- امروز : جمعه - ۲۷ مهر - ۱۴۰۳
- برابر با : 15 - ربيع ثاني - 1446
- برابر با : Friday - 18 October - 2024
اخبار ویژه
اختصاص ۳ هزار میلیارد تومان فوق‌العاده رتبه‌بندی برای ۱۸۰ هزار معلم بازنشسته
مدیرکل آموزش‌وپرورش گلستان:قبولی ۱۱ دانش‌آموز عشایر گلستانی در رشته پزشکی
اولین همایش هوش مصنوعی برای معلمان کودکان با نیازهای ویژه برگزار شد
دولت به نفع دانشجومعلمان اقدام کند/مشکل کسورات دانشجومعلمان تنها با سرانه‌ی دولتی رفع می‌شود
پزشکیان: آبادانی کشور در گرو اصلاح و اجرای عدالت در نظام آموزشی است
۵۹ سال است که معلم هستم/ دانشگاه فرهنگیان باید توسعه پیدا کند
فردای مدرسه‌ها و کلاس‌های درس، فریاد روایت‌های آینده است
فرض معلمان در یاری جبهه‌ی مقاومت چیست؟
تحول بنیادین بایگانی - صفحه 4 از 4 - پایگاه خبری تحلیلی رستا رسانه تعلیم و تربیت ایران
اولویت‌های تحولی آموزش و پرورش در دولت چهاردهم
در قسمت قبلی گزارش به مدرسه، اجرایی‌سازی سند تحول، ناترازی نیروی انسانی و نظام تربیت معلم پرداختیم. در این تکه، عدالت آموزشی، آرمان‌خواهی و سندمحوری، و برنامه درسی را بررسی و اولویت‌های تحولی در خصوص آن‌ها را گرد هم آورده‌ایم.
نامزدهای ریاست جمهوری در ارتقاء اقدامات تحولی دولت رئیسی شهید چه برنامه هایی دارند؟
تمدن اسلامی، مستلزم تربیت اسلامی است
خروجی تربیت اسلامی، فرهنگی را می‌سازد که از آن به عنوان «فرهنگ اسلامی» یاد می‌شود و در ابعاد وسیع‌تر، این تربیت، تمدن را می‌سازد! چرا که تمدن ابعاد تجسم‌یافته فرهنگ است.
آیا مانع اجرا شدن سند تحول بنیادین، عدم باور به آن است؟
با توجه به گذشت ۱۰ سال از تدوین سند، جز درصد اندکی از آن اجرا نشده است و این در حالی است که آموزش و پرورش بیش از هر زمان دیگر نیازمند تغییر است و اجرای آن به طور ناقص و اندک سودمند نخواهد بود.
مرکز به گوشم!
تمرکزگرایی در آموزش و پرورش از جمله مسائلی است که دامنه آسیب‌های آن ساحت عدالت آموزشی را خدشه‌دار کرده است. سیاست‌ها و تصمیم‌گیری‌های تمرکزگرا و از بالا به پایین، فارغ از بستن دست نیروهای صف و کور کردن دریچه‌های خلاقیت در بخش اجرایی یعنی مدیران و معلمان، آسیب‌های جامعه‌شناختی و روان‌شناختی گوناگونی را به دنبال خواهد داشت.
