• امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
  • برابر با : 26 - ذو القعدة - 1446
  • برابر با : Friday - 23 May - 2025
ترمیم تحول یا تهدید تحول؟

ترمیم تحول یا تهدید تحول؟

با تاکیدات مقام معظم رهبری و به لطف الهی و همت مسئولین امر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران پس از 14 سال از تدوین درحال ترمیم و بررسی مجدد می‌باشد که این مهم از دستاوردهای دولت شهید آیت الله رئیسی می‌باشد و جای قدردانی و تشکر از دولت فعلی بابت اهتمام به تدوین و بررسی این نسخه ترمیم یافته، باقی است.

پیش‌نویس سند تحول آموزش و پرورش نیاز به بازنگری جدی دارد

پیش‌نویس سند تحول آموزش و پرورش نیاز به بازنگری جدی دارد

پیش‌نویس سند تحول آموزش و پرورش با ایرادات اساسی و مغایرت‌هایی با رهنمودهای مقام معظم رهبری مواجه است. این یادداشت به بررسی این چالش‌ها و ضرورت بازنگری فوری در سند می‌پردازد.

تضعیف و مأموریت‌زدایی از دانشگاه فرهنگیان؛ پروژه‌ای خاموش در دل آیین‌نامه‌ها
۷۸ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه‌ای خطاب به رئیس‌جمهور؛

تضعیف و مأموریت‌زدایی از دانشگاه فرهنگیان؛ پروژه‌ای خاموش در دل آیین‌نامه‌ها

۷۸ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه‌ای خطاب به رئیس‌جمهور با انتقاد از تنوع‌بخشی مسیرهای ورود به معلمی و پذیرش دانشجومعلم نوشتند: ابلاغ آیین‌نامه اجرایی بند (ب) ماده ۸۸ قانون برنامه هفتم، ضربه‌ای جدی به نظام تربیت معلم کشور است. سیاستی که با اسناد بالادستی و منویات رهبری همخوانی ندارد و با نادیده گرفتن فرآیند هویت‌یابی معلمی، موجب انحراف مرکز ثقل نظام تعلیم و تربیت از مسیر اصلی خود شده است.

نخستین اجلاسیه شهدای دانشجومعلم تهران برگزار شد/ شناسایی ۵۹ شهید دانشجومعلم در تهران

نخستین اجلاسیه شهدای دانشجومعلم تهران برگزار شد/ شناسایی ۵۹ شهید دانشجومعلم در تهران

رئیس دانشگاه فرهنگیان در نخستین اجلاسیه شهدای دانشجومعلم تهران از ۵۹ شهید دانشجو معلم در تهران و ۱۰۳۰ شهید شناسایی شده در سطح کشور، یاد کرد و گفت:ثبت و ماندگاری زندگی این شهدا و دستاوردهای این اجلاسیه برای نسل‌های آینده بسیار اهمیت دارد.

مدارس علوم و معارف اسلامی؛ محور تربیت دانش‌آموزان با اعتقادات عمیق اسلامی

مدارس علوم و معارف اسلامی؛ محور تربیت دانش‌آموزان با اعتقادات عمیق اسلامی

در نشست خبری اخیر مدیران مدارس علوم و معارف اسلامی، با حضور دبیر شورای عالی آموزش و پرورش و نمایندگان مختلف، بر اهمیت این مدارس به عنوان بستری برای تربیت دانش‌آموزان آگاه و معتقد تأکید شد. مدیران با ارائه آمار و دستاوردها، به ضرورت افزایش آگاهی عمومی نسبت به این مراکز آموزشی و امکانات ویژه آن‌ها اشاره کردند.

هوش مصنوعی باید بخشی از برنامه درسی باشد
دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش:

هوش مصنوعی باید بخشی از برنامه درسی باشد

در نشست خبری «هوش مصنوعی و توسعه علوم و فناوری‌های نوین در آموزش و پرورش»، محمود امانی طهرانی، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، بر اهمیت گنجاندن هوش مصنوعی در برنامه‌های درسی تاکید کرد و از ضرورت فراهم کردن زمینه‌های آشنایی جوانان با این فناوری برای جلوگیری از شکاف فناوری بین ایران و کشورهای توسعه‌یافته سخن گفت.

ترمیم تحول یا تهدید تحول؟

ترمیم تحول یا تهدید تحول؟

ادامه نوشته

تلویزیون اینترنتی رستا

دولتی که آموزش‌وپرورش را اضافی می‌دانست

دولتی که آموزش‌وپرورش را اضافی می‌دانست

۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۴ - ۹:۰۳
پرسا؛ آغازی نو برای حل مسائل کلان آموزش و پرورش به دست معلمان

پرسا؛ آغازی نو برای حل مسائل کلان آموزش و پرورش به دست معلمان

۵:۳۹ ۱۶ اسفند ۱۴۰۳

اجرای کامل سند تحول بنیادین، مسئله اول کشور شود

۲۲:۴۸ ۲۷ آذر ۱۴۰۳
معلمان، محور اصلی در حمایت از فلسطین

معلمان، محور اصلی در حمایت از فلسطین

۱۸:۴۹ ۱۷ آذر ۱۴۰۳
چگونه شهید فهمیده اجازه حضور در میدان جنگ گرفت؟+ فیلم

چگونه شهید فهمیده اجازه حضور در میدان جنگ گرفت؟+ فیلم

۱۰:۲۸ ۰۸ آبان ۱۴۰۳

آخرین مطالب

۱۱آبان
چالشی به نام تبدیل وضعیت معلمان؛ قانون چه می‌گوید؟
گزارش تحلیلی؛

چالشی به نام تبدیل وضعیت معلمان؛ قانون چه می‌گوید؟

«کمبود معلم» و «تبدیل وضعیت معلمان» دو چالش نیروی انسانی آموزش و پرورش در دو دهه اخیر بوده‌است و نیروهای حق‌التدریس، خرید خدمت، آموزشیاران و مربیان پیش دبستانی در این سال‌ها همواره خواستار جذب و استخدام در بدنه نظام آموزشی کشور بوده‌اند.

۱۱آبان
چرا نظام آموزشی ما اثرگذاری جهانی ندارد؟
یادداشت

چرا نظام آموزشی ما اثرگذاری جهانی ندارد؟

غربی‌ها ( چه توسط نهادهای مثلاً بین‌المللی نظیر یونیسف و یونسکو، چه توسط نهادهای دولتی و چه به واسطه نهادهای خصوصی و وابسته مانند IEA ) چرا به خود اجازه می‌دهند که برای نهادهای آموزشی کل دنیا سیاست گذاری کنند؟

۱۱آبان
تبریک پزشکیان به کاروان ورزشی دانش‌آموزی دختران و پسران ایران

تبریک پزشکیان به کاروان ورزشی دانش‌آموزی دختران و پسران ایران

رئیس‌جمهور در پیامی با تبریک موفقیت دختران و پسران ایران در رقابت‌های المپیک دانش‌آموزان جهان ۲۰۲۴ در بحرین، کسب مدال‌ از سوی آنان را مایه فخر و مباهات ملت ایران دانست.

۰۹آبان
تغییر سازمان تعلیم و تربیت کودک در دستور کار نیست
حکیم زاده تاکید کرد؛

تغییر سازمان تعلیم و تربیت کودک در دستور کار نیست

سرپرست سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک گفت: هیچ تغییری در خصوص سازمان تعلیم و تربیت کودک در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرار ندارد.

۰۸آبان
۱۸ درصد مدارس نامستحکم هستند/ میزان اعتبارات سازمان نوسازی مدارس اندک است

۱۸ درصد مدارس نامستحکم هستند/ میزان اعتبارات سازمان نوسازی مدارس اندک است

با وجود اینکه نسبت کلاس‌های مستحکم از ۶۴درصد به ۸۲درصد در سال ۱۴۰۳ افزایش یافته است، اما همچنان برخی مناطق کشور، از جمله پایتخت، با معضل جدی کمبود مدرسه مواجه هستند و سه‌میلیون دانش‌آموز در کلاس‌های ناایمن حضور دارند.

۰۸آبان
توتک، کودکی سرگردان/ اندر احوالات سازمان تعلیم و تربیت کودک

توتک، کودکی سرگردان/ اندر احوالات سازمان تعلیم و تربیت کودک

سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک، نهادی نوپاست که اخیراً با توجه به تغییر مدیریت آن توسط وزیر آموزش و پرورش، با سرپرست اداره می‌شود. این شرایط، وضعیتی ناپایدار برای این نهاد در حال استقرار، رقم زده و نگرانی دغدغه‌مندان این حوزه را در پی داشته است.

۰۸آبان
چگونه شهید فهمیده اجازه حضور در میدان جنگ گرفت؟+فیلم
به بهانه سالروز شهادت «محمدحسین فهمیده»؛

چگونه شهید فهمیده اجازه حضور در میدان جنگ گرفت؟+فیلم

اگرچه فرماندهِ محمدحسین فهمیده اجازه حضور در میدان نبرد را به او نمی‌داد ولی غنیمت‌گرفتن این شهید نوجوان از دشمن بعثی باعث شد تا نظر فرمانده‌اش تغییر کند و به او اجازه حضور در میدان جنگ را هم بدهد.

۰۶آبان
بررسی راهکارهای تقویت نظام آموزش و پرورش رسمی عمومی
گزارش کارشناسی

بررسی راهکارهای تقویت نظام آموزش و پرورش رسمی عمومی

مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی در گزارشی کارشناسی به بررسی راهکارهای تقویت نظام آموزش‌وپرورش رسمی عمومی پرداخته است.

عدالت آموزشیتربیت معلمتحول بنیادین آموزش و پرورش اقتصاد آموزش و پرورش معلمانمدارس
    ۰۴اسفند
    چیزی که در ردیف‌های بودجه به آن اشاره شده عدالت آموزشی نیست!
    عبداللهی در گفت‌وگو با رستا:

    چیزی که در ردیف‌های بودجه به آن اشاره شده عدالت آموزشی نیست!

    محمدصادق عبداللهی در گفت‌و‌گو با رستا گفت: حاکمیت باید بپذیرد و ما به حاکمیت بقبولانیم که آموزش و پرورش مسئله مهمی است و باید در آن سرمایه‌گذاری شود. این مسئله‌ای است که با مطالبه‌گری حل می‌شود. چرا اقتصاد آموزش و پرورش با مطالبه‌گری جلو نرود؟ با مطالبه‌گری این دست مسائل به گوش حاکمیت خواهد رسید. نکته دوم این است که این مسئله باعث می‌شود که ناخوداگاه عدالت آموزشی تضعیف شده و دائما تعمیق نابرابری داشته باشیم.

    ۰۴اردیبهشت
    وزیر آموزش‌وپرورش: سیاست ما کاهش تنوع مدارس است

    وزیر آموزش‌وپرورش: سیاست ما کاهش تنوع مدارس است

    علیرضا کاظمی، وزیر آموزش‌وپرورش، در گفت‌وگو با خبرنگار پایگاه خبری-تحلیلی رستا با اشاره به موضوع تنوع مدارس در کشور، گفت: «اصل تنوع در مدارس می‌تواند درست و مفید باشد، چرا که پاسخ‌گوی نیازهای مختلف آموزشی است. اما زمانی که این تنوع بیش از اندازه شود، باید مورد بررسی و بازنگری قرار گیرد.»

    ۲۷اردیبهشت
    دولت هر مقدار که خرج آموزش و پرورش کند، سرمایه و افتخار است
    رهبر انقلاب اسلامی در دیدار هزاران تن از معلمان و فرهنگیان:

    دولت هر مقدار که خرج آموزش و پرورش کند، سرمایه و افتخار است

    رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار با هزاران نفر از معلمان سراسر کشور، با تجلیل از نقش بی‌بدیل معلمان در ساختن آینده کشور، آموزش و پرورش را سرمایه‌ای راهبردی برای پیشرفت و اقتدار ملی دانستند و تأکید کردند: هر هزینه‌ای که دولت در این مسیر انجام دهد، نه تنها خرج نیست، بلکه سرمایه‌گذاری‌ای افتخارآفرین برای نسل‌های آینده و ذخیره‌ای برای امنیت، عزت و تعالی کشور است. ایشان با هشدار نسبت به تفکر برون‌سپاری وظایف آموزش و پرورش، خواستار بازطراحی ساختاری تحول‌آفرین برای این نهاد حیاتی شدند و تصویرسازی هنرمندانه، پرنشاط و افتخارآمیز از معلم را ضرورتی فرهنگی برای ارتقاء شأن تعلیم و تربیت برشمردند.

    ۱۷اردیبهشت
    روایت یک استاد دانشگاه فرهنگیان از رسالت معلمی؛ از عشق تا مسئولیت
    پای درس اساتید دانشگاه فرهنگیان

    روایت یک استاد دانشگاه فرهنگیان از رسالت معلمی؛ از عشق تا مسئولیت

    به مناسبت هفته معلم، فرصتی فراهم شد تا پای صحبت‌های اساتید دانشگاه فرهنگیان بنشینیم؛ آنان که با عشق و صبوری، دانشجومعلمان را برای رسالتی بزرگ آماده می‌کنند. در این یادداشت، نرگس رضوانی‌مقدم از سختی‌ها و شیرینی‌های معلمی و مسئولیت سترگ تربیت نسل آینده می‌گوید.

    ۲۹اردیبهشت
    مدارس علوم و معارف اسلامی؛ محور تربیت دانش‌آموزان با اعتقادات عمیق اسلامی

    مدارس علوم و معارف اسلامی؛ محور تربیت دانش‌آموزان با اعتقادات عمیق اسلامی

    در نشست خبری اخیر مدیران مدارس علوم و معارف اسلامی، با حضور دبیر شورای عالی آموزش و پرورش و نمایندگان مختلف، بر اهمیت این مدارس به عنوان بستری برای تربیت دانش‌آموزان آگاه و معتقد تأکید شد. مدیران با ارائه آمار و دستاوردها، به ضرورت افزایش آگاهی عمومی نسبت به این مراکز آموزشی و امکانات ویژه آن‌ها اشاره کردند.

    ۲۹اردیبهشت
    هوش مصنوعی باید بخشی از برنامه درسی باشد
    دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش:

    هوش مصنوعی باید بخشی از برنامه درسی باشد

    در نشست خبری «هوش مصنوعی و توسعه علوم و فناوری‌های نوین در آموزش و پرورش»، محمود امانی طهرانی، دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش، بر اهمیت گنجاندن هوش مصنوعی در برنامه‌های درسی تاکید کرد و از ضرورت فراهم کردن زمینه‌های آشنایی جوانان با این فناوری برای جلوگیری از شکاف فناوری بین ایران و کشورهای توسعه‌یافته سخن گفت.

ترمیم تحول یا تهدید تحول؟

ترمیم تحول یا تهدید تحول؟

با تاکیدات مقام معظم رهبری و به لطف الهی و همت مسئولین امر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران پس از 14 سال از تدوین درحال ترمیم و بررسی مجدد می‌باشد که این مهم از دستاوردهای دولت شهید آیت الله رئیسی می‌باشد و جای قدردانی و تشکر از دولت فعلی بابت اهتمام به تدوین و بررسی این نسخه ترمیم یافته، باقی است.

پیش‌نویس سند تحول آموزش و پرورش نیاز به بازنگری جدی دارد

پیش‌نویس سند تحول آموزش و پرورش نیاز به بازنگری جدی دارد

پیش‌نویس سند تحول آموزش و پرورش با ایرادات اساسی و مغایرت‌هایی با رهنمودهای مقام معظم رهبری مواجه است. این یادداشت به بررسی این چالش‌ها و ضرورت بازنگری فوری در سند می‌پردازد.

تضعیف و مأموریت‌زدایی از دانشگاه فرهنگیان؛ پروژه‌ای خاموش در دل آیین‌نامه‌ها
۷۸ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه‌ای خطاب به رئیس‌جمهور؛

تضعیف و مأموریت‌زدایی از دانشگاه فرهنگیان؛ پروژه‌ای خاموش در دل آیین‌نامه‌ها

۷۸ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامه‌ای خطاب به رئیس‌جمهور با انتقاد از تنوع‌بخشی مسیرهای ورود به معلمی و پذیرش دانشجومعلم نوشتند: ابلاغ آیین‌نامه اجرایی بند (ب) ماده ۸۸ قانون برنامه هفتم، ضربه‌ای جدی به نظام تربیت معلم کشور است. سیاستی که با اسناد بالادستی و منویات رهبری همخوانی ندارد و با نادیده گرفتن فرآیند هویت‌یابی معلمی، موجب انحراف مرکز ثقل نظام تعلیم و تربیت از مسیر اصلی خود شده است.

نخستین اجلاسیه شهدای دانشجومعلم تهران برگزار شد/ شناسایی ۵۹ شهید دانشجومعلم در تهران

نخستین اجلاسیه شهدای دانشجومعلم تهران برگزار شد/ شناسایی ۵۹ شهید دانشجومعلم در تهران

رئیس دانشگاه فرهنگیان در نخستین اجلاسیه شهدای دانشجومعلم تهران از ۵۹ شهید دانشجو معلم در تهران و ۱۰۳۰ شهید شناسایی شده در سطح کشور، یاد کرد و گفت:ثبت و ماندگاری زندگی این شهدا و دستاوردهای این اجلاسیه برای نسل‌های آینده بسیار اهمیت دارد.

اقتصاد آموزش و پرورش

۱۰اردیبهشت
خطا پاسخ می‌گیرد، اما تعمیم آن به کل نظام آموزشی بی‌انصافی است

خطا پاسخ می‌گیرد، اما تعمیم آن به کل نظام آموزشی بی‌انصافی است

علی فرهادی، معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش‌وپرورش، با تأکید بر اینکه با هرگونه خطا در نظام تعلیم و تربیت برخورد خواهد شد، از رسانه‌ها خواست در روایت مسائل آموزشی، دقت و انصاف را رعایت کنند و از تعمیم خطاهای فردی به کل ساختار آموزش‌وپرورش پرهیز کنند تا آرامش روانی فضای مدرسه و انگیزه معلمان آسیب نبیند.
۰۹اردیبهشت
ملاک همکاری آموزش‌وپرورش با بانک‌ها، کیفیت خدمات به معلمان است

ملاک همکاری آموزش‌وپرورش با بانک‌ها، کیفیت خدمات به معلمان است

فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش‌وپرورش، در نشست خبری امروز اعلام کرد: سیاست قطعی این وزارتخانه در انتخاب بانک‌ها و شرکت‌های بیمه طرف قرارداد، مبتنی بر میزان کیفیت و سطح خدماتی است که به معلمان ارائه می‌دهند.
۰۵فروردین
چالش‌ها و فرصت‌های پرداخت حقوق و پاداش معلمان / آیا تفاهم‌نامه آموزش‌وپرورش و بانک صادرات انحصار بانک ملی را می‌شکند؟
گزارش تحلیلی|

چالش‌ها و فرصت‌های پرداخت حقوق و پاداش معلمان / آیا تفاهم‌نامه آموزش‌وپرورش و بانک صادرات انحصار بانک ملی را می‌شکند؟

وزارت آموزش‌وپرورش با امضای تفاهم‌نامه‌ای با بانک صادرات ایران، گامی در جهت بازنگری در انحصار طولانی‌مدت بانک ملی در پرداخت حقوق معلمان برداشته است. این گزارش تحلیلی، چالش‌ها و فرصت‌های این همکاری را از تأمین پاداش بازنشستگان تا ارائه خدمات رفاهی بررسی می‌کند تا روشن شود آیا این تغییر می‌تواند زمینه‌ساز تحولات مثبت برای فرهنگیان باشد.

رستا در استانها

تهران

۲۸اردیبهشت
برق و اینترنت حوزه‌های امتحانات نهایی تأمین شده است

برق و اینترنت حوزه‌های امتحانات نهایی تأمین شده است

محسن زارعی، رئیس مرکز سنجش و پایش کیفیت آموزشی، در نشست خبری امتحانات نهایی، از تأمین زیرساخت‌های لازم برای برگزاری آزمون‌ها خبر داد و گفت: با هماهنگی شرکت توانیر، در هیچ‌یک از حوزه‌های امتحانی قطعی برق نخواهیم داشت.

۲۸اردیبهشت
دانش آموزان حتماً برای جمع‌بندی امتحانات نهایی خود به راهنماهای عمل مراجعه کنند

دانش آموزان حتماً برای جمع‌بندی امتحانات نهایی خود به راهنماهای عمل مراجعه کنند

هم‌زمان با آغاز امتحانات نهایی خرداد ۱۴۰۴، رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در نشست خبری با اصحاب رسانه بر اهمیت استفاده دانش‌آموزان و معلمان از راهنماهای عمل و بسته‌های آموزشی تأکید کرد.

۲۷اردیبهشت
دولت هر مقدار که خرج آموزش و پرورش کند، سرمایه و افتخار است
رهبر انقلاب اسلامی در دیدار هزاران تن از معلمان و فرهنگیان:

دولت هر مقدار که خرج آموزش و پرورش کند، سرمایه و افتخار است

رهبر معظم انقلاب اسلامی در دیدار با هزاران نفر از معلمان سراسر کشور، با تجلیل از نقش بی‌بدیل معلمان در ساختن آینده کشور، آموزش و پرورش را سرمایه‌ای راهبردی برای پیشرفت و اقتدار ملی دانستند و تأکید کردند: هر هزینه‌ای که دولت در این مسیر انجام دهد، نه تنها خرج نیست، بلکه سرمایه‌گذاری‌ای افتخارآفرین برای نسل‌های آینده و ذخیره‌ای برای امنیت، عزت و تعالی کشور است. ایشان با هشدار نسبت به تفکر برون‌سپاری وظایف آموزش و پرورش، خواستار بازطراحی ساختاری تحول‌آفرین برای این نهاد حیاتی شدند و تصویرسازی هنرمندانه، پرنشاط و افتخارآمیز از معلم را ضرورتی فرهنگی برای ارتقاء شأن تعلیم و تربیت برشمردند.

مدرسه رستا

معرفی اساتید چهارمین دوره معلم خبرنگار

معرفی اساتید چهارمین دوره معلم خبرنگار

اساتید چهارمین دوره (حضوری و مجازی) معلم خبرنگار پایکاه خبری تحلیلی رستا از سوی مدرسه رستا منتشر شد.