هوش مصنوعی در کلاس درس؛ میان فرصت، تردید و تصمیم‌های ناتمام

هوش مصنوعی با سرعتی پیش می‌رود که دیگر نمی‌توان آن را نادیده گرفت. از اقتصاد و رسانه گرفته تا شیوه‌های حکمرانی، رد پای این فناوری در حال پررنگ‌تر شدن است و طبیعی است که آموزش نیز از این قاعده مستثنا نباشد. مدرسه امروز در نقطه‌ای ایستاده که نه می‌تواند نسبت به فناوری بی‌تفاوت بماند و نه مجاز است بی‌تأمل به آن تن بدهد. مسئله، صرفاً ورود یا عدم ورود هوش مصنوعی به آموزش نیست؛ مسئله اصلی، نحوه مواجهه با آن است.