از رنجی که میبریم/ ماجرای میزگرد اساتید دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی درباره این دانشگاه چه بود؟
برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان نیاز به بازنگری دارد
سیاست قطعی شورایعالی آموزشوپرورش ورود دانشجویان نخبه، برتر و با سن پایین به دانشگاه فرهنگیان است
از «آموزش و پرورش حاکمیتی» تا «آموزش و پرورش ضدمردمی»! – بخش اول
بچههای ما نباید صرفا استفاده کننده از هوش مصنوعی باشند بلکه باید تولیدکننده هوش مصنوعی باشند
گفتوگو با یک معلم چندپایه/ چالشها و لذتها، تجربهها و گلهها
الهامبخشی، رسالت فراموشنشدنی معلمی؛ از کلاسهای ابتدایی تا دانشگاه
دانشگاه فرهنگیان محل اجرای کنسرتهای شهر نیست/اعتراض دانشجومعلمان به برنامههای حاشیهساز در قزوین
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، با اشاره به نقش فناوریهای نوین در حفظ استقلال هویتی، بر ضرورت تربیت دانشآموزانی تأکید کرد که نهتنها مصرفکننده، بلکه تولیدکننده ابزارهای متناسب با فرهنگ ایرانی و اسلامی در حوزه هوش مصنوعی باشند.
وزیر آموزش و پرورش، تعطیلی مدارس را سیاست دولت ندانست و گفت: باید برای فعالیت مدارس در زمان آلودگی هوا، راهنمای آموزش داشته باشیم.
با توجه به تشدید آلودگی هوا و در معرض خطر قرار گرفتن شهروندان، مدارس ابتدایی و متوسطه اول استانهای تهران و البرز و تمامی مقاطع تحصیلی استان اصفهان روز دوشنبه ۱۳ آذرماه غیرحضوری شد.
الهه ریوندی،کارشناس تربیت اقتصادی کودک: در ابتدا باید نیاز و خواسته را به بچهها آموزش بدهیم. همین آموزش باعث میشود که بچهها متوجه بشوند هر چیزی را نمیتوانند بخرند. سپس باید قوانین خرید را در خانه اصلاح کنیم. در مرحله بعد باید به بچهها بودجهبندی و مدیریت پول را آموزش بدهیم.
رئیس سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی به تشریح آخرین وضعیت تغییرات و چاپ کتب درسی پرداخت و گفت: کتاب پیام آسمانی پایه هفتم نونگاشت است که امسال در چند استان به صورت آزمایشی اجرا میشود و کتابهای کار و فناوری پایه ششم و هفتم نیز نونگاشت است و اجرای آزمایشی دارند.
عضو هیئت علمی مجمع مدارس دانشجویی قرآن و عترت دانشگاه تهران: اگر واقعه عاشورا با خشونت زیاد و بدون در نظر گرفتن کودک گفته شود، صحیح نیست اما وقتی در بستر طبیعی خودش گفته میشود، نه تنها آسیبی ندارد، بلکه بسیار تاثیرگذار است.
در اصلاحیه اول دفترچه راهنمای انتخاب رشته کنکور بخشی تحت عنوان پذیرش ویژه مدارس استعدادهای درخشان اضافه شده است که داوطلبان با انتخاب این رشته محلها و پس از گذراندن شرایطی که در همان دفترچه ذکر شده است، میتوانند در مدارس استعدادهای درخشان مشغول به کار شوند.
۱۹ درصد از مدارس کشور تخریبی است و ۱۷ درصد از مدارس نیز نیازمند مقاوم سازی هستند، این آمار حکایت از آن دارد که مدارس از جهت عمرانی در شرایط نامطلوبی قرار دارند.
مرضیه حسنی، رتبه ۷ کنکور انسانی: تلاش مداوم و خستگی ناپذیری رمز موفقیت من بود. بین رشتهی حقوق و رشتههای دانشگاه فرهنگیان، یکی را انتخاب خواهم کرد.