چگونه پیام عاشورا را نسل به نسل به کودکان و نوجوانان منتقل کنیم؟
مدرسه موشها
دلخوشی
دانشجومعلمان راویان جنگ روایتها هستند/دانشگاه فرهنگیان باید گفتمان مقاومت علمی را طراحی کند
حمایت اتحادیه معلمان هندی از ایران در برابر تجاوز اسرائیل و آمریکا
راه بهشتی، مسیری که از ما آغاز میشود
آموزشوپرورش، موتور مغفول مانده جنگ شناختی و فرصتهای مقاومت ملی
شهادت ۲۰ دانش آموز در تجاوز رژیم صهیونیستی
کارت شرکت در آزمون استخدامی آموزگار ابتدایی و استثنایی روز سهشنبه ۱۵ اسفند ۱۴۰۲ قابل دریافت است.
جمعی از مسئولان عالیرتبه و معلمان فعال و کنشگر کشور بوسنی در ایران در راستای تبادل فرهنگها و آشنایی با ارزشها، مبانی و گفتمان انقلاب اسلامی ایران صبح امروز با مجتبی همتیفر، معاون وزیر آموزش و پرورش و رئیس سازمان تعلیم و تربیت کودک دیدار و گفتوگو کردند.
نادیا غفوری دانشجوی فعال سیاستورزی پایگاه زینب کبری(س) کازرون:بنیان و شالودهی انقلاب اسلامی ما، با رای مردم آغاز شده است و خون و جان فدایی ملت شهید ما، مهر تایید و تداوم بر این موضوع است.در این انقلاب، مردم پیش از هویت سیاسی خود، باید هویت اجتماعی و ملی خود را به خوبی بشناسند و از آگاهی تاریخی و بصیرت ملی و فراملی آگاه باشند.
وزیر آموزش و پرورش در یکی از مدارس شعب اخذ رأی گفت: حدود سه میلیون رأی اولی داریم که یک میلیون آنها دانشآموز هستند. استقبال دانشآموزان شایسته تحسین و امیدآفرین است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه دانش آموزان برای اولین بار نماینده فرماندار در شعب اخذ رای شدند گفت: ما راوی انتخابات داریم و دانشآموز خبرنگاران در شعب اخذ رای، فرایند انتخابات را روایت میکنند.
رئیس سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: رویکرد سازمان تعلیم و تربیت کودک این است که در مقابل کتابمحوری به سمت بستههای تربیتییادگیری برویم و از آموزش نیز کمتر استفاده کنیم.
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش از برگزاری آزمون امتحان نهایی در پایههای دهم، یازدهم و دوازدهم از ۳۰ اردیبهشت ۱۴۰۳ برای ایجاد سهم سوابق تحصیلی برای آزمون سراسری خبرداد.
اعضای شورایعالی انقلاب فرهنگی مقرر کردند نقشه راهی برای عملیاتی شدن هر چه بهتر نظامهای موجود در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تدوین و برای تصویب به شورایعالی انقلاب فرهنگی ارائه کنند.
هادی طحان نظیف سخنگوی شورای نگهبان از برگشت خوردن لایحه رتبهبندی معلمان به مجلس خبر داد.
"اسماعیل نصراللهی" بهرغم معلولیت شدید امسال موفق شد رتبه ۲۵ کنکور علوم انسانی را به دست آورد؛ معلولی که برای کسب این موفقیت روزانه ۱۰ تا ۱۲ ساعت درس میخواند.
امکان ثبتنام پایه اول دبستان به صورت غیرحضوری و الکترونیک فراهم شده است همچنین برای پایه هفتم و دهم نیز این امکان پس از پایان امتحانات وجود دارد.
حسین خنیفر، رئیس دانشگاه اظهار کرد: ۲۰ هزار فارغ التحصیل از دانشجومعلمان ورودی سال ۹۷ خواهیم داشت. بحثی هم مطرح شد که در حال بررسی کارشناسی آن هستیم تا ورودی های ۹۸ را که قاعدتا باید در ۱۴۰۲ فارغالتحصیل کنیم، زودتر وارد آموزش و پرورش کنیم و آنها واحدهای باقی مانده را آخر هفتهها بگذرانند که در این صورت ۲۵ هزار نفر دیگر افزوده میشود.
ناصر سلیمانزاده، رئیس مرکز برنامهریزی منابع انسانی و امور اداری وزارت آموزش و پرورش گفت: تدوین آییننامه رتبهبندی معلمان را آغاز کردهایم، ولی فعلا و تا زمانی که شورای نگهبان آن را تصویب نکند نمیتوانیم درباره جزئیات آن سخن بگوییم.
وزیر آموزش و پرورش گفت: پیام اعتکاف امسال این است که دهه هشتاد و نودیها، گام دوم انقلاب را مستحکمتر از گام اول برداشتهاند.
مدیر کل امور تربیتی، مشاوره و مراقبت در برابر آسیبهای اجتماعی درباره چگونگی ارائه خدمات مشاورهای به دانشآموزان از سوی «خط ملی نماد 1570» توضیحاتی داد و اهداف راهاندازی این خط را برشمرد.
نگاه سطحی به مسائل آموزش و پرورش و تمرکز بر راهکارهای مقطعی، سالهاست که مسیر اصلاحات بنیادین این حوزه را منحرف کرده است. در حالی که نظام تعلیم و تربیت کشور با بحرانهایی مانند کمبود بودجه، ناترازی نیروی انسانی، نابرابریهای آموزشی، بیعدالتی در نظام پرداخت، ضعف در توسعه کمی و کیفی دانشگاه فرهنگیان و... مواجه است، سیاستهایی مانند افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان، بیش از آنکه راهحلی برای مشکلات باشد، نشانهای از عدم درک عمیق سیاستگذاران از چالشهای اساسی این حوزه است.
در پی حمله ددمنشانه رژیم صهیونیستی و آمریکای جنایتکار، اتحادیهای از معلمان و مدیران مدارس هندوستان با صدور بیانیهای ضمن محکومکردن این اقدام، حمایت قاطع خود را از جمهوری اسلامی ایران اعلام کردند. این بیانیه با تأکید بر قدرت ایمان ملت ایران، مفاهیم بنیادین انقلاب اسلامی و رد هرگونه تلاش برای تضعیف آن، نشان از همبستگی فرهنگی و انسانی ملتهای آزاده با مقاومت ایران دارد.
آزمون استخدامی مشاغل آموزگار، دبیر و هنرآموز وزارت آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ به تعویق افتاد.
فراتر از چهارده قرن، این داغ بر دل شیعیان زنده مانده است و امروز نیز در دنیای پستمدرن، همچنان این رسالت تربیتی بر دوش خانوادهها، معلمان و جامعه قرار دارد. متن پیشرو با نگاهی تاریخی و کاربردی، راههای مؤثر برای انتقال پیام ایستادگی، آزادگی و ظلمستیزی عاشورا را در بستر رسانه، آموزش رسمی، خانواده و اقامه شعائر به نسل جدید بررسی میکند.
خوشاقبال، پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت در گفتوگو با رستا با تبیین ظرفیتهای راهبردی آموزشوپرورش از منظر اجتماعی، سیاسی و بینالمللی، آن را یکی از ثروتمندترین و اثرگذارترین نهادهای کشور دانست که میتواند نقشی اساسی در شکلدهی به مقاومت ملی و تربیت نسل آگاه ایفا کند؛ ظرفیتی که همچنان مغفول مانده و نیازمند تغییر نگاه سیاستگذاران است.
محسن زارعی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، در نشست خبری امتحانات نهایی، از تأمین زیرساختهای لازم برای برگزاری آزمونها خبر داد و گفت: با هماهنگی شرکت توانیر، در هیچیک از حوزههای امتحانی قطعی برق نخواهیم داشت.
همزمان با آغاز امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۴، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری با اصحاب رسانه بر اهمیت استفاده دانشآموزان و معلمان از راهنماهای عمل و بستههای آموزشی تأکید کرد.
رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار با هزاران نفر از معلمان سراسر کشور، با تجلیل از نقش بیبدیل معلمان در ساختن آینده کشور، آموزش و پرورش را سرمایهای راهبردی برای پیشرفت و اقتدار ملی دانستند و تأکید کردند: هر هزینهای که دولت در این مسیر انجام دهد، نه تنها خرج نیست، بلکه سرمایهگذاریای افتخارآفرین برای نسلهای آینده و ذخیرهای برای امنیت، عزت و تعالی کشور است. ایشان با هشدار نسبت به تفکر برونسپاری وظایف آموزش و پرورش، خواستار بازطراحی ساختاری تحولآفرین برای این نهاد حیاتی شدند و تصویرسازی هنرمندانه، پرنشاط و افتخارآمیز از معلم را ضرورتی فرهنگی برای ارتقاء شأن تعلیم و تربیت برشمردند.
اساتید چهارمین دوره (حضوری و مجازی) معلم خبرنگار پایکاه خبری تحلیلی رستا از سوی مدرسه رستا منتشر شد.