بازگشت به گفتمان امام خمینی(ره) در تعلیم و تربیت؛ لازمه پایهریزی تمدن نوین اسلامی است
چماق یا هویج «معلمی شغل انبیاست» و نسبتش با آموزشوپرورش
ابهامزدایی از سرنوشت امتحانات نهایی و تأثیر معدل در کنکور
از رنجی که میبریم/ ماجرای میزگرد اساتید دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی درباره این دانشگاه چه بود؟
برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان نیاز به بازنگری دارد
سیاست قطعی شورایعالی آموزشوپرورش ورود دانشجویان نخبه، برتر و با سن پایین به دانشگاه فرهنگیان است
از «آموزش و پرورش حاکمیتی» تا «آموزش و پرورش ضدمردمی»! – بخش اول
بچههای ما نباید صرفا استفاده کننده از هوش مصنوعی باشند بلکه باید تولیدکننده هوش مصنوعی باشند
امیرمحمد اردشیرزاده، استاد ادبیات دانشگاه علوم پزشکی دزفول در گفتگو با رستا: در انتخاب کتاب کودک صرفاً ساده بودن متن و عناوین کودکانه معیارهای مناسبی برای انتخاب آن کتاب نیستند؛ چرا که معیارهای تربیتی و آموزشی صرفاً با کودکانه بودن کتاب محقق نمیشود و انتخاب درست، در میان انبوهی از کتابهای کودک بسته به شرایط سنی و سایر ویژگیها انجام میشود.