- امروز : افزونه جلالی را نصب کنید.
- برابر با : 5 - ذو الحجة - 1446
- برابر با : Sunday - 1 June - 2025
اخبار ویژه
از رنجی که می‌بریم/ ماجرای میزگرد اساتید دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی درباره این دانشگاه چه بود؟
برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان نیاز به بازنگری دارد
سیاست قطعی شورای‌عالی آموزش‌وپرورش ورود دانشجویان نخبه، برتر و با سن پایین به دانشگاه فرهنگیان است
از «آموزش و پرورش حاکمیتی» تا «آموزش و پرورش ضدمردمی»! – بخش اول
بچه‌های ما نباید صرفا استفاده کننده از هوش مصنوعی باشند بلکه باید تولیدکننده هوش مصنوعی باشند
گفت‌وگو با یک معلم چندپایه/ چالش‌ها و لذت‌ها، تجربه‌ها و گله‌ها
الهام‌بخشی، رسالت فراموش‌نشدنی معلمی؛ از کلاس‌های ابتدایی تا دانشگاه
دانشگاه فرهنگیان محل اجرای کنسرت‌های شهر نیست/اعتراض دانشجومعلمان به برنامه‌های حاشیه‌ساز در قزوین
وزارت آموزش و پرورش
بررسی کارشناسی اعتبارات آموزش‌وپرورش در بخش دوم لایحه بودجه سال ۱۴۰۴ کل کشور
مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی در گزارش کارشناسی نوشت: مجموع اعتبارات وزارت آموزش و پرورش (جمع جدول ۷ و جدول ۹) در لایحه بودجه سال ۱۴۰۴ به میزان ۴,۷۵۱,۲۵۴,۹۱۷ میلیون ریال است که گویای رشد ۶۷/۸۳ درصدی بودجه آموزش‌وپرورش نسبت به قانون ۱۴۰۳ می‌باشد.
تضعیف برنامه‌های فرهنگی از سوی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان/ آقای وزیر دانشگاه فرهنگیان را دریابید!
۸۶ دفتر بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان طی نامه‌ای خطاب به وزیر آموزش و پرورش با انتقاد از سیاست‌های سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان نوشتند: آقای وزیر کافی است جویا شوید که در زمان ریاست فعلی دانشگاه فرهنگیان، چند جلسه شورای تخصصی فرهنگی تربیتی در دانشگاه برگزار شده است؟ یا رئیس محترم دانشگاه تا چه اندازه از مهم‌ترین برنامه‌های فرهنگی چند سال اخیر دانشگاه فرهنگیان، از جمله راهیان نور، کنگره شهدای دانشجومعلم و... مطلع هستند؟ آیا اساسا این قبیل موضوعات در نظام اولویت ایشان جایی دارد؟
از سانحه جاده‌ای تا بحران تربیتی؛ تأملی بر پیامدهای نوع مواجهه با حادثه دانش‌آموزان کرمان
حادثه واژگونی اتوبوس دانش‌آموزان در کرمان، علاوه بر بحران ایمنی، چالشی جدی در سیاست‌های تربیتی کشور ایجاد کرده است. بازداشت مدیر مدرسه و برجسته‌سازی نقش آموزش‌وپرورش در این ماجرا، می‌تواند مدیران را از برگزاری اردوهای آموزشی و تربیتی که بخشی جدایی‌ناپذیر از فرآیند تعلیم و تربیت است، بازدارد. آیا این رویکرد، به‌جای حل مسئله، نظام تربیتی را با آسیب‌های بلندمدت مواجه نخواهد کرد؟
ناامنی در جاده‌ها؛ زنگ خطر برای سرمایه‌های انسانی کشور
حادثه واژگونی اتوبوس حامل دانش‌آموزان در کرمان، بار دیگر ضعف‌های جدی ایمنی در حمل‌ونقل دانش‌آموزی را نمایان کرد. تأمین امنیت دانش‌آموزان مسئولیتی است مشترک برای تمامی دستگاه‌های اجرایی کشور. وقوع چنین حوادثی نه تنها جان دانش‌آموزان را تهدید می‌کند، بلکه موجب شده تا خانواده‌ها از اعزام فرزندانشان به اردوهای تربیتی و اجتماعی خودداری کنند؛ مسئله‌ای که به لحاظ تربیتی نیز ضربه‌ای جدی به رشد و یادگیری آنان وارد می‌کند.
رویداد ملی «پرسا»؛ فرصتی برای ایده‌پردازی و حل مسائل آموزش و پرورش
رویداد ملی «پرسا» با هدف ایده‌پردازی و تبادل تجربیات میان معلمان و متخصصان آموزش‌وپرورش، توسط معاونت علمی و پژوهشی سازمان بسیج فرهنگیان برگزار می‌شود. این رویداد بر هفت محور اصلی از جمله عدالت تربیتی، برنامه درسی و اقتصاد آموزش تمرکز دارد و بستری برای ارائه راه‌حل‌های خلاقانه و عملی نظام آموزشی را فراهم می‌کند.
آموزش‌وپرورش چشم‌انتظار بیل‌زنی واقعی در سیاست‌ها
ساخت مدرسه توسط رئیس‌جمهور اقدامی نمادین و ارزشمند است که توجه دولت به اهمیت آموزش‌وپرورش و عدالت آموزشی را نشان می‌دهد. اما این اقدام زمانی معنا و تأثیر واقعی خواهد داشت که فراتر از نمادسازی، خود را در سیاست‌گذاری‌های کلان و پرداختن به اولویت‌های اصلی این حوزه نشان دهد. آموزش‌وپرورش به‌عنوان زیربنای پیشرفت کشور، نیازمند تحولاتی بنیادین است که از مسیر اصلاح سیاست‌ها، تغییر نگاه‌ها و رویکردها، تأمین منابع مالی کافی و ارتقای منابع انسانی می‌گذرد.
۱۰ هزار میلیارد ریال برای حمایت از مدارس غیردولتی؛ تسهیلات است نه بودجه
احمد محمودزاده، معاون وزیر آموزش‌وپرورش، با تأکید بر اینکه ۱۰ هزار میلیارد ریال تخصیص‌یافته به صندوق حمایت از توسعه مدارس غیردولتی، بودجه دولتی نیست بلکه تسهیلات بانکی است، گفت: این اعتبار برای رفع نارسایی‌های مدارس و ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی در نظر گرفته شده است تا به توسعه علمی و تربیتی کشور کمک کند.
گفتمان‌ها متعالی است اما در عمل چیز دیگری محقق می‌شود
وزیر آموزش‌وپرورش با بیان اینکه در سال ۱۳۹۲ با ۱۲ میلیون دانش‌آموز نسبت بودجه آموزش‌وپرورش به بودجه عمومی کشور ۱۰.۵ درصد بود که اکنون با ۱۶ میلیون دانش‌آموز همچنان همین قدر است که این نشان می‌دهد دچار شکاف عمیق در نظر و عمل شده‌ایم گفت: گفتمان‌ها متعالی است اما در عمل چیز دیگری محقق می‌شود.
از رنجی که می‌بریم/ ماجرای میزگرد اساتید دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی درباره این دانشگاه چه بود؟
