هرگونه سهلانگاری در سیاستگذاری دانشگاه فرهنگیان، از جمله افزایش سن پذیرش، خسارتهای جبرانناپذیر بهدنبال دارد
دوره تخصصی سرمایه با محوریت تحول منابع انسانی آموزشوپرورش برگزار شد
توسعه و تبیین فرهنگ نماز یکی از مهمترین برنامههای وزارت آموزشوپرورش است
اصرار بر افزایش سقف سنی دانشگاه فرهنگیان؛ دهنکجی به نظرات کارشناسی تعلیموتربیت است
بحران مرجعیت در آموزشوپرورش و ضرورت حضور الهیات سیاسی در تعلیموتربیت
مخالفت دفاتر فرهنگیان اتحادیه جامعه اسلامی دانشجویان با افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان
موج اعتراض معلمان، دانشجومعلمان و کارشناسان به طرح افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان
تکذیب آمارهای مطرحشده دربارهی نرخ درگیری دانشآموزان با اعتیاد و موضوعات غیراخلاقی/ اعدادی که در سطح چندصدمدرصد هم نیست در سطح درصد بیان میشود
جمعی از تشکلهای دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامهای به رئیسجمهور، ضمن تأکید بر جایگاه راهبردی معلم در تربیت نسل آینده، نسبت به مصوبه اخیر افزایش سقف سنی پذیرش هشدار داده و آن را تصمیمی خلاف مصالح بلندمدت نظام تعلیموتربیت کشور توصیف کردند.
رییس سازمان اداری و استخدامی کشور از قطعی شدن ثبت نام آزمون استخدامی آموزش و پرورش سال ۱۴۰۴ خبر داد و تاریخ برگزاری آن را خرداد ماه اعلام کرد.
۷۷ پایگاه بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان کشور در نامهای خطاب به وزیر آموزش و پرورش، مخالفت خود را با افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان اعلام کردند. در این نامه، ضمن انتقاد از سیاستهای جذب نیروی انسانی، تأکید شده که چنین تصمیمی نهتنها بحران نیروی انسانی را حل نمیکند، بلکه مسیر تربیت معلم تراز انقلاب اسلامی را منحرف خواهد کرد. دانشجومعلمان هشدار دادهاند که این اقدام، آموزش و پرورش را به بنگاهی برای تأمین اشتغال تبدیل کرده و بر کیفیت تعلیم و تربیت نسل آینده تأثیر منفی خواهد گذاشت.
اینکه وزیر آموزشوپرورش با ارسال نامه به شورای عالی انقلاب فرهنگی، بررسی مجدد طرح افزایش سقف سنی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان به سیسال جهت تصویب را خواستار میشود، فعالین تربیتی را در بُهت برای کشف علت این اقدام فرو میبرد. آیا از آسیبهای افزایش سن مطلعاند؟ اگر هستند پس اقدامات فوق نتیجه کدام محرک است که کمر به زوال دانشگاه فرهنگیان بسته و اندک انگیزه باقیمانده جهت تحول در دستگاه تربیت معلم را به یغما میبرد.
در حالی که آموزشوپرورش با مسائل کلیدی مانند کیفیت جذب و تربیت معلمان، شرایط کاری و فرسودگی شغلی آنها مواجه است، تصمیماتی مانند افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان، اولویتهای اصلی این حوزه را به حاشیه میبرد. این تغییر، نهتنها روند تربیت نیروی انسانی را دچار اختلال میکند، بلکه با بیتوجهی به اقتضائات سنی معلمان و نیازهای دانشآموزان، آسیبهای جبرانناپذیری به نظام آموزشی وارد خواهد کرد.
نگاه سطحی به مسائل آموزش و پرورش و تمرکز بر راهکارهای مقطعی، سالهاست که مسیر اصلاحات بنیادین این حوزه را منحرف کرده است. در حالی که نظام تعلیم و تربیت کشور با بحرانهایی مانند کمبود بودجه، ناترازی نیروی انسانی، نابرابریهای آموزشی، بیعدالتی در نظام پرداخت، ضعف در توسعه کمی و کیفی دانشگاه فرهنگیان و... مواجه است، سیاستهایی مانند افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان، بیش از آنکه راهحلی برای مشکلات باشد، نشانهای از عدم درک عمیق سیاستگذاران از چالشهای اساسی این حوزه است.
جمعی از تشکلهای سیاسی دانشگاه فرهنگیان در نامهای به محمدباقر قالیباف، رئیس مجلس شورای اسلامی، نسبت به کسر ناعادلانه از حقوق دانشجومعلمان اعتراض کرده و خواستار افزایش بودجه و شفافیت مالی در این دانشگاه شدند. آنها تأکید کردند که بیعدالتی در دانشگاه فرهنگیان تأثیر مستقیم بر کیفیت آموزش و تربیت دانشآموزان دارد.
۸۶ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان طی نامهای خطاب به وزیر آموزش و پرورش با انتقاد از سیاستهای سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان نوشتند: آقای وزیر کافی است جویا شوید که در زمان ریاست فعلی دانشگاه فرهنگیان، چند جلسه شورای تخصصی فرهنگی تربیتی در دانشگاه برگزار شده است؟ یا رئیس محترم دانشگاه تا چه اندازه از مهمترین برنامههای فرهنگی چند سال اخیر دانشگاه فرهنگیان، از جمله راهیان نور، کنگره شهدای دانشجومعلم و... مطلع هستند؟ آیا اساسا این قبیل موضوعات در نظام اولویت ایشان جایی دارد؟
دانشگاه فرهنگیان خوابگاه متاهلی ندارد و در سالهای اخیر، وعدههای پیدرپی مسئولان برای ساخت خوابگاه، هنوز به مرحله اجرا نرسیده و در این راستا کمکی به زوجهای فرهنگی و دانشجو نکرده است.