تصمیمسازی با کمپین و تجمع/آموزشوپرورش گرفتار در دام گروههای فشار
ابلاغ ساختار جدید دانشگاه فرهنگیان، گامی به سوی وزارت علوم شدن یا تهدید هویت معلمی؟
برای آموزش موثر باید از فضاهای آموزشی، ورزشی و فرهنگی به صورت همافزا بهره گرفت
آقای رئیسجمهور، وقت عمل به وعدههاست/ اعتماد و تصمیم بر مبنای نظرات کارشناسان آموزشوپرورش
«مدارس خاص_مدارس عادی دولتی» یک دوگانه کاذب و انحرافی است!
سقف سنی ۳۰ سال برای ورود به دانشگاه فرهنگیان مناسب استخدام دولتی نیست
گزارش مرکز پژوهشهای مجلس درباره افزایش سن ورود به دانشگاه فرهنگیان زیر ذرهبین
مخالفت بیش از ۱۰۰ عضو هیئت علمی دانشگاههای تربیت معلم با افزایش سقف سنی پذیرش دانشجومعلم
وزیر پیشنهادی آموزشوپرورش برنامههای اقتصادیاش برای وزارت آموزش و پرورش در صورت اخذ رای اعتماد از نمایندگان مجلس را تشریح کرد و گفت: یکی از مهمترین و فوریترین اقداماتی که از همین امسال برای بودجه ۱۴۰۱ وزارت آموزش و پرورش انجام میشود، اصلاح ساختار بودجه این وزارتخانه است.
شاید آن روزها کمتر کسی فکرش را میکرد، در دههی پنجم انقلاب اسلامی با چالش انتخاب وزیر آموزش و پرورش رو به رو شویم، در روزهایی که از پرورش تا باهنر همگی معلم بودند، گمان چنین روزهایی نمیرفت.
رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس از مخالفت اعضای این کمیسیون با برنامههای گزینه پیشنهادی وزارت آموزش و پرورش خبر داد.
وزرای سابق آموزش و پرورش در نامهای مشترک به نمایندگان مجلس شورای اسلامی نوشتند: درخواست داریم که در صورت صلاحدید و پساز ارزیابی توانمندیها و برنامههای آقای فیاضی، به ایشان فرصت بدهید تا در سمت وزیر آموزش و پرورش با مدیریتی جهادی ایفای مسؤولیت کند.
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش تاکید کرد در هیچ مرحلهای جای معلم پُر نمیشود. تدریس باید چهره به چهره و نَفَس به نَفَس باشد. تاثیراتی که این حضور فیزیکی دارد هیچ امری ندارد لذا آموزشهای مجازی میتوانند کاملا در جایگاه مکمل بنشیند.
نایب رئیس کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی گفت: نگاه تحولی به موضوع آموزش و پرورش حائز اهمیت است، اما در شرایط فعلی انتظار جامعه فرهنگی این است که فردی از بین معلمان که دشواریهای زندگی معلمی و دغدغههای ایشان را درک کرده باشد سکان هدایت وزارت را به عهده بگیرد.
رئیس مجلس شورای اسلامی نامه اعلام وصول معرفی وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش را در مجلس قرائت کرد.
وزیر پیشنهادی آموزش و پرورش پیرامون نحوه بازگشایی مدارس توضیحاتی داد و از اشکالات آموزش مجازی گفت.