کلاسهای ۴۵ نفره، ایدهای جدید در راستای تحول بنیادین آموزش و پرورش! نقدنامهای بر افزایش سقف سنی ورود به دانشگاه فرهنگیان به ۳۰ سال رونمایی از پوستر پویش ملی بر مدار مقاومت عدالت، کار درست کدام است؟/ خود را از ننگ حامیان نسلکشی در غزه برهانید تبعیض در حق معلمان، پذیرفتنی نیست خوابگاههای کانکسی دانشگاه فرهنگیان/ وعدههای توخالی و نادیدهگرفتن نیازهای دانشجو معلمان تحقق اهداف دولت در نظام آموزش در گرو افزایش بهرهوری و ایجاد انگیزه در معلمان، با پشتیبانیهای مستمر است دستیابی به آموزش و پرورش تراز جز از طریق تحول در حکمرانی ممکن نیست
دیار فتحی دانشآموز پایه چهارم ابتدایی شهر اورامان تخت در شهرستان سروآباد، ۳۸ عدد ربع سکه را پیدا کرد و آن را به صاحبش برگرداند.
در این شماره روایت مدرسه پای صحبت خانممعلمی نشستیم که نه به کرونا اجازه جولان در کلاسهایش را داد و نه گذاشت تنگناهای اقتصادی، مانعی برای تحصیل کودکان شهرش باشد.
برای مدیر و معلمان مدرسه صابر، ثبتنام نازنین، چالش جدیدی بود که از همان روز ثبتنام به فکر حل آن بودند. کودکی که آنروز وارد مدرسه شد، از ابتدای تولد صدایی جز سکوت نشنیده بود. مادر نازنین هم در حالی در فرم ثبتنام، مربع کنار گزینه «ناشنوایی مطلق» را علامت میزد که به خاطر مشکلات متعدد به درمان نازنین حتی فکر هم نمیکرد. معلمان مدرسه اما ناامید نبودند. برق معصومیت در نگاه نازنین، آنها را مصمم کرد که درمان او را شروع کنند و در اولین اقدام نازنین را برای معاینه به اصفهان بردند...
مریم عزیری؛ معلم مدرسه استثنایی است که کلاسهای حفظ قرآن کریم ویژه دانشآموزان روشندل مدرسه ابتدایی استثنایی امید را برگزار کرد و ثمره این کلاسها، تربیت ۲۰ دانش آموز حافظ قرآن( از یک تا ۱۲ جزء) است.
آژده معلم است. البته قبل از آن عضوی از عشایر کوچرو. سحر آژده که تازه یک سالی است که معلم رسمی شده؛ هر جا لازم بوده، سرش را بالا گرفته و باصلابت زنانهی خود، عشایر بودنش را داد زده است....
یک معلم نمونه در یک برنامه تلویزیونی از تلاش خود برای حل مشکل یک مدرسه روستایی روایت کرد.