سیاست قطعی شورایعالی آموزشوپرورش ورود دانشجویان نخبه، برتر و با سن پایین به دانشگاه فرهنگیان است
از «آموزش و پرورش حاکمیتی» تا «آموزش و پرورش ضدمردمی»! – بخش اول
بچههای ما نباید صرفا استفاده کننده از هوش مصنوعی باشند بلکه باید تولیدکننده هوش مصنوعی باشند
گفتوگو با یک معلم چندپایه/ چالشها و لذتها، تجربهها و گلهها
الهامبخشی، رسالت فراموشنشدنی معلمی؛ از کلاسهای ابتدایی تا دانشگاه
دانشگاه فرهنگیان محل اجرای کنسرتهای شهر نیست/اعتراض دانشجومعلمان به برنامههای حاشیهساز در قزوین
مسیر مدرسهسازی با نام و یاد مرحوم قفلی پرنورتر میشود
بررسی سیر تربیت معلم در ایران(قسمت اول)
واگذاری سالن دانشگاه فرهنگیان قزوین و صدور مجوز به یک برنامه بیرونی و برگزاری کنسرت با حضور چهرههای حاشیهدار، آنهم در محیطی که باید محل تربیت معلم تراز انقلاب اسلامی باشد، اعتراض دانشجومعلمان را برانگیخت؛ اعتراضی که نهتنها متوجه محتوای برنامه، بلکه ناظر بر این نگرانی است که مأموریت اصلی دانشگاه در میان برنامههای حاشیهای به انحراف کشیده شود. این اتفاق هشداری است نسبت به روندی نگرانکننده که نباید به سایر پردیسهای دانشگاه فرهنگیان تسری یابد. انتظار میرود مسئولان استانی بهجای نگاه ابزاری، در جهت توسعه کمی و کیفی این دانشگاه و جلوگیری از تضعیف جایگاه آن گام بردارند.