رئیس جمهور مصوبه اصلاحی سیاستها و ضوابط سازماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به دانشگاه را ابلاغ کرد
امانیطهرانی: تقویت نظام آموزشی، مسئولیت ملی و اجتماعی شورای عالی آموزشوپرورش است
کاظمی: شورای عالی آموزش و پرورش مغز متفکر نظام تعلیم و تربیت کشور است
اختصاص ۱۰ درصد ظرفیت پذیرش دانشگاه فرهنگیان به استعدادهای برتر
کمبود ۷۰ هزار مشاور در مدارس/ دستاوردهای معاونت پرورشی در سال ۱۴۰۳
پیشگیری بهتر از درمان؛ تربیت را جدی بگیرید!
ثبت نام آزمون استخدامی آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ / برگزاری آزمون در خردادماه
آغاز رزرو در مراکز اسکان فرهنگیان از ۱۸ اسفند/ افزایش مدت زمان اقامت و رایگان شدن بخشی از هزینه آن
دکتر مسعود پزشکیان رئیس شورای عالی انقلاب فرهنگی، ماده واحده «اصلاح و تکمیل مصوبه سیاستها و ضوابط ساماندهی سنجش و پذیرش متقاضیان ورود به آموزش عالی (پس از پایان متوسطه)» که در جلسه 913 مورخ 1403/11/16 شوراي عالي انقلاب فرهنگي بهتصویب رسیده است، را برای اجرا ابلاغ کرد.
پیشنهاد میشود که مجلس شورای اسلامی به جای طرح ایدههایی متزاحم و در عرض قوانین موجود در حوزه تعلیم و تربیت همچون افزایش سن پذیرش دانشگاه فرهنگیان، فکری جدی به حال اجراییسازی اسناد و قوانین مورد تاکید رهبر انقلاب کند.
تفکر درآمدزایی و منطق اقتصادی در آموزش و پرورش با آفتهای مهمی هم روبه روست که البته اغلب در سایه شیرینی درآمدها نسبت به آنها غفلت میشود. نکته اساسی در قضاوت درباره «راه» یا «چاه» بودن درآمدزایی و درآمدسازی، نسبت و اثر آن در ارتباط با مأموریت ذاتی دستگاه «تعلیم و تربیت» کشور است.
در پی تماس و پیام دانشجومعلمان مرکز شهدای مکه تهران با رستا، خبرها حاکی از آن است که شب گذشته بیش از ۶۰ نفر از دانشجومعلمان این مرکز، دچار مسمومیت غذایی شدند.
وزیر آموزش و پرورش: بزرگترین پشتوانه نظام تعلیم و تربیت، دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی هستند و هرگونه کوتاهی در مورد آنها پذیرفتنی نیست.
رئیس دیوان عدالت اداری در نامهای خطاب به رئیس دانشگاه فرهنگیان، کسر هزینه خدمات رفاهی از حقوق دانشجو معلمان را که خدماتی دریافت نکردهاند، خلاف مقررات قانونی دانست و تاکید کرد: شایسته است اقدامات مقتضی در جهت اجرای رای دیوان صورت گرفته تا از این رهگذر ضمن جلوگیری از تضییع حقوق جامعه هدف، از هدررفت بیت المال و ورود پروندهها به دیوان پیشگیری شود.
«کمبود معلم» و «تبدیل وضعیت معلمان» دو چالش نیروی انسانی آموزش و پرورش در دو دهه اخیر بودهاست و نیروهای حقالتدریس، خرید خدمت، آموزشیاران و مربیان پیش دبستانی در این سالها همواره خواستار جذب و استخدام در بدنه نظام آموزشی کشور بودهاند.
غربیها ( چه توسط نهادهای مثلاً بینالمللی نظیر یونیسف و یونسکو، چه توسط نهادهای دولتی و چه به واسطه نهادهای خصوصی و وابسته مانند IEA ) چرا به خود اجازه میدهند که برای نهادهای آموزشی کل دنیا سیاست گذاری کنند؟
رئیسجمهور در پیامی با تبریک موفقیت دختران و پسران ایران در رقابتهای المپیک دانشآموزان جهان ۲۰۲۴ در بحرین، کسب مدال از سوی آنان را مایه فخر و مباهات ملت ایران دانست.