







جمعی از اساتید دانشگاه فرهنگیان در گفتوگو با رستا با انتقاد از مصوبه اخیر افزایش سقف سنی پذیرش دانشجومعلم، این اقدام را امتداد چرخهای ناصحیح از تصمیمگیریهای غیرکارشناسی دانستند. آنان معتقدند بیتوجهی به پشتوانههای علمی و تخصصی در چنین مصوباتی، آینده تربیت معلم و کیفیت آموزش عمومی کشور را در معرض آسیب جدی قرار میدهد.
بودجه آموزشوپرورش، آیینهای است که میزان تحقق عدالت آموزشی را نشان میدهد؛ عدالتی که با توزیع عادلانه منابع و تغییر نگاه از هزینهجاری به سرمایهگذاری ملی ممکن میشود.
نسخه ترمیمیافته سند تحول بنیادین آموزشوپرورش بهجای آنکه پاسخی به ضعفهای گذشته و تحولات دهه اخیر باشد، با ایرادهای ساختاری، اهداف مبهم و راهکارهای غیرواقعبینانه مواجه است؛ مسئلهای که مرکز پژوهشهای مجلس آن را مصداقی از تحریف بهجای ترمیم میداند و پیشنهاد رد کلیات آن را به شورای عالی انقلاب فرهنگی داده است.
گروه آموزشوپرورش و فنیوحرفهای مرکز پژوهشهای مجلس شورای اسلامی در گزارش کارشناسی خود، مصوبه کمیسیون معین شورای عالی انقلاب فرهنگی درباره افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان از ۲۴ به ۳۰ سال را خلاف رویکرد دانشگاههای تربیتمعلم دانست و تأکید کرد این تصمیم بر مبنای دلایل کارشناسی نیست و باید مورد بازنگری قرار گیرد.
مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشوپرورش اطلاعیه ای درخصوص مشاهده و دریافت کارنامه نمره کل سابقه تحصیلی صادر کرد.
جمعی از تشکلهای دانشجویی دانشگاه فرهنگیان در نامهای به رئیسجمهور، ضمن تأکید بر جایگاه راهبردی معلم در تربیت نسل آینده، نسبت به مصوبه اخیر افزایش سقف سنی پذیرش هشدار داده و آن را تصمیمی خلاف مصالح بلندمدت نظام تعلیموتربیت کشور توصیف کردند.
وزیر آموزشوپرورش در ششمین اجلاسیه سراسری نماز دانشآموزی بر توسعه و تبیین فرهنگ نماز به عنوان یکی از مهمترین برنامههای وزارت آموزشوپرورش تأکید کرد.
علیرغم ارائه نظرات کارشناسی از سوی معلمان، دانشجومعلمان، کارشناسان و اعضای هیئت علمی، پیشنهاد افزایش سقف سنی پذیرش در دانشگاه فرهنگیان به ۳۰ سال، امروز در شورای معین شورای عالی انقلاب فرهنگی ـ بدون حضور همه اعضا ـ به تصویب رسید. این مصوبه هنوز نهایی نیست و باید پس از دو هفته و اعلام نظر سایر اعضای شورای عالی انقلاب فرهنگی و تأیید رئیسجمهور اجرایی شود.