق عشایری، اختصاص می‌یابد. تا پس از گذراندن ایام تحصیلی خویش، در مناطق عشایری به خدمت شریف معلمی، مشغول گردند. کما این‌که در سال پیش، موفق به جذب هزار آموزگار در مناطق عشایری شدیم.

۰۵اسفند
جشنواره ابتکارات مدارس غیردولتی برگزار می‌شود

جشنواره ابتکارات مدارس غیردولتی برگزار می‌شود

رییس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی از برگزاری جشنواره ابتکارات و خلاقیت‌های مدارس غیردولتی با رویکرد استفاده از ابتکارات و نوآوری‌های این گروه از مدارس و تسری آن به دیگر مدارس کشور خبر داد.

۰۵اسفند
کنکور کمر آموزش و پرورش را شکسته است
صحرایی در جمع صاحب نظران حوزوی:

کنکور کمر آموزش و پرورش را شکسته است

وزیر آموزش و پرورش وجود کنکور را از مشکلات عنوان کرد و گفت: کنکور کمر آموزش و پرورش را شکسته است و کنکور ابتدا در سطح دبیرستان بود، اما کم کم به ابتدایی هم رسیده است.

۰۵اسفند
معلم باید پروردگاری کند نه فقط آموزگاری
وزیر آموزش و پرورش در آیین معارفه رییس دانشگاه شهید رجایی:

معلم باید پروردگاری کند نه فقط آموزگاری

وزیر آموزش و پرورش با تبیین مقتضیات روز دنیا، بر رشد سریع علم اشاره کرد و افزود: دنیای علم اکنون، استفاده مطلوب از هوش مصنوعی می‌کند، باید ۲ دانشگاه شهید رجایی و فرهنگیان و پژوهشکده وزارت آموزش و پرورش در این خصوص برنامه و اقدامات مطلوب داشته باشند؛ چراکه کرونا ثابت کرد معلم نباید فقط منتقل کننده دانش باشد. معلم نه فقط آموزگاری بلکه باید پروردگاری کند.

۰۴اسفند
شناسایی و پذیرش استعدادهای برتر ملی در دانشگاه فرهنگیان

شناسایی و پذیرش استعدادهای برتر ملی در دانشگاه فرهنگیان

۱۰ درصد ظرفیت جذب در مقطع کارشناسی دانشگاه فرهنگیان به صورت پذیرش بدون آزمون به استعدادهای برتر ملی اختصاص یافت.

عدالت آموزشیتربیت معلمتحول بنیادین آموزش و پرورش اقتصاد آموزش و پرورش معلمانمدارس
    ۱۴خرداد
    هکر‌های حرفه ای هم نمی توانند فایل‌های آموزش و پرورش را رمز گشایی کنند

    هکر‌های حرفه ای هم نمی توانند فایل‌های آموزش و پرورش را رمز گشایی کنند

    سوالات امتحانی در قالب فایل های مهر و موم شده برای هر استان ارسال می شود. مطمئنا تقلبی در این صورت رخ نمی دهد. فایل ها توسط افراد شایسته رمز نگاری می‌شود. حتی هکر‌های حرفه ای هم نمی توانند فایل‌های آموزش و پرورش را رمز گشایی کنند. اعضای تشکیلات دانش آموزی مطمئن باشند تقلبی دراین زمینه رخ نخواهد داد.

    ۱۳آبان
    نظام آموزشی کشور باید به دنبال اعتلای روحی دانش‌آموزان باشد

    نظام آموزشی کشور باید به دنبال اعتلای روحی دانش‌آموزان باشد

    رئیس جمهور با بیان اینکه اگر سیزده آبان نبود فقط جنبه استبدادستیزی انقلاب اسلامی برجسته می‌شد، اظهار داشت: حرکت به موقع دانشجویان در سیزده آبان که بر اساس شناخت دقیق آنان از آرمان های امام‌ خمینی بود نشان داد انقلاب اسلامی مردم ایران همزمان با "استبداد داخلی و سلطه‌طلبی خارجی" مبارزه می‌کند.

    ۰۳آبان
    به‌کارگیری ۷ هزار سرباز معلم
    سلیمان‌زاده خبر داد:

    به‌کارگیری ۷ هزار سرباز معلم

    رئیس مرکز برنامه‌ریزی منابع انسانی آموزش و پرورش از به‌کارگیری ۷ هزار سرباز معلم در مدارس خبر داد و گفت این معلمان به مدت دو سال در مدارس مناطق محروم تدریس خواهند کرد.

    ۰۸فروردین
    برگزاری حضوری کلاس‌های مدارس از ۱۴ فروردین

    برگزاری حضوری کلاس‌های مدارس از ۱۴ فروردین

    رضوان حکیم زاده، معاون آموزش ابتدایی وزیر آموزش و پرورش گفت: همه مدارس از روز ۱۴ فروردین آموزش‌های حضوری را برگزار می‌کنند و احیاناً اگر مدرسه این مصوبه را رعایت نکرد امکان پیگیری وجود دارد.

    ۰۸تیر
    حمایت اتحادیه معلمان هندی از ایران در برابر تجاوز اسرائیل و آمریکا

    حمایت اتحادیه معلمان هندی از ایران در برابر تجاوز اسرائیل و آمریکا

    در پی حمله ددمنشانه رژیم صهیونیستی و آمریکای جنایتکار، اتحادیه‌ای از معلمان و مدیران مدارس هندوستان با صدور بیانیه‌ای ضمن محکوم‌کردن این اقدام، حمایت قاطع خود را از جمهوری اسلامی ایران اعلام کردند. این بیانیه با تأکید بر قدرت ایمان ملت ایران، مفاهیم بنیادین انقلاب اسلامی و رد هرگونه تلاش برای تضعیف آن، نشان از همبستگی فرهنگی و انسانی ملت‌های آزاده با مقاومت ایران دارد.

    ۰۴تیر
    تعویق زمان برگزاری آزمون استخدامی آموزش‌وپرورش

    تعویق زمان برگزاری آزمون استخدامی آموزش‌وپرورش

    آزمون استخدامی مشاغل آموزگار، دبیر و هنرآموز وزارت آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ به تعویق افتاد.

    ۱۶تیر
    چگونه پیام عاشورا را نسل به نسل به کودکان و نوجوانان منتقل کنیم؟

    چگونه پیام عاشورا را نسل به نسل به کودکان و نوجوانان منتقل کنیم؟

    فراتر از چهارده قرن، این داغ بر دل شیعیان زنده مانده است و امروز نیز در دنیای پست‌مدرن، همچنان این رسالت تربیتی بر دوش خانواده‌ها، معلمان و جامعه قرار دارد. متن پیش‌رو با نگاهی تاریخی و کاربردی، راه‌های مؤثر برای انتقال پیام ایستادگی، آزادگی و ظلم‌ستیزی عاشورا را در بستر رسانه، آموزش رسمی، خانواده و اقامه شعائر به نسل جدید بررسی می‌کند.

    ۰۶تیر
    آموزش‌وپرورش، موتور مغفول مانده جنگ شناختی و فرصت‌های مقاومت ملی

    آموزش‌وپرورش، موتور مغفول مانده جنگ شناختی و فرصت‌های مقاومت ملی

    خوش‌اقبال، پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت در گفت‌وگو با رستا با تبیین ظرفیت‌های راهبردی آموزش‌وپرورش از منظر اجتماعی، سیاسی و بین‌المللی، آن را یکی از ثروتمندترین و اثرگذارترین نهادهای کشور دانست که می‌تواند نقشی اساسی در شکل‌دهی به مقاومت ملی و تربیت نسل آگاه ایفا کند؛ ظرفیتی که همچنان مغفول مانده و نیازمند تغییر نگاه سیاست‌گذاران است.

چگونه پیام عاشورا را نسل به نسل به کودکان و نوجوانان منتقل کنیم؟

چگونه پیام عاشورا را نسل به نسل به کودکان و نوجوانان منتقل کنیم؟

فراتر از چهارده قرن، این داغ بر دل شیعیان زنده مانده است و امروز نیز در دنیای پست‌مدرن، همچنان این رسالت تربیتی بر دوش خانواده‌ها، معلمان و جامعه قرار دارد. متن پیش‌رو با نگاهی تاریخی و کاربردی، راه‌های مؤثر برای انتقال پیام ایستادگی، آزادگی و ظلم‌ستیزی عاشورا را در بستر رسانه، آموزش رسمی، خانواده و اقامه شعائر به نسل جدید بررسی می‌کند.

مدرسه موش‌ها
افشای استفاده گسترده ارتش صهیونیستی از مناطق غیرنظامی در جنگ 12 روزه

مدرسه موش‌ها

روزنامه وطن امروز نوشت: گاف صفحه فیسبوک وزارت آموزش‌ رژیم صهیونیستی نشان داد خلبانان این رژیم در زمان جنگ علیه ایران در مدارس ابتدایی مخفی می‌شدند.

دل‌خوشی
روایت مدرسه/شماره هفتم: روایت چند معلم از شهر مهران

دل‌خوشی

هفتمین شماره روایت مدرسه با عنوان دل‌خوشی منتشر شد. روایتی از معلمانی در مهران که در میان تمام سختی‌ها و محرومیت‌ها، دنبال امید می‌گردند و بانی دل‌خوشی دانش‌آموزانی می‌شوند که شاید کسی حتی نگران نبودن‌شان در مدرسه نباشد. قصه دختربچه‌ای که دوباره توانست به مدرسه برگردد و روی نیمکت کلاسش بنشیند، فقط یکی از دل‌خوشی‌های این معلمان است.

دانشجومعلمان راویان جنگ روایت‌ها هستند/دانشگاه فرهنگیان باید گفتمان مقاومت علمی را طراحی کند

دانشجومعلمان راویان جنگ روایت‌ها هستند/دانشگاه فرهنگیان باید گفتمان مقاومت علمی را طراحی کند

در دورانی که تحریف روایت‌ها می‌تواند مسیر ملت‌ها را تغییر دهد، دانشجومعلمان باید روایتگران حقیقت و مدافعان استقلال علمی کشور باشند؛ مأموریتی که به گفته سرپرست سابق دانشگاه فرهنگیان، با گفتمان‌سازی منسجم «مقاومت علمی» و ورود این مفاهیم به برنامه‌های درسی معنا پیدا می‌کند.

اقتصاد آموزش و پرورش

۱۰اردیبهشت
خطا پاسخ می‌گیرد، اما تعمیم آن به کل نظام آموزشی بی‌انصافی است

خطا پاسخ می‌گیرد، اما تعمیم آن به کل نظام آموزشی بی‌انصافی است

علی فرهادی، معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش‌وپرورش، با تأکید بر اینکه با هرگونه خطا در نظام تعلیم و تربیت برخورد خواهد شد، از رسانه‌ها خواست در روایت مسائل آموزشی، دقت و انصاف را رعایت کنند و از تعمیم خطاهای فردی به کل ساختار آموزش‌وپرورش پرهیز کنند تا آرامش روانی فضای مدرسه و انگیزه معلمان آسیب نبیند.
۰۹اردیبهشت
ملاک همکاری آموزش‌وپرورش با بانک‌ها، کیفیت خدمات به معلمان است

ملاک همکاری آموزش‌وپرورش با بانک‌ها، کیفیت خدمات به معلمان است

فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش، در نشست خبری امروز اعلام کرد: سیاست قطعی این وزارتخانه در انتخاب بانک‌ها و شرکت‌های بیمه طرف قرارداد، مبتنی بر میزان کیفیت و سطح خدماتی است که به معلمان ارائه می‌دهند.
۰۵فروردین
چالش‌ها و فرصت‌های پرداخت حقوق و پاداش معلمان / آیا تفاهم‌نامه آموزش‌وپرورش و بانک صادرات انحصار بانک ملی را می‌شکند؟
گزارش تحلیلی|

چالش‌ها و فرصت‌های پرداخت حقوق و پاداش معلمان / آیا تفاهم‌نامه آموزش‌وپرورش و بانک صادرات انحصار بانک ملی را می‌شکند؟

وزارت آموزش‌وپرورش با امضای تفاهم‌نامه‌ای با بانک صادرات ایران، گامی در جهت بازنگری در انحصار طولانی‌مدت بانک ملی در پرداخت حقوق معلمان برداشته است. این گزارش تحلیلی، چالش‌ها و فرصت‌های این همکاری را از تأمین پاداش بازنشستگان تا ارائه خدمات رفاهی بررسی می‌کند تا روشن شود آیا این تغییر می‌تواند زمینه‌ساز تحولات مثبت برای فرهنگیان باشد.

رستا در استانها

تهران

۲۸اردیبهشت
برق و اینترنت حوزه‌های امتحانات نهایی تأمین شده است

برق و اینترنت حوزه‌های امتحانات نهایی تأمین شده است

محسن زارعی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، در نشست خبری امتحانات نهایی، از تأمین زیرساخت‌های لازم برای برگزاری آزمون‌ها خبر داد و گفت: با هماهنگی شرکت توانیر، در هیچ‌یک از حوزه‌های امتحانی قطعی برق نخواهیم داشت.

۲۸اردیبهشت
دانش آموزان حتماً برای جمع‌بندی امتحانات نهایی خود به راهنماهای عمل مراجعه کنند

دانش آموزان حتماً برای جمع‌بندی امتحانات نهایی خود به راهنماهای عمل مراجعه کنند

هم‌زمان با آغاز امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۴، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری با اصحاب رسانه بر اهمیت استفاده دانش‌آموزان و معلمان از راهنماهای عمل و بسته‌های آموزشی تأکید کرد.

۲۷اردیبهشت
دولت هر مقدار که خرج آموزش و پرورش کند، سرمایه و افتخار است
رهبر انقلاب اسلامی در دیدار هزاران تن از معلمان و فرهنگیان:

دولت هر مقدار که خرج آموزش و پرورش کند، سرمایه و افتخار است

رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار با هزاران نفر از معلمان سراسر کشور، با تجلیل از نقش بی‌بدیل معلمان در ساختن آینده کشور، آموزش و پرورش را سرمایه‌ای راهبردی برای پیشرفت و اقتدار ملی دانستند و تأکید کردند: هر هزینه‌ای که دولت در این مسیر انجام دهد، نه تنها خرج نیست، بلکه سرمایه‌گذاری‌ای افتخارآفرین برای نسل‌های آینده و ذخیره‌ای برای امنیت، عزت و تعالی کشور است. ایشان با هشدار نسبت به تفکر برون‌سپاری وظایف آموزش و پرورش، خواستار بازطراحی ساختاری تحول‌آفرین برای این نهاد حیاتی شدند و تصویرسازی هنرمندانه، پرنشاط و افتخارآمیز از معلم را ضرورتی فرهنگی برای ارتقاء شأن تعلیم و تربیت برشمردند.

مدرسه رستا

معرفی اساتید چهارمین دوره معلم خبرنگار

معرفی اساتید چهارمین دوره معلم خبرنگار

اساتید چهارمین دوره (حضوری و مجازی) معلم خبرنگار پایکاه خبری تحلیلی رستا از سوی مدرسه رستا منتشر شد.