مقاومسازی، استانداردسازی و توسعه فضاهای آموزشی مأموریت اصلی ماست/ وقف؛ پشتوانهای مطمئن برای توسعه مدارس و حفظ کاربری آموزشی
وقتی که فرشچیان، میهمان کلاس پنجم ما شد
تبیین پنج محور اصلی فعالیت انجمن اولیا و مربیان در سال تحصیلی جدید
اجباری و دولتی شدن پیشدبستانی نیازمند آمادهسازی زیرساختهاست / خانوادهها نگران نباشند
۳۰ ساعته شدن معلمان مدارس غیردولتی هفته آینده نهایی میشود / مدارس غیردولتی ابزاری برای تحقق عدالت آموزشی هستند
معلم محور اصلی سیاستها و تغییرات آموزشی کشور است/ تحقق تحول بنیادین در آموزش و پرورش نیازمند توجه به حلقه میانی و نهادهای اجتماعی باورمند و اندیشمند است
آقای رئیسجمهور، از توجه به آموزشوپرورش سپاسگزاریم، اما اولویتها را بازبینی کنید
ماجرای آغاز تحصیل از پنجسالگی چیست؟/ جبران عقبماندگیها در پوشش پیشدبستانی دولتی
مجتبی همتیفر، پژوهشگر تعلیم و تربیت، در یادداشتی با تشکر از دغدغه رئیسجمهور نسبت به آموزشوپرورش نوشت: آقای رئیسجمهور! جای اولویتهای مهمی در بیان و دغدغههای شما درباره آموزشوپرورش خالی است. اولویتهای فعلی دولت بیشتر معطوف به ساختمان و تجهیزات مدارس و اقدامات جزئی است و نمیتواند مشکلات ریشهای نظام آموزشی را حل کند و تمرکز راهبردی باید بر توسعه دوره پیشدبستانی، ارتقای کیفیت معلم، مدیریت مدرسه و رفع گلوگاههای اصلی باشد تا عدالت و کیفیت آموزشی به طور ملموس تحقق یابد.
رضا یعقوبی، دادستان عمومی و انقلاب شهرستان زرند، با تأکید بر برخورد قاطع دستگاه قضایی با هرگونه تعرض به معلمان، از بازداشت فردی که اقدام به ضرب و شتم یک معلم در کلاس درس کرده بود، خبر داد.
به گزارش پایگاه خبریتحلیلی رستا، همایش «معلم، محور تحول» به همت سازمان مدارس الگوی صالح و با حضور جمعی از معلمان برگزار شد. این همایش که در ایام دهه کرامت و به مناسبت گرامیداشت مقام معلم برگزار گردید، طلیعهای برای آغاز دورهای جدید در اجرای الگوی تحولی برنامه درسی و تربیتی تراز انقلاب اسلامی بود؛ […]
در آستانه روز معلم حجتالاسلام و المسلمین عبدالحسین خسروپناه، دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی، در دیدار با جمعی از وزرای پیشین آموزش و پرورش، با اشاره به اهمیت راهبردی نظام تعلیم و تربیت در حل مسائل کشور، تأکید کرد: اگر بخواهیم مسائل کشور را بهصورت ریشهای حل کنیم، باید به تعلیم و تربیت رسمی و غیررسمی توجه جدی داشته باشیم؛ چراکه این حوزه بر مسائل اقتصادی، امنیتی و حتی روابط بینالملل تأثیرگذار است.
با خدا معامله کرده است. این را خودش میگوید. جنس صدایش به آن جملات همیشگی و تعارف تکهپاره کردنها نمیخورد. صادق است، حرفش کلیشه نیست. حاء و عین و غین را غلیظ ادا میکند و راحت میشود محل زندگیاش را حدس زد: جایی در جنوب کشور. دقیقتر میشوم. اهواز و روستای قلعهسحر در نزدیکیهای شوش. موسی عبودی معلم است. معلمی 45 ساله که 21 سال سابقه تدریس دارد. معلمی که زندگی شلوغی را میگذرانَد. دکترای تنوع زیستی گرفته، در دانشگاه فرهنگیان تدریس میکند. کشاورز است و اهل کار خیر و مدرسهسازی. معلمی که بیتفاوت نیست.
علی فرهادی، معاون برنامهریزی و توسعه منابع وزارت آموزشوپرورش، با تأکید بر اینکه با هرگونه خطا در نظام تعلیم و تربیت برخورد خواهد شد، از رسانهها خواست در روایت مسائل آموزشی، دقت و انصاف را رعایت کنند و از تعمیم خطاهای فردی به کل ساختار آموزشوپرورش پرهیز کنند تا آرامش روانی فضای مدرسه و انگیزه معلمان آسیب نبیند.
فرهادی، سخنگوی وزارت آموزشوپرورش، در نشست خبری امروز اعلام کرد: سیاست قطعی این وزارتخانه در انتخاب بانکها و شرکتهای بیمه طرف قرارداد، مبتنی بر میزان کیفیت و سطح خدماتی است که به معلمان ارائه میدهند.
وزارت آموزش و پرورش در راستای ساماندهی نیروی انسانی و تسهیل فرایند جابهجایی معلمان، شیوهنامه نقل و انتقال نیروهای رسمی، پیمانی و قراردادی برای سال تحصیلی ۱۴۰۵-۱۴۰۴ را ابلاغ کرد. این شیوهنامه ضوابط، شرایط و مراحل ثبت درخواست و بررسی انتقال بروناستانی فرهنگیان را به طور دقیق مشخص کرده است.