بازخوانی تجربههای فراموششده تأمین منابع مالی پایدار در آموزش و پرورش
معلمانِ تماموقت؛ از مدرسه تا مناطق محروم
تصمیم عجولانه افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان باید متوقف شود
آغاز آموزش رسمی از ۵ سالگی و اجباری شدن پیش دبستانی در کمیسیون آموزش تصویب شد/ تقویم آموزشی مدارس متناسب با شرایط اقلیمی استانها تنظیم میشود
دانشگاه فرهنگیان نباید ملعبه تصمیمهای مقطعی شود
توانا نبود هرکه “دانا” بود
معلمِ فراری
تربیت معلم یک روزه! / نگرانیهای جدی درباره آزمون استخدامی آموزشوپرورش
وزیر آموزش و پرورش گفت: بیش از ۷۵ درصد دانشآموزان قبول شده در رتبههای برتر کنکور که سمپادی بودند، متعلق به مدارس سمپاد مناطق دو و مناطق محروم هستند.
دفترچه انتخاب رشته کنکور سراسری ۱۴۰۲ با تغییرات فراوان به ویژه در کد رشتههای دانشگاه فرهنگیان، همراه بوده است که فرایند جذب معلم از طریق کنکور سراسری را کمی متفاوتتر از سالهای گذشته کرده است.
مدارس سمپاد در عین ضرورت وجودشان برای نخبهپروری و موفقیتهایی که در زمینههای علمی (المپیادها و کنکور سراسری) کسب کردهاند، خلاءهایی را در زمینه عدالت آموزشی به وجود آوردهاند.